1、 一、课本复习为主一、课本复习为主 核心单词核心单词 重点短语重点短语 必背句型必背句型 二、重点语法为主（非谓语，三大从句）二、重点语法为主（非谓语，三大从句）三、专项训练为辅（高考五大题型）三、专项训练为辅（高考五大题型）前前 高考英语复习具体安排：高考英语复习具体安排：2019 2019年年8 8月初至月初至20202020年年5 5月底月底串点为线，织线为网串点为线，织线为网由易到由易到难难 单词单词-词组词组-句子句子-语篇语篇 1.我总是利用每个星期天在学校学习。我总是利用每个星期天在学校学习。I am always making use of Sundays to learn i
2、n our school.2.一次，由于下大雨，我不能回家。一次，由于下大雨，我不能回家。Once I couldnt go home because of a heavy rain.3.有人打着伞向我走来。有人打着伞向我走来。There was a person coming up to me with an umbrella.4.我马上认出她是我的老师。我马上认出她是我的老师。I immediately recognized it was my teacher.5.她不仅在日常生活中帮助我们，还在我们的英语学习中起她不仅在日常生活中帮助我们，还在我们的英语学习中起到很重要的作用。到很重要的
3、作用。Not only does she help us with our daily life,but she also plays an important role in our English learning.6.她是我们的老师，更像我们的朋友。她是我们的老师，更像我们的朋友。She is more like our friend than our teacher.必修一必修一Unit2Unit2话题写作练习：单句练习话题写作练习：单句练习 I am always making use of Sundays to learn in our school.Once I couldnt
4、go home because of a heavy rain.Fortunately,there was a person coming up to me with an umbrella and I immediately recognized it was my teacher.Such is our teacher-not only does she help us with our daily life,but she also plays an important role in our English learning.We all believe that she is mor
5、e like our friend than our teacher.必修一必修一Unit2Unit2话题写作练习：联句成篇话题写作练习：联句成篇一、课前一、课前5 5分钟听写，学生互改，教师抽查。分钟听写，学生互改，教师抽查。程度好的班级直接放开课文录音让学生写。程度好的班级直接放开课文录音让学生写。二二、听写时以英语为主，便于学生练习听力和、听写时以英语为主，便于学生练习听力和纠正发音，学生写出英文和中文翻译。纠正发音，学生写出英文和中文翻译。三三、听写时以词组为基本单位，一般不听写单、听写时以词组为基本单位，一般不听写单个单词，便于学生在语境中理解单词具个单词，便于学生在语境中理解单词具
6、体含体含义。义。四四、加强对学生词汇学习方法的指导（音形义、加强对学生词汇学习方法的指导（音形义用，纠正学生的错误做法：只背单词表）用，纠正学生的错误做法：只背单词表）五、加强学生的构词法知识，建立词群意识，五、加强学生的构词法知识，建立词群意识，每个单元找出重点的动词名词形容词，每个单元找出重点的动词名词形容词，让学生写出不同的派生词（让学生写出不同的派生词（ableable）六、给出具体语境，加强一词多义的练习六、给出具体语境，加强一词多义的练习（toughtough）七、引导学生正确使用纸质字典七、引导学生正确使用纸质字典八、加强熟词生义的引导和学习（八、加强熟词生义的引导和学习（jum
7、p atjump at）九、强调语言输出和运用，连词成句，连句成九、强调语言输出和运用，连词成句，连句成 文文 坚持词不离句，句不离段，段不离文坚持词不离句，句不离段，段不离文1.present adj.出席的出席的,在场的在场的,后置定语表语后置定语表语 现存的现存的,现有的现有的,前置定语前置定语 n.礼物礼物,赠赠 v.授予授予,给予给予The present president present at the meeting will present presents to the advanced workers.出席会议的现任总裁将会给先进工作者赠送礼物出席会议的现任总裁将会给先进工
