1、5,4,3,2,1,人教版 小学美术第二学段 三年级下册,请勿私自用于任何商业用途 最后，希望大家能喜欢这份PPT模版,同学们，带你们去看看哆啦A梦星球的学校？,?,同学们，在设计之前我要考考你们， 生活中有许许多多的图标， 你们能看出这些标志所表达的物品么？,同学们想一想猜一猜？,什么是标志呢？,表示事物特征的记号，它以显著、单纯、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除了表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和行动指令等作用。也可以称为视觉传达。,标 志,文字标志,具象标志,寓意标志,综合标志,生活中的标记分类,综合标志：采用多种模相直观的方式呈现,寓意标志：采用与标志含义相近具有
2、寓意性的形象,具象标志：采用与标志内容有某种意义联系的事物,文字标志：采用与标志对象直接关系的文字,解 释 说 明,提 示 生 活,警 示 作 用,注 意 作 用,4,1,2,3,标志有哪些作用呢,繁琐复杂,简洁明快,一般图形,几何图形,具象性,抽象性,形 态简 洁,内 涵丰 富,形象美观 创意独特,标志有哪些特点呢,我们可不可以把生活中的物品当成我们设计的元素？,如果让你设计一个班级的标志,你打算如何设计呢?,标志的组成,天,好,好,学,习,天,向,上,标志制作形式,作 业 要 求,一、图案造型生动，形象饱满，主题突出 二、色彩鲜艳，富于装饰性 三、文字要精心设计 四、可以用多种制作方式（单一，多种结合） 五、注意使用工具时的安全问题。,小游戏,警示标志,环保标志,商业标志,交通标志,同学们， 谢谢你们帮助了我，咱们在学习美术时，要养成勤于观察、敏于发现、善于借鉴、热爱生活的行为习惯和耐心细致的学习态度，这样子我们才可以培养创新思维，才能学以致用。 咱们下次再见哦！,同学们！下次再见！,
