1、2020届高考地理一轮复习第二章地球上的大气第1讲冷热不均引起大气运动课件新人教版考情导航考情导航基础自评基础自评考点导析考点导析素能专攻素能专攻考情导航考情导航 探寻命题规律探寻命题规律导航全程复习导航全程复习考纲考点考纲考点考题考情考题考情命题规律命题规律1.1.大气的受大气的受热过程热过程20172017全国全国卷卷,9,9101020152015广东卷广东卷,2,220152015四川卷四川卷,4,4结合相关地理事物考查大气的受热结合相关地理事物考查大气的受热过程及基本原理的应用过程及基本原理的应用,分析气温日分析气温日较差、逆温层的产生及其影响。较差、逆温层的产生及其影响。2.2.热
2、力环流热力环流20172017天津卷天津卷,8,820162016天津卷天津卷,4,420152015四川卷四川卷,8,8多以实际地理区域或地理现象为多以实际地理区域或地理现象为 背背景景,考查热力环流对生产生活的影响考查热力环流对生产生活的影响。3.3.大气的水大气的水平运动平运动20182018全国全国卷卷,37(1),37(1)(2)(3)(2)(3)20182018北京卷北京卷,6,620182018江苏卷江苏卷,27(1)(2),27(1)(2)以等压线图为背景以等压线图为背景,考查大气水平运考查大气水平运动的成因、风向、风速等内容。动的成因、风向、风速等内容。基础自评基础自评 立足
3、课前自评立足课前自评提升基础复习提升基础复习 项目项目知识札记知识札记预习自测预习自测 1.1.读图读图,回答下列问题回答下列问题:1.1.两个来源两个来源(1)(1)大气最根本的能量来源大气最根本的能量来源:。(2)(2)近地面大气热量的主要、直接来源近地面大气热量的主要、直接来源:。2.2.两大过程两大过程(1)(1)地面的增温地面的增温:大部分太阳辐射透过大气射大部分太阳辐射透过大气射到地面到地面,使使 增温。增温。(2)(2)大气的增温大气的增温:地面以地面以 的形式的形式向大气传递热量。向大气传递热量。太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射地面地面长波辐射长波辐射(1)(1)写出图中字母的
4、含义写出图中字母的含义:A A ,B,B ,C C 。太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射大气逆辐射大气逆辐射项目项目知识札记知识札记预习自测预习自测 3.3.两大作用两大作用(1)(1)大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用表现形式表现形式:选择性选择性 、散射、散射和和 。削弱强度削弱强度:对流层大气基本上不对流层大气基本上不能直接吸收能直接吸收 的能量。的能量。(2)(2)大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用大气通过对太阳短波辐射和地面大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收长波辐射的吸收,实现了受热过程实现了受热过程,而大气对地面的保温作用是大气而大气对地面的保温作用是大气
5、受热过程的延续。受热过程的延续。(2)(2)大气热量的直接来源包括大气热量的直接来源包括 ,其中主要的直接热源是其中主要的直接热源是 ,根本来根本来源是源是 。(填字母填字母)(3)(3)秋冬季节施放烟幕能够预防霜冻秋冬季节施放烟幕能够预防霜冻,主要是增强主要是增强 。(4)(4)利用图中原理利用图中原理,说明白天阴天气说明白天阴天气温不高的原因。温不高的原因。吸收吸收反射反射太阳辐射太阳辐射B B、D DB B A A 大气逆辐射大气逆辐射答案答案:白天阴天大气对太阳辐射的白天阴天大气对太阳辐射的削弱作用强削弱作用强,到达地面的太阳辐射到达地面的太阳辐射少少,气温低。气温低。项目项目知识札记
6、知识札记预习自测预习自测热热力力环环流流 1.1.大气运动的根本原因大气运动的根本原因:太阳辐射在太阳辐射在地表的差异分布。地表的差异分布。2.2.热力环流的形成过程热力环流的形成过程2.2.结合热力环流的形成过程结合热力环流的形成过程图图,回答下列问题回答下列问题:3.3.理解热力环流示意图的突破点理解热力环流示意图的突破点(1)(1)大气的垂直运动与近地面冷热不大气的垂直运动与近地面冷热不均有关均有关,受热膨胀上升、冷却收缩受热膨胀上升、冷却收缩 下沉。下沉。低压低压高压高压低压低压(1)(1)热力环流的形成过程热力环流的形成过程:甲、甲、乙两地冷热不均乙两地冷热不均甲地空气甲地空气 同一