8、作者赠送礼物.2.charge v.控告控告,要价要价,充电充电 n.掌管掌管 The manager in charge of the company was charged with charging the customer 1,000 dollars for charging the battery.掌管公司的经理由于向充电池的顾客要价高达掌管公司的经理由于向充电池的顾客要价高达1千美金被控告了千美金被控告了.要求学生在语境中掌握要求学生在语境中掌握词的确切含义和用法词的确切含义和用法3.adapt v.使使适应适应,使使适合适合;改编改编,改写改写 Though the Englis
9、h textbook was adapted totally,the students in our school adapted themselves quickly to it.尽管英语课本被完全改编了尽管英语课本被完全改编了,但是我们学校的学生迅速适应了但是我们学校的学生迅速适应了.4.adopt v.收养收养,过继过继;采纳采纳,采取采取My mother adopted the suggestion that we should adopt that miserable boy.我的妈妈采纳了建议我的妈妈采纳了建议我们应该收养那个可怜的男孩我们应该收养那个可怜的男孩.要求学生掌握具体
10、语境下词要求学生掌握具体语境下词的确切含义和用法的确切含义和用法toughShe was having a tough time with that difficult task（艰难的（艰难的时刻）时刻）He is known as a tough teacher.（严厉的老师）（严厉的老师）My boss is a tough man to convince（顽固的人）（顽固的人）The competition is really tough（激烈的）（激烈的）Cooperating with him is a tough matter（棘手的）（棘手的）要求学生掌握词一词多义要求学生掌握
11、词一词多义1.1.梳理语法知识，突破基本要点。建立清梳理语法知识，突破基本要点。建立清晰的框架体系。晰的框架体系。（三大从句，非谓语动词）（三大从句，非谓语动词）2.2.避免偏繁难怪，少做单选题。将高考单避免偏繁难怪，少做单选题。将高考单选选 题改编为单句语法填空，突出语境下题改编为单句语法填空，突出语境下的实际应用。的实际应用。whoseAswhothatwhich/thatthatwherethataswhich三、一轮复习中的高考题型专项训练三、一轮复习中的高考题型专项训练 用高考真题让学生多接触地道的英语 多练少讲，学生多做胜于老师多讲 讲技巧、方法、知识归纳与总结，重点分析学生所存在
12、的问题2016-20182016-2018全国新课标全国新课标2 2卷阅读理解对比分析卷阅读理解对比分析试卷试卷A A篇篇B B篇篇C C篇篇D D篇篇词数词数合计合计话题话题体裁体裁词数词数话题话题体裁体裁词数词数话题话题 体裁体裁词数词数话题话题体裁体裁词数词数16新新课标课标II卷卷演出信息应用文281+104=385让学生拼装玩具激发其创造性记叙文280+138=418图书分享活动说明文249+138=381一次不成功的南极航行记叙文278+83=361154517新新课标课标II卷卷剧院演出信息应用文298+78=376友谊记叙文287+118=405新型交通工具飞车说明文317+1
13、16=433植物之间的交谈说明文291+124=415162918新新课标课标II卷卷暑期活动应用文293+55=348水果甜品说明文258+90=348青少年阅读议论文295+110=405闲谈的益处说明文211+73=28413852016-20182016-2018全国新课标全国新课标2 2卷阅读理解考点及答案分布卷阅读理解考点及答案分布考点考点细节细节理解理解推理判推理判断（作断（作者意图者意图态度）态度）词义猜测词义猜测主旨大主旨大意（全意（全文或段文或段落）落）合计合计A AB BC CD D16新课新课标标II卷卷75211515434417新课新课标标II卷卷571215154
14、34418新课新课标标II卷卷931215154443 1.1.题材广泛，话题多样，体裁多为说明文，信息量较题材广泛，话题多样，体裁多为说明文，信息量较 大大，记叙文比重逐年减少。第一篇都是应用文，考查细节记叙文比重逐年减少。第一篇都是应用文，考查细节题。题。2.2.以考查细节理解和推理判断为主，三年均占以考查细节理解和推理判断为主，三年均占1212个，个，考查词义猜测和主旨大义为辅，三年均占考查词义猜测和主旨大义为辅，三年均占3 3个。个。3.3.篇章长度总计在篇章长度总计在1400-16001400-1600词之间，要求学生具备一词之间，要求学生具备一 定定的阅读技巧和阅读速度。的阅读技巧
