1、(完整版)陋室铭复习课件刘禹锡简介刘禹锡简介 刘禹锡刘禹锡(772(772843)843)，字，字梦得梦得，唐代唐代的的诗人诗人、哲学哲学家家。著有刘宾客集。著有刘宾客集。他和柳宗元辅佐王叔文执他和柳宗元辅佐王叔文执政，采取了一些革新措施，政，采取了一些革新措施，最终招致失败，受到达官最终招致失败，受到达官权贵的排挤、打击，但始权贵的排挤、打击，但始终不屈。他一生创作了不终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易受到同时代大诗人白居易的推崇。陋室铭就是的推崇。陋室铭就是他在被贬为地方官时写的他在被贬为地方官时写的,选自选自全唐文全唐文.刘禹锡简介刘
2、禹锡简介 铭铭：古代刻在器物上用来古代刻在器物上用来警戒自警戒自己己或者或者称述功德称述功德的文字，叫做的文字，叫做“铭铭”，后来就成为一种后来就成为一种文体文体。这种文体一般都。这种文体一般都是用是用韵韵的。的。请在课文中找出本文的请在课文中找出本文的韵脚韵脚？名名 灵灵 馨馨 青青 丁丁 经经 形形 亭亭ing文体1.1.辨音识字：辨音识字：德德馨馨()()苔苔()()痕痕 案案牍牍()()鸿儒鸿儒()()西西蜀蜀()()何何陋陋()()2.2.辨析多音字：辨析多音字：调调素琴素琴()/()/调调动动()()3.3.辨析字形：辨析字形：惟惟（)惟惟吾德馨吾德馨馨馨()()德德馨馨 /罄罄(
3、)()罄罄竹难书竹难书牍牍()()案案牍牍/犊犊()()牛牛犊犊儒儒()()鸿鸿儒儒/濡濡()相相濡濡以沫以沫xntidhn rSh lutiodioXnqnddrr请认真识记！wi【词类活用】【词类活用】无丝竹之无丝竹之乱乱耳，无案牍之耳，无案牍之劳劳形。形。【古今异义】【古今异义】谈笑有谈笑有鸿鸿儒儒 古义：古义：今义：今义：无无丝竹丝竹之乱耳之乱耳 古义：古义：今义：今义：无案牍之劳无案牍之劳形形 古义：古义：今义：今义：【一词多义】【一词多义】之：无丝竹之：无丝竹之之乱耳，无案牍乱耳，无案牍之之劳形。劳形。()孔子云：何陋孔子云：何陋之之有有()主谓之间，取消句子独立性，无实意。主谓之
4、间，取消句子独立性，无实意。宾语前置的标志宾语前置的标志大大。鸿雁，书信。鸿雁，书信。奏乐的声音。奏乐的声音。丝绸竹子。丝绸竹子。形体，身体。形体，身体。形状。形状。(使使扰乱扰乱 使使劳累劳累)【其他重点词语】【其他重点词语】有仙则有仙则名名 有龙则有龙则灵灵 斯斯是是陋室陋室 惟惟吾吾德馨德馨 上上阶绿阶绿 入入帘青帘青鸿儒鸿儒 白丁白丁 调调素琴素琴 案牍案牍劳形劳形斯是斯是陋室，陋室，惟惟吾吾德馨德馨。苔痕苔痕上上阶绿，草色阶绿，草色入入帘青。帘青。谈笑有谈笑有鸿儒鸿儒，往来无，往来无白丁白丁。无无丝竹丝竹之之乱乱耳，无耳，无案牍案牍之之劳形劳形。孔子云：孔子云：“何陋之有何陋之有?”