7、水平面上产生同一水平面上产生_差异差异大气中产生大气中产生 运运动动形成热力环流。形成热力环流。上升上升气压气压水平水平项目项目知识札记知识札记预习自测预习自测热热力力环环流流 (2)(2)上图中上图中600 hPa600 hPa的等压面与的等压面与等高面重合等高面重合,说明同一高度上说明同一高度上气压差为气压差为 。3.3.热力环流基本形式的风向变热力环流基本形式的风向变化化:随昼夜变化的有随昼夜变化的有 、,不随昼夜变化的不随昼夜变化的有有 。(2)(2)大气的水平运动与同一水平面上的大气的水平运动与同一水平面上的气压差异有关气压差异有关,始终由高压流向始终由高压流向 低压。低压。(3)(
8、3)高压、低压只是相对于同一水平面高压、低压只是相对于同一水平面而言而言,同一垂直面始终自下而上气压逐同一垂直面始终自下而上气压逐渐降低。渐降低。(4)(4)等压面的凹凸关系等压面的凹凸关系:不论近地面还不论近地面还是高空是高空,低压下凹低压下凹,高压上凸。高压上凸。0 0山谷风山谷风海陆风海陆风城市风城市风项目项目知识札记知识札记预习自测预习自测大大气气的的水水平平运运动动 4.4.在下面两幅图中画出甲地风向在下面两幅图中画出甲地风向,并标注作用力。并标注作用力。(1)(1)北半球高空北半球高空(2)(2)北半球近地面北半球近地面(3)(3)在近地面在近地面,摩擦力越大摩擦力越大,风向与风向
9、与等压线的夹角越等压线的夹角越 ;随着海拔随着海拔的升高的升高,风向与等压线的夹角越来风向与等压线的夹角越来越越 。1.1.大气水平运动的原因大气水平运动的原因:根本原因是地面根本原因是地面受热不均受热不均,直接原因是水平气压梯度力。直接原因是水平气压梯度力。2.2.各种力的作用各种力的作用:水平气压梯度力决定风水平气压梯度力决定风向风速向风速;地转偏向力只改变风向地转偏向力只改变风向,不影响风不影响风速速;摩擦力既影响风向也影响风速。摩擦力既影响风向也影响风速。3.3.大气水平运动的受力分析大气水平运动的受力分析(1)(1)水平气压梯度力是形成风的直接原因水平气压梯度力是形成风的直接原因,始
10、终与等压线垂直始终与等压线垂直,由高压指向低压。由高压指向低压。(2)(2)地转偏向力始终与风向垂直地转偏向力始终与风向垂直(北半球向北半球向右偏右偏,南半球向左偏南半球向左偏),),大小随纬度增加而大小随纬度增加而增加增加,赤道为零。赤道为零。大大小小项目项目知识札记知识札记预习自测预习自测大大气气的的水水平平运运动动 5.5.读图读图,回答下列问题回答下列问题:(1)(1)等压线数值的大小等压线数值的大小:由于风从高压由于风从高压吹向低压吹向低压,故顺着风向故顺着风向,等压线数值越等压线数值越来越小来越小,如甲图等压线如甲图等压线 数值最小数值最小;乙图等压线乙图等压线 数值最小。数值最小
11、。(2)(2)南北半球南北半球:受地转偏向力影响受地转偏向力影响,北北半球风向右偏半球风向右偏,如上面的如上面的 图图;南南半球风向左偏半球风向左偏,如上面的如上面的 图。图。(3)(3)摩擦力始终与风向相反。摩擦力始终与风向相反。4.4.高空风与近地面风的差异高空风与近地面风的差异(1)(1)高空中的风受水平气压梯度高空中的风受水平气压梯度力和地转偏向力影响力和地转偏向力影响,风向与等风向与等压线平行。压线平行。(2)(2)近地面的风受水平气压梯度近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共力、地转偏向力和摩擦力的共同作用同作用,风向与等压线之间成一风向与等压线之间成一夹角。夹角。A
12、AD D甲甲乙乙考点导析考点导析 建模思维流程建模思维流程引导能力运用引导能力运用考点一大气的受热过程考点一大气的受热过程真题剖析真题剖析(20152015广东卷广东卷,2,2)大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致火山爆发导致()A.A.大气二氧化碳浓度增加大气二氧化碳浓度增加B.B.高纬度地区极光现象减少高纬度地区极光现象减少C.C.地球表面长波辐射增强地球表面长波辐射增强D.D.到达地面的短波辐射减弱到达地面的短波辐射减弱思路点拨思路点拨:地表热量的根本来源是太阳辐射地表热量的根本来源是太阳辐射,温度下降说明地