15、和阅读速度。4.4.文章多选自外文报刊或网站。文章多选自外文报刊或网站。5.5.长难句，熟词生义，文化差异是学生阅读的主要障碍长难句，熟词生义，文化差异是学生阅读的主要障碍。2016-2018年高考英语新课标年高考英语新课标2卷七选五考点汇总分析卷七选五考点汇总分析序号序号 卷卷体体裁裁词词数数题材题材大小标题大小标题 选项特点选项特点设问类型设问类型文章及选项的线索文章及选项的线索答案答案未未选选大标大标题题小标小标题题完完整整句句子子短语短语/半句半句全文主全文主题句题句段落小段落小标题或标题或起概括起概括作用的作用的段落主段落主题句题句起承上启起承上启下作用的下作用的过渡句过渡句1.同词
16、或同词或同义词复同义词复现（注意现（注意形似神不形似神不似）似）2.代词代词3.语篇语篇标记标记语语4.问答问答5.句式平句式平行一致行一致表示转表示转折，选折，选择因果择因果的副词的副词或连词或连词116新新课标课标II卷卷说说明明文文293293建造建造适合适合自己自己的花的花园园有有有有7001（37题）题）437.why与与reasons的的呼应呼应39.matter与前句与前句imporatnt的对应的对应36.F项项中中that kind 40.G项项中中those gardens38.some，others，still othersFAECGBD217新新课标课标II卷卷说说明明
17、文文282282如何如何避免避免工作工作时被时被打扰打扰无无无无431（36题）题）1（37题）题）336.interruption与前与前句复现句复现37.sayno与与sorry的的对应对应38.E项项中的中的them40G项项中的中的itBAEDGCF318新新课标课标II卷卷说说明明文文284284晨练晨练的好的好处处无无有有7001（39题）题）438.calories39.sleep 36.G项项中中if与前与前句句if平行平行一致一致GEFBACD 1.1.题材广泛，话题贴近学生的生活实际，体裁都是说题材广泛，话题贴近学生的生活实际，体裁都是说明明文，主要解决文，主要解决howh
18、ow的问题，词数在的问题，词数在280-300280-300。2.2.考查学生的逻辑思维能力和对文章结构的理解能考查学生的逻辑思维能力和对文章结构的理解能 力力。3.3.篇章有时会有大、小标题，选项具有明显特征：篇章有时会有大、小标题，选项具有明显特征：祈祈使句、问句、整句、半句。使句、问句、整句、半句。4.4.设问类型为全文中心、段落中心及承上启下的过设问类型为全文中心、段落中心及承上启下的过 渡渡句（为主）。句（为主）。5.5.选项和设空前后有明显的线索性词语：代词、数词选项和设空前后有明显的线索性词语：代词、数词、副词、连词等副词、连词等 1.1.一三五早自习高考阅读真题限时训练一三五早
19、自习高考阅读真题限时训练 （5 5篇连读篇连读,四十分钟内完成）。教师分析并记录学生错误。四十分钟内完成）。教师分析并记录学生错误。2.2.要求学生细节题在文中划出答案出处。要求学生细节题在文中划出答案出处。3.3.每篇中分析二到三个长难句。（找主干）每篇中分析二到三个长难句。（找主干）4.4.讲解四种讲解四种题型的解题技巧（细节题、推断题、词题型的解题技巧（细节题、推断题、词义义猜测题、主旨大意题）猜测题、主旨大意题）。5.5.坚持坚持2121世纪报课外泛读。世纪报课外泛读。6.将阅读理解中要求掌握的重点短语加粗，方便教将阅读理解中要求掌握的重点短语加粗，方便教师课上讲解，学生课下复习。师课
20、上讲解，学生课下复习。2017年全国1卷 C篇Some of the worlds most famous musicians recently gathered in Paris and New Orleans to celebrate the first annual International Jazz Day.UNESCO(United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization)recently set April 30 as a day to raise awareness of jazz music,its s
21、ignificance,and its potential as a unifying(联合)voice across cultures.Despite the celebrations,though,in the U.S.the jazz audience continues to shrink and grow older,and the music has failed to connect with younger generations.2016-20182016-2018全国新课标全国新课标2 2卷完型填空考点对比及答案分布卷完型填空考点对比及答案分布序序号号卷卷话题话题 体裁体裁