5、?”文章的主旨句（提挈全篇的句子；表明陋室不陋的原因）文章的主旨句（提挈全篇的句子；表明陋室不陋的原因）【】写陋室环境清幽宁静的句【写陋室环境清幽宁静的句【】写陋室主人交往之雅的句子【写陋室主人交往之雅的句子【】写陋室主人生活情趣之雅的句子【写陋室主人生活情趣之雅的句子【】文章的点睛之笔是【文章的点睛之笔是【】这句话巧妙地回应了前】这句话巧妙地回应了前文中的【文中的【】文中与文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近意思相近的诗句【的诗句【】斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿
6、儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。可以调素琴，阅金经。何陋之有何陋之有斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。水不在深，有龙则灵。水不在深，有龙则灵。1.1.本文的写作手法是什么？本文的写作手法是什么？2.2.文章的结构层次？文章的结构层次？【托物言志】【托物言志】P168【第一层（【第一层（1-3句）；第二层（句）；第二层（4-7句）；第句）；第三层（三层（8-9）3.3.如何理解文章第一层？如何理解文章第一层？开头二十四字，实写的是开头二十四字，实写的是 ，虚写的是，虚写的是 。虚。虚写是为了引出实写中的写是为了引出实写中的 二字点明题旨，这里二字点明题旨，这里写山写水，是为了与写山写水
7、，是为了与 进行类比，写仙写龙，进行类比，写仙写龙，是为了与是为了与 进行类比，以表现自己和陋室品位进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。不凡。山水山水仙龙仙龙德馨德馨德馨德馨陋室陋室5.5.文章写文章写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何用意？有何用意？【运用类比的手法，作者以古代名贤自况（自【运用类比的手法，作者以古代名贤自况（自比），表明陋室主人也有古代名贤的志趣和比），表明陋室主人也有古代名贤的志趣和抱抱负负，突出了，突出了”陋室不陋陋室不陋”。】。】4.文章第二层从那几个方面突出了陋室不陋？文章第二层从那几个方面突出了陋室不陋？自然环境、交往人物、生活情趣。自然环境、交
8、往人物、生活情趣。（清幽）（清幽）（不俗）（不俗）（高雅）（高雅）6.6.本文语言的特点。本文语言的特点。【运用多种修运用多种修辞：对偶，反问，辞：对偶，反问，借代等。借代等。骈骈散散结合，抑扬顿挫，结合，抑扬顿挫，朗朗上口。朗朗上口。指文字对偶，重视声韵指文字对偶，重视声韵和谐，而且结构相似、和谐，而且结构相似、内容相关、字数相等的内容相关、字数相等的两句话。两句话。【表达了作者安贫乐道的生活情趣和【表达了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。】高洁傲岸的道德情操。】5.5.本文表达了作者怎样的思想感情？本文表达了作者怎样的思想感情？“铭铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂是古代刻在
9、器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，后来成为了一种文体。人们经常功德的文字，后来成为了一种文体。人们经常用用“座右铭座右铭”来鞭策自己。请你从平时积累的来鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关人生或学习方面的古诗文中写出一则有关人生或学习方面的”座座右铭右铭”。示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。温故而知新。温故而知新。三人行必有我师焉。三人行必有我师焉。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。(1)文章的作者是唐朝诗人文章的作者是唐朝诗人 .(2)将文章中空缺的语句填在横线上。将文章中空缺的语句填在横线上。(3)解释下面句子中加横线词的
10、含义。解释下面句子中加横线词的含义。斯是陋室，惟吾德斯是陋室，惟吾德馨馨 馨：馨：可以可以调调素琴，阅金经素琴，阅金经 调：调：(4)把下面句子译成现代汉语。把下面句子译成现代汉语。苔痕上阶绿，草色人帘青。苔痕上阶绿，草色人帘青。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(5)文章表达了作者怎样的思想感情文章表达了作者怎样的思想感情?（2002年河北中考试题）年河北中考试题）(名师预测名师预测)【甲】陋室铭全文。【甲】陋室铭全文。【乙】子曰：【乙】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
11、贤哉，回也！哉，回也！”1 1解释加横线词的意思。（解释加横线词的意思。（1 1）有仙则）有仙则名名（2 2）惟吾）惟吾德馨德馨 2 2翻译句子。翻译句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。3 3用【甲】文中的句子填空。用【甲】文中的句子填空。“空山无人，水流花开空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈二句，极手谈（下围棋）之妙境：（下围棋）之妙境：“_“_，_”_”二句，极交友之妙境二句，极交友之妙境。4【甲】文作者【甲】文作者 和【乙】文的颜回一居和【乙】文的颜回一居“陋室陋室”，一在一在“陋巷陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？样的精神品质？瞄准中考本课练习题。瞄准中考本课练习题。