13、表获得的热量温度下降说明地表获得的热量减少。火山爆发大气中二氧化碳浓度增加减少。火山爆发大气中二氧化碳浓度增加大气逆辐射增强大气逆辐射增强使地表温度使地表温度上升。极光现象上升。极光现象与地表温度无关。地表温度升高与地表温度无关。地表温度升高地表长波辐射增强。地表长波辐射增强。火山爆发火山爆发火山灰进入大气层火山灰进入大气层对太阳辐射削弱作用增强对太阳辐射削弱作用增强到达地面的短到达地面的短波辐射减少波辐射减少地表温度下降。地表温度下降。答案答案:D D考点探究考点探究1.1.大气的垂直分层大气的垂直分层(1)(1)大气各层次温度变化及与人类的关系大气各层次温度变化及与人类的关系对流层对流层:
14、气温随高度升高而降低气温随高度升高而降低,大气下热上冷大气下热上冷,空气上升空气上升,对流运动显著对流运动显著,风、风、云、雨、雪等天气现象都发生在这一层云、雨、雪等天气现象都发生在这一层,因此与人类的关系最密切。因此与人类的关系最密切。平流层平流层:气温随高度升高而升高气温随高度升高而升高,因而大气平稳因而大气平稳,以水平运动为主以水平运动为主,天气晴朗天气晴朗,适适合飞机飞行。合飞机飞行。高层大气高层大气:气温随高度增加先降低后升高气温随高度增加先降低后升高,此层存在若干电离层此层存在若干电离层,处于高度电离处于高度电离状态状态,能反射短波无线电波能反射短波无线电波,对无线电通信有重要作用
15、。对无线电通信有重要作用。温馨提示温馨提示(1)(1)对流层在不同纬度厚度不同对流层在不同纬度厚度不同,低纬度为低纬度为17km17km18km,18km,中纬度为中纬度为10km10km12km,12km,高纬度为高纬度为8km8km9km9km。(2)(2)平流层的平流层的22km22km27km27km处存在臭氧层处存在臭氧层,是地球生命的天然屏障。是地球生命的天然屏障。(2)(2)气温垂直递减率的变化气温垂直递减率的变化正常情况下正常情况下,海拔每升高海拔每升高100100米米,气温下降约气温下降约0.60.6。2.2.对流层的逆温现象及影响对流层的逆温现象及影响(1)(1)逆温的概念
16、逆温的概念一般情况下一般情况下,对流层气温上冷下暖。但在一定条件下对流层气温上冷下暖。但在一定条件下,对流层的某一高度有时对流层的某一高度有时 也会出现气温随高度增加而升高的现象也会出现气温随高度增加而升高的现象,这种气温逆转的现象我们称之为这种气温逆转的现象我们称之为 “逆温逆温”。(2)(2)逆温的类型逆温的类型类型类型发生的条件发生的条件出现的地区出现的地区辐射辐射逆温逆温经常发生在晴朗无云的夜间经常发生在晴朗无云的夜间,由于地面有由于地面有效辐射很强效辐射很强,近地面大气层气温迅速下降近地面大气层气温迅速下降,而高处大气层降温较慢而高处大气层降温较慢中高纬度大陆中高纬度大陆平流平流逆温
17、逆温暖空气水平移动到冷的地面或气团上暖空气水平移动到冷的地面或气团上中纬度沿海地区中纬度沿海地区地形地形逆温逆温主要由地形造成主要由地形造成,由于山坡散热快由于山坡散热快,冷空气冷空气沿山坡下沉到谷底沿山坡下沉到谷底,谷底原来较暖空气被谷底原来较暖空气被较冷的空气抬挤上升较冷的空气抬挤上升盆地和谷地中盆地和谷地中锋面锋面逆温逆温锋面之上的暖空气与锋面之下的冷空气之锋面之上的暖空气与锋面之下的冷空气之间温度差异显著间温度差异显著锋面活动地区锋面活动地区(3)(3)辐射逆温的形成及消失过程图解辐射逆温的形成及消失过程图解(4)(4)逆温的影响逆温的影响无论哪种条件造成的逆温无论哪种条件造成的逆温,
18、都会对大气质量造成很大的影响。逆温层的存在都会对大气质量造成很大的影响。逆温层的存在,造造成局部大气上热下冷成局部大气上热下冷,阻碍了空气垂直运动的发展阻碍了空气垂直运动的发展,使大量烟尘、污染物、水汽使大量烟尘、污染物、水汽凝结物等聚集在它的下面凝结物等聚集在它的下面,使能见度变差使能见度变差,空气污染加重空气污染加重;尤其是城市及工业区尤其是城市及工业区上空上空,由于凝结核多由于凝结核多,易产生浓雾天气易产生浓雾天气,有的甚至造成严重的大气污染事件有的甚至造成严重的大气污染事件,如光如光化学烟雾等。化学烟雾等。3.3.对流层大气的受热过程对流层大气的受热过程(1)(1)图示受热过程图示受热
19、过程(2)(2)大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用削弱削弱主要作用主要作用典例典例吸收吸收对流层大气中的水汽和二氧对流层大气中的水汽和二氧化碳吸收红外线化碳吸收红外线,平流层大平流层大气中的臭氧层吸收紫外线气中的臭氧层吸收紫外线平流层中的气温随高度的增加而上平流层中的气温随高度的增加而上升升,地面生物免遭过多紫外线的侵害地面生物免遭过多紫外线的侵害反射反射大气中的云层和尘埃将投射大气中的云层和尘埃将投射到其上的太阳辐射的一部分到其上的太阳辐射的一部分反射回宇宙空间反射回宇宙空间夏季天空多云时夏季天空多云时,白天的气温不会白天的气温不会 太高太高散射散射空气分子或微小尘埃使一部空气