22、 词数词数 名词名词 动词动词形副形副介词介词（短）（短）连词连词 合计合计A AB BC CD D1 116新新课标课标II卷卷仅凭仅凭电话电话中的中的声音声音判断判断别人别人并不并不可靠可靠夹叙夹叙夹议夹议262262词词4 46 67 7212055552 217新新课标课标II卷卷一个一个乐于乐于助人助人的学的学生生记叙记叙文文267267词词8 89 93 32055553 318新新课标课标II卷卷父亲父亲救子救子记叙记叙文文251251词词3 310106 612055551)1)体裁以记叙文为主，有时夹叙夹议体裁以记叙文为主，有时夹叙夹议2)2)词数在词数在250250词至词至
23、270270词之间，文章短小精悍，揭示人词之间，文章短小精悍，揭示人生哲理。生哲理。3)3)首句不挖空，给出足够的背景信息，设空分布较为首句不挖空，给出足够的背景信息，设空分布较为均匀，正确答案分布均匀。均匀，正确答案分布均匀。4)4)以考查实词（名动形副）为主，虚词（介连）为辅以考查实词（名动形副）为主，虚词（介连）为辅 侧重考查具体语境下的意义用法，淡化语法考查侧重考查具体语境下的意义用法，淡化语法考查1)1)坚持二四六每天完成一篇高考真题坚持二四六每天完成一篇高考真题2)2)重点讲解文章中的动名搭配，形名搭配，动重点讲解文章中的动名搭配，形名搭配，动副搭配，将这些内容作为听写内容考查副搭
24、配，将这些内容作为听写内容考查3)3)将前一天讲完的完形填空设计为无词填空将前一天讲完的完形填空设计为无词填空训练，全班齐读，旨在训练篇章意识和加训练，全班齐读，旨在训练篇章意识和加强逻辑思维的训练。强逻辑思维的训练。4 4）将完形填空改编为语法填空强化训练）将完形填空改编为语法填空强化训练20162016年年-2018-2018年高考英语新课标年高考英语新课标2 2卷语法填空考点汇总分析卷语法填空考点汇总分析序序号号卷卷体体裁裁题题材材词词数数给给提提示示词词不不给给提提示示词词动词动词时态时态语态语态非谓非谓语动语动词词形容形容词副词副词转词转化及化及级级词形转词形转换换名词名词单复单复数
25、数代词代词 冠词冠词 介词介词并列并列连词连词从属从属连词连词116新新课标课标II卷卷说说明明文文应对应对工作工作压力压力的方的方法法191191词词 731.is(be)一一般现在时般现在时 2.make(make)祈使祈使句句to bring(bring)固固定句式定句式1.greater(great)比较级比较级2.regularly(redular)形副形副转化转化achievement(achieve)动名转动名转化化studies（study）for a whilefocused onas productiveas possible217新新课标课标II卷卷说说明明文文英国英国地
26、铁地铁200200词词 731.was used(use)一般过去一般过去时被动时被动2.managed(manage)一般过去一般过去时时laying(lay)动名词作动名词作宾语宾语fairly(fair)1.introduction(introduce)动动名转换名转换2.successful(success名形转名形转换换)crowds(crowd)itover the top travelled to and from work318新新课标课标II卷卷说说明明文文中国中国调整调整农业农业产业产业结构结构200200词词 731.has grown(grow)现在现在完成时完成时2.
27、started(start)一一般过去时般过去时1.to improve(improve)目目的状语的状语2.feeding(feed)时间时间状语状语actually(actual)形副转形副转化化1.pollution(pollute)动名转动名转换换2.global(globe)名形转换名形转换over the past 25yearsuse less water thanthatwhich定从定从1)1)体裁以说明文为主。词数在体裁以说明文为主。词数在200200词左右词左右2)2)给提示词给提示词7 7个和不给提示词个和不给提示词3 3个。个。3)3)给提示词给提示词重点考查时态（一
28、般现在时，一般过去式，重点考查时态（一般现在时，一般过去式，现在完成时），非谓语动词，形副转化及级，名现在完成时），非谓语动词，形副转化及级，名词变复数，词形转化（动名、名形）。词变复数，词形转化（动名、名形）。4)4)不给提示词不给提示词主要考查介、冠、代、连词的用法主要考查介、冠、代、连词的用法1 1.系统学习构词法知识；系统学习构词法知识；2.2.总结词性变化规律总结词性变化规律，不规则，不规则动词变化；动词变化；3.3.以课文作为材料，编写语法填空；以课文作为材料，编写语法填空；4.4.总结学生易错易混知识，进行难点突破总结学生易错易混知识，进行难点突破;5 5.改编单项填空题，以新题
