1、第3单元 分数除法,2 整数除以分数,学习目标,2. 进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。,1. 理解并掌握整数除以分数的计算方法，能正确计算整数除以分数。,口算。,复习导入,3,4,6,2,情景导入1,把4个同样大的橙子分给小朋友。,（1）每人分2个，可以分给几人？每人分1个呢？,求平均分给几人，用什么方法计算？,42=2（人） 41=4（人）,答：每人分2个，可以分给2人；每人分1个，可以分给4人。,探究新知,每人分 个，可以分给几人？,4 = （ ）,观察左图，你能想到什么？,探究新知,1个橙子分给2人，4个可以分给8人。,4 =8（人）,42=8（人）,从上面的结果可
2、以看出，,4 =42,情景导入2,每人吃 个 ，可以分给几人？每 人分 个呢？,典题精讲,从上面的计算结果可以看出：,4 =4（3 ）,4 =4（ 4 ）,想一想：括号里的数与除数有什么关系？,典题精讲,4米长的彩带，每 米剪一段，,可以剪成多少段？,先在下图中分一分，再写出结果。,典题精讲,4 = （米）,根据上面的结果想一想，下面的等式成立吗？,4 = 4 ,典题精讲,比较例2、例3的等式，你有什么发现？,整数除以分数都可以转化成乘法计算。,整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。,易错提醒,8 = =,错误解答,错解分析：,易错提醒,整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。在这里，需要变倒数的是这个分数，与被除数没有关系。,易错提醒,8 = =,8 = 8 =12,错误解答,正确解答,学以致用,12 =12,9 =9,10,8,3,12,学以致用,先看图想想商是几，再计算。,2 =23=6,3 =3 =4,学以致用,不同的交通工具行驶30千米所用时间如下表。求它们的速度。,15千米/时,60千米/时,45千米/时,课堂小结,2. 整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。,1.,今天，我们学习了什么内容？,如何计算整数除以分数？,整数除以分数都可以转化成乘法计算。,谢谢,