20、分子或微小尘埃使一部分太阳辐射改变方向分太阳辐射改变方向,从而从而不能到达地面不能到达地面蓝、紫色光最容易被散射蓝、紫色光最容易被散射,故晴朗的故晴朗的天空呈蔚蓝色天空呈蔚蓝色;日出前的黎明、日落日出前的黎明、日落后的黄昏后的黄昏,天空仍然明亮天空仍然明亮注注:对流层大气基本上不能直接吸收太阳辐射的能量。对流层大气基本上不能直接吸收太阳辐射的能量。(3)(3)影响地面辐射的主要因素影响地面辐射的主要因素纬度因素纬度因素:纬度不同纬度不同,年平均正午太阳高度不同。年平均正午太阳高度不同。下垫面因素下垫面因素:下垫面状况不同下垫面状况不同,吸收和反射的太阳辐射比重也不同。吸收和反射的太阳辐射比重也
21、不同。气象因素气象因素:大气状况不同大气状况不同,地面获得的太阳辐射也不同。地面获得的太阳辐射也不同。4.4.大气受热过程原理的应用大气受热过程原理的应用(1)(1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响(2)(2)分析农业实践中的一些现象分析农业实践中的一些现象我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜;深秋利用烟雾防霜冻深秋利用烟雾防霜冻;干旱干旱半干旱地区果园中铺砂或鹅卵石半干旱地区果园中铺砂或鹅卵石,不但能防止土壤水分蒸发不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累。有利于水果
22、的糖分积累。(3)(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。高海拔地区高海拔地区内陆地区内陆地区四川盆地四川盆地考点演练考点演练(2018(2018宁夏银川模拟宁夏银川模拟)地膜覆盖是一种现代农业生产技术地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一进行地膜覆盖栽培一般都可获得早熟增产的效果。般都可获得早熟增产的效果。读图读图,结合所学知识结合所学知识,回答回答(1)(1)(2)(2)题题:(1)(1)我国华北地区在春播时进行地膜覆盖我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温可有效地提高地温,保障了农作物的保障了农作物的正
23、常发芽生长正常发芽生长,其主要原理是其主要原理是()A.A.减少了地面热量的损失减少了地面热量的损失B.B.增强了大气逆辐射增强了大气逆辐射C.C.增强了太阳辐射的总量增强了太阳辐射的总量D.D.增强了对太阳辐射的吸收增强了对太阳辐射的吸收(2)(2)山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要的作用是其主要的作用是()A.A.减弱地面辐射减弱地面辐射,保持地温保持地温 B.B.反射太阳辐射反射太阳辐射,降低地温降低地温C.C.反射太阳辐射反射太阳辐射,增加光效增加光效 D.D.吸收太阳辐射吸收太阳辐射,增加地温增加地温解析解析:(:(1)A1)A(
24、2)C(2)C第第(1)(1)题题,我国华北地区春播时地温较低我国华北地区春播时地温较低,进行地膜覆盖进行地膜覆盖,可有效减少地面热量的散失可有效减少地面热量的散失,起到保温的效果。第起到保温的效果。第(2)(2)题题,夏季在果树下进行夏季在果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射地膜覆盖可反射太阳辐射,增加光效增加光效,提高光合作用效率提高光合作用效率,使苹果着色均匀使苹果着色均匀,提提高产品质量。高产品质量。考点二热力环流考点二热力环流真题剖析真题剖析(2015(2015四川卷四川卷,8),8)下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。读图读图,回答回答 下题