29、型的练习方式进行系统的改编单项填空题，以新题型的练习方式进行系统的语法专项复习。语法专项复习。6 6.发挥发挥集体合力，整理编写语法填空习题集体合力，整理编写语法填空习题。（单句形式；对话体形式；语篇形式）单句形式；对话体形式；语篇形式）7 7.设计语法填空专题课，帮助学生更全面深入的了解设计语法填空专题课，帮助学生更全面深入的了解此题型，提高此题型，提高应试技巧。应试技巧。20162016年年-2018-2018年高考英语新课标年高考英语新课标2 2卷短文改错考点汇总分析卷短文改错考点汇总分析序序号号试卷试卷 主题主题 词数词数动词时态动词时态语态主谓语态主谓一致一致动词搭动词搭配配情态动词
30、及情态动词及虚拟语气虚拟语气非谓语动词非谓语动词形容词副词形容词副词名词名词代词代词冠词冠词介词介词并列连并列连词词从属连词从属连词1 12016-2016-2 2卷卷暑期暑期计划计划106106词词thoughtthink1.can chosechoose 2.suggest we canshould（或者去（或者去掉掉can）taketakingknowledgesknowledge1.yourour 2.manymuchthe worldandbuthowwhat2 22017-2017-2 2卷卷张老张老师夫师夫妇的妇的生活生活日常日常9292词词camecomes1.bought f
31、or(去掉去掉for)2.invite sb.pick(加加to)interestinginterested1.earlierearly 2.besidebesidesinformationsinformationallboth aanthatwhich非限非限定性定语定性定语从句从句 3 32018-2018-2 2卷卷儿时儿时的纸的纸牌游牌游戏戏108108词词I unwilling(加加was)play for themwithwould not to(去掉去掉to)watchingwatch1.Fridays Friday2.sortsortsusmetheawherewhen时时间状
32、语从间状语从句句1.1.从词法、句法和行文逻辑三个角度设题，考查考从词法、句法和行文逻辑三个角度设题，考查考生在语篇中综合运用英语的能力。生在语篇中综合运用英语的能力。2.2.错误类型有三种：多词、少词和错词。在总题量错误类型有三种：多词、少词和错词。在总题量1010个小题中，其比例一般为个小题中，其比例一般为118118，即，即1 1个多个多词、词、1 1个少词、个少词、8 8个错词。在错词中，多涉及动个错词。在错词中，多涉及动词、名词、形容词和副词；多词和少词主要涉词、名词、形容词和副词；多词和少词主要涉及冠词和介词等。及冠词和介词等。3.3.文章文章100100词左右，多为记叙文，与学生
33、的习作相似，词左右，多为记叙文，与学生的习作相似，简单易懂，所涉及的错误也是学生作文中常犯简单易懂，所涉及的错误也是学生作文中常犯的错误。的错误。1.1.进行单句的改错专练进行单句的改错专练1 1）词汇类：名词，冠词，代词，介词和介词短语，形容词和副词，）词汇类：名词，冠词，代词，介词和介词短语，形容词和副词，动词和动词短语等。动词和动词短语等。2 2）语法类：主谓一致，时态，语态，情态动词和虚拟语气，非谓）语法类：主谓一致，时态，语态，情态动词和虚拟语气，非谓语动词，三大从句，特殊句式等。语动词，三大从句，特殊句式等。2.2.进行篇章的综合性改错练习。（高考真题训练）进行篇章的综合性改错练习
34、。（高考真题训练）3.3.学生作文初稿相互修改，指出错误。学生作文初稿相互修改，指出错误。4.4.学生归纳总结常见错误，增强语言的敏感性。学生归纳总结常见错误，增强语言的敏感性。20162016年年-2018-2018年高考英语新课标年高考英语新课标2 2卷书面表达汇总分析卷书面表达汇总分析序号序号卷卷体裁体裁命题形式命题形式话题话题要点要点1 12016-22016-2卷卷应用文（邀请信）提纲式举办国际中学生摄影展提供作品展览主题、时间、投稿邮箱2 22017-22017-2卷卷应用文（邀请信）提纲式邀请外教参观剪纸艺术展展览内容、时间、地点3 32018-22018-2卷卷应用文（通知）提纲式观看英文短片短片内容、时间、地点1.1.让让学生熟悉高考中常见的几种体裁，如学生熟悉高考中常见的几种体裁，如书书 信信、通知、便条、通知、便条、发言稿等。（重点掌握书信类）、发言稿等。（重点掌握书信类）2.2.课堂上进行限时作文训练。师生课堂上进行限时作文训练。师生共同共同研讨，研讨，当堂写当堂写，当堂改，师生，当堂改，师生互动。互动。3.3.让学生了解写作评分标准。让学生了解写作评分标准。4.4.强调书写规范，卷面整洁的重要性。强调书写规范，卷面整洁的重要性。5.5.准备素材本。准备素材本。6.6.尽量面批作文。积累好词佳句，优秀范文尽量面批作文。积累好词佳句，优秀范文