25、下题:市中心与郊区的气温差异导致市中心市中心与郊区的气温差异导致市中心()A.A.降水的可能性较郊区大降水的可能性较郊区大B.B.降雪的可能性较郊区大降雪的可能性较郊区大C.C.大气污染不易扩散至郊区大气污染不易扩散至郊区D.D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响思路点拨思路点拨:市中心与郊区的气温差异市中心与郊区的气温差异市中心多上升气流市中心多上升气流降水的可能降水的可能性大。市中心平均气温比郊区高性大。市中心平均气温比郊区高降雪的可能性较郊区小。城市环流降雪的可能性较郊区小。城市环流大气污染物容易扩散至郊区。城郊间的环流圈之内大气污染物容易扩散至郊区。城郊间的环流圈
26、之内市中心易受郊区市中心易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响。燃烧秸秆烟雾的影响。答案答案:A A考点探究考点探究1.1.常见的热力环流形式及其影响常见的热力环流形式及其影响海海陆陆风风图图示示影影响响使滨海地区气温日较差减小使滨海地区气温日较差减小,降水增多降水增多山山谷谷风风图示图示影响影响在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底,较冷空气在谷底和盆较冷空气在谷底和盆地内集聚地内集聚,原有暖空气上升易形成逆温层原有暖空气上升易形成逆温层,阻碍了空气的垂直运阻碍了空气的垂直运动动,易加剧大气污染易加剧大气污染城市城市热岛热岛环流环流图示图示影响影响一般将绿化带布置于气流下沉
27、处及下沉距离以内一般将绿化带布置于气流下沉处及下沉距离以内,将卫星城或将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离之外污染较重的工厂布局于下沉距离之外2.2.等压面图等压面图(1)(1)气压高低气压高低气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低,在垂直方向上随着高在垂直方向上随着高度增加气压降低度增加气压降低,如下图如下图,在空气柱在空气柱L L1 1中中,P,PA APPA A,P,PD DPPD D;在在L L2 2中中,P,PB BPPB B,P,PC CPPC C。同一等压面上的各点气压相等。如上图中同一等压面上的各点气压相等。如上图中P
28、 PD D=P=PC C,P,PA A=P=PB B。综上分析可。综上分析可知知:P:PB BPPA APPD DPPC C。(2)(2)等压面的凸凹等压面的凸凹等压面凸向高处的为高压等压面凸向高处的为高压,凹向低处的为低压凹向低处的为低压,可形象记忆为可形象记忆为“高凸低凹高凸低凹”。另。另外外,近地面与高空等压面凸起方向相反。近地面与高空等压面凸起方向相反。(3)(3)下垫面的性质下垫面的性质判断陆地与海洋判断陆地与海洋(湖泊湖泊):):夏季夏季,等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊湖泊)。冬季冬季,等压面下凹者为海洋等压面下凹者为海洋(湖泊湖泊)、上凸者
29、为陆地。、上凸者为陆地。判断裸地与绿地判断裸地与绿地:裸地同陆地裸地同陆地,绿地同海洋。绿地同海洋。判断城区与郊区判断城区与郊区:等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。(4)(4)近地面天气状况和气温日较差近地面天气状况和气温日较差等压面下凹者等压面下凹者,多阴雨天气多阴雨天气,日较差较小日较差较小;等压面上凸者等压面上凸者,多晴朗天气多晴朗天气,日较差较大。日较差较大。考点演练考点演练(2019(2019山西太原模拟山西太原模拟)海子写过一首诗海子写过一首诗面朝大海面朝大海,春暖花开春暖花开,某些影视剧中某些影视剧中往往让女主角面朝大海往往让女主角面朝大海,在海
30、风吹拂下让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情。在海风吹拂下让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情。甲、乙两图分别是甲、乙两图分别是“北半球某滨海地区海陆环流图北半球某滨海地区海陆环流图”和和“气温变化特征图气温变化特征图”。读图读图,回答回答(1)(1)(2)(2)题题:(1)(1)甲图中、四处气温最高的是甲图中、四处气温最高的是()A.A.处处B.B.处处C.C.处处D.D.处处(2)(2)为了完成材料中女主角头发向后飘逸的场景为了完成材料中女主角头发向后飘逸的场景,应选择哪个时段完成拍摄应选择哪个时段完成拍摄()A.16A.16时至次日时至次日8 8时时 B.8B.8时至时至1616时时C.
31、18C.18时至次日时至次日6 6时时 D.6D.6时至时至1818时时解析解析:(:(1)D1)D(2)B(2)B第第(1)(1)题题,近地面大气海拔越高气温越低近地面大气海拔越高气温越低,故处气温故处气温大于处。处气流下沉大于处。处气流下沉,处气流上升处气流上升,处气温低于处处气温低于处,故气温最高故气温最高的是处。第的是处。第(2)(2)题题,女主角面朝大海女主角面朝大海,头发向后飘逸头发向后飘逸,因此风从海洋吹向陆地因此风从海洋吹向陆地,即近地面海洋气压高于陆地气压即近地面海洋气压高于陆地气压,说明海洋气流垂直下沉说明海洋气流垂直下沉,陆地气流垂直上升陆地气流垂直上升,陆地气温高于海洋
32、气温陆地气温高于海洋气温,结合乙图可知结合乙图可知,适宜时段为适宜时段为8 8时至时至1616时。时。考点三大气的水平运动考点三大气的水平运动真题剖析真题剖析(2018(2018北京卷北京卷,6),6)下图为北半球某日下图为北半球某日0202时海平面气压分布图时海平面气压分布图(单位单位:百帕百帕)。读读图图,回答下题回答下题:据图推断据图推断()A.A.北京风速大北京风速大,风向偏东南风向偏东南B.B.甲地可能出现强降水天气甲地可能出现强降水天气C.C.极地气温低极地气温低,气压值最高气压值最高D.D.热带太平洋洋面生成台风热带太平洋洋面生成台风思路点拨思路点拨:据图判断据图判断,甲地位于低
33、压甲地位于低压(气旋气旋)中心中心,且等压线密集且等压线密集,气流上升强气流上升强烈烈,水汽凝结水汽凝结,易成云致雨易成云致雨,形成强降水天气形成强降水天气,B,B项正确项正确;北京位于高压北京位于高压(反气旋反气旋)中心的东部附近中心的东部附近,等压线较稀疏等压线较稀疏,风速较小风速较小,A,A错误错误;根据等压线数值可知根据等压线数值可知,此此时气压最高值出现在北京的西北部时气压最高值出现在北京的西北部,即亚洲的蒙古、西伯利亚一带即亚洲的蒙古、西伯利亚一带,C,C错误错误;此时北半球为冬季此时北半球为冬季,而热带太平洋的台风主要生成于夏秋季节而热带太平洋的台风主要生成于夏秋季节,D,D错误
34、。错误。答案答案:B B考点探究考点探究1.1.风向和风力大小的判断方法风向和风力大小的判断方法(1)(1)根据等压线图确定任一地点的风向根据等压线图确定任一地点的风向第一步第一步,画出水平气压梯度力。在等压线图中画出水平气压梯度力。在等压线图中,按要求画出过该点的切线按要求画出过该点的切线,并作垂并作垂直于切线的虚线箭头直于切线的虚线箭头(由高压指向低压由高压指向低压,但并非一定指向低压中心但并非一定指向低压中心),),表示水平气表示水平气压梯度力的方向。压梯度力的方向。第二步第二步,画出风向。确定南、北半球后画出风向。确定南、北半球后,沿水平气压梯度力的方向向右沿水平气压梯度力的方向向右(
35、北半球北半球)或左或左(南半球南半球)偏转偏转,画出实线箭头画出实线箭头,即为经过该点的风向。如下图所示即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球以北半球气压场为例气压场为例)。第三步第三步,说出风向。风从哪里来就是什么风向说出风向。风从哪里来就是什么风向,如画出的风向箭头为东北指向西南如画出的风向箭头为东北指向西南,即为东北风。即为东北风。(2)(2)根据风向标和风向玫瑰图判断风向根据风向标和风向玫瑰图判断风向风向标由风杆和风尾组成风向标由风杆和风尾组成,风杆风杆(长线段长线段)上绘有风尾上绘有风尾(短线段短线段)的一方指示风向。的一方指示风向。风尾上的横杠表示风速风尾上的横杠表示风速,一横表
36、示风力二级一横表示风力二级,最多三横最多三横,就是六级就是六级,风力再大就用风力再大就用风旗表示风旗表示,例如例如“”“”就表示北风四级。就表示北风四级。“风向玫瑰图风向玫瑰图”是一个给定地点一段时间内的风向分布图。通过它可以得知是一个给定地点一段时间内的风向分布图。通过它可以得知当地的主导风向和最小风频。最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图当地的主导风向和最小风频。最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图,折线折线上不同的点的方位即为该地区的风向上不同的点的方位即为该地区的风向,与原点之间的距离与这个方向的风频呈正与原点之间的距离与这个方向的风频呈正相关。相关。(3)(3)根据根据“左右手左
37、右手”法则判断风向法则判断风向在等压线图上判断风向时可用在等压线图上判断风向时可用“左右手左右手”法则法则,北半球用右手北半球用右手,南半球用左手。南半球用左手。具体方法具体方法:伸出右伸出右(左左)手手,手心向上手心向上,让四指指向水平气压梯度力的方向让四指指向水平气压梯度力的方向,拇指指拇指指向就是风向。如下图所示向就是风向。如下图所示:(4)(4)风力大小判定风力大小判定同一等压线图上同一等压线图上,等压线密集等压线密集,风力大风力大;等压线稀疏等压线稀疏,风力小。如下图中甲处风风力小。如下图中甲处风力大于乙处。力大于乙处。不同等压线图上不同等压线图上,若比例尺相同若比例尺相同,相邻两条
38、等压线数值差越大相邻两条等压线数值差越大,风力越大。如下风力越大。如下图中图中B B处风力大于处风力大于A A处。处。不同等压线图中不同等压线图中,若相邻两条等压线数值差相等若相邻两条等压线数值差相等,比例尺越大比例尺越大,风力越大。如下风力越大。如下图中图中C C处风力大于处风力大于D D处。处。2.2.风压定律风压定律在北半球在北半球,背风而立背风而立,高气压在右后方高气压在右后方,低气压在左前方低气压在左前方;在南半球在南半球,背风而立背风而立,高高气压在左后方气压在左后方,低气压在右前方。低气压在右前方。知识拓展知识拓展影响风向和风力的其他因素影响风向和风力的其他因素(1)(1)狭管效
39、应原理狭管效应原理地形的狭管作用地形的狭管作用,当气流由开阔地带流入地形构成的峡谷时当气流由开阔地带流入地形构成的峡谷时,由于空气质量不由于空气质量不能大量堆积能大量堆积,于是加速流过峡谷于是加速流过峡谷,风速增大。当流出峡谷时风速增大。当流出峡谷时,空气流速又会减空气流速又会减缓。这种地形峡谷对气流的影响缓。这种地形峡谷对气流的影响,称为称为“狭管效应狭管效应”。由狭管效应而增大的。由狭管效应而增大的风风,称为峡谷风或穿堂风称为峡谷风或穿堂风,图中河西走廊就具有狭管效应。图中河西走廊就具有狭管效应。(2)(2)风向和风力随海拔的变化原理风向和风力随海拔的变化原理随海拔升高随海拔升高,空气运动
40、所受摩擦力变小空气运动所受摩擦力变小,故风速增大故风速增大,风向偏转角度增大风向偏转角度增大,北半北半球风向逐渐向右偏转球风向逐渐向右偏转(如图如图),),南半球逐渐向左偏转。南半球逐渐向左偏转。考点演练考点演练(2018(2018河北石家庄模拟河北石家庄模拟)下图示意某一等高面。下图示意某一等高面。P P1 1、P P2 2为等压线为等压线,P,P1 1、P P2 2之间的气之间的气压梯度相同。是只考虑水平受力压梯度相同。是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时不计空气垂直运动时,O,O点空气运动的点空气运动的可能方向。可能方向。读图读图,回答回答(1)(1)(2)(2)题题:(1)(1)若图示
41、为北半球若图示为北半球,P,P1 1PP2 2,则则O O点风向为点风向为()A.A.或或B.B.或或C.C.或或D.D.或或(2)(2)若图示为高空等高面若图示为高空等高面,P,P1 1PP2 2,则则O O点风向为点风向为()A.A.或或B.B.或或C.C.或或D.D.或或解析解析:(:(1)B1)B(2)A(2)A第第(1)(1)题题,根据水平气压梯度力由高压指向低压根据水平气压梯度力由高压指向低压,并垂直于等压并垂直于等压线的特点线的特点,判断判断O O的水平气压梯度力方向为。图示为北半球的水平气压梯度力方向为。图示为北半球,受地转偏向力影响受地转偏向力影响,风风向应向右偏转向应向右偏
42、转,如果摩擦力为零如果摩擦力为零,偏转成与等压线平行偏转成与等压线平行,即图中的即图中的;若摩擦力不为零若摩擦力不为零,风向向右斜穿等压线风向向右斜穿等压线,与相同。第与相同。第(2)(2)题题,根据题干条件根据题干条件,图示为高空等高面图示为高空等高面,摩擦力摩擦力为零为零,风向应偏转成与等压线平行风向应偏转成与等压线平行,只有、符合条件。只有、符合条件。素能专攻素能专攻 强化解题技能强化解题技能提高核心素养提高核心素养等压线图等压线图认识气压系统认识气压系统在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线实际上是等压面和在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线实际上是等压面
43、和等高面的交线等高面的交线,所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。“高压高压”和和“低压低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。是针对同一水平面上的气压差异而言的。(2)(2)地形特征对气候、河流的影响地形特征对气候、河流的影响,其答题思路为其答题思路为:气压系统气压系统特征特征注意点注意点高压中心高压中心等压线闭合等压线闭合,气压值中高周低气压值中高周低最外一条封闭等压线以内是高最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心的范围压中心或低压中心的范围低压中心低压中心等压线闭合等压线闭合,气压值中低周高气压值中低周高高压脊高压脊
44、高气压延伸出来的狭长区域高气压延伸出来的狭长区域高压脊控制地区与高压中心天高压脊控制地区与高压中心天气状况相近气状况相近,以晴朗天气为主以晴朗天气为主低压槽低压槽低气压延伸出来的狭长区域低气压延伸出来的狭长区域低压槽往往与锋面结合在一低压槽往往与锋面结合在一 起起,其控制地区以阴雨天气其控制地区以阴雨天气 为主为主提升训练提升训练(2018(2018安徽百校联考安徽百校联考)下图示意某区域下图示意某区域20162016年某月年某月2929日日0808时海平面气压形势。时海平面气压形势。图示天气系统正以图示天气系统正以7575千米千米/小时的速度东移。小时的速度东移。据此回答据此回答(1)(1)
45、(2)(2)题题:(1)(1)图示图示M M地地2929日日0808时的风向为时的风向为()A.A.东北风东北风B.B.西北风西北风C.C.东南风东南风D.D.西南风西南风(2)(2)与与2929日日0808时相比时相比,M,M地风向基本逆转的时间大致是地风向基本逆转的时间大致是()A.29A.29日日1414时时B.29B.29日日2020时时C.30C.30日日0202时时D.30D.30日日0808时时解题思路解题思路:第第(1)(1)题题,由图可知闭合曲线里为一局部高压中心。由图可知闭合曲线里为一局部高压中心。M M地位于高压中心东侧地位于高压中心东侧,该处水平气压梯度力大致指向东该处
46、水平气压梯度力大致指向东,北半球水平运动物体右偏北半球水平运动物体右偏,则风向为西北风。第则风向为西北风。第(2)(2)题题,图中图中M M点西侧的高压中心和点西侧的高压中心和M M点大致相隔点大致相隔1010个经度个经度,与与2929日日0808时相比时相比,风向基本逆风向基本逆转时转时,M,M点应位于该高压中心的西侧对称点附近点应位于该高压中心的西侧对称点附近,即该高压中心东移即该高压中心东移2020个经度个经度;结合图结合图中中M M地纬度可大致计算出东移地纬度可大致计算出东移2020个经度的距离个经度的距离,再结合再结合7575千米千米/小时的速度小时的速度,可计算出可计算出约耗时约耗时2424小时以上。小时以上。答案答案:(1)B(1)B(2)D(2)D
