1、人教版一年级上册数学五单元整理和复习【学习目标学习目标】1.全面复习全面复习610的认识，包括：认读写的认识，包括：认读写610各数、数各数、数的顺序、比较大小、基数含义、序数含义、数的组成。的顺序、比较大小、基数含义、序数含义、数的组成。2.进一步巩固进一步巩固10以内数的加减法。以内数的加减法。3.会用会用10的加减法解决简单问题。的加减法解决简单问题。这一单元你学习了哪些数？请你写出来。这一单元你学习了哪些数？请你写出来。单数单数双数双数整理回顾整理回顾61.8102.小红说：小红说：“我站在第我站在第6排排”，小兰，小兰说：说：“我在小红前面一排我在小红前面一排”，小兰在，小兰在第（第
2、（）排；小军说：）排；小军说：“我在小红后我在小红后面一排面一排”，小军在（，小军在（）排。）排。57从左数从左数 排第（排第（）。）。上面一共有（上面一共有（）个图形。）个图形。106从右数从右数 排第（排第（）。）。要想使要想使 从左数排第从左数排第4个，应在前面去个，应在前面去掉（掉（）个）个 。52在卡片上写出在卡片上写出10以内所有的加法算式。以内所有的加法算式。说一说表里的算式说一说表里的算式是怎样排列的。是怎样排列的。请你很快说出得数！请你很快说出得数！计算最后一行算式，计算最后一行算式，你发现了什么？你发现了什么？我发现得数都是我发现得数都是10。赶快整理一下吧！赶快整理一下吧
3、！我们可以横着观察、竖着观察，我们可以横着观察、竖着观察，也可以斜着观察。也可以斜着观察。说说表里的算式是怎样说说表里的算式是怎样排列的。排列的。看谁算得又对又快？看谁算得又对又快？计算第一列算式，计算第一列算式，你发现了什么？你发现了什么？我发现得数一个我发现得数一个比一个多比一个多1。在卡片上写出在卡片上写出10以内所有的减法以内所有的减法算式，并把它们整理一下。算式，并把它们整理一下。1.一共有多少只一共有多少只？=（只只）7310+2.=（只只）一共有多少只小鸟？一共有多少只小鸟？549+第一排有第一排有5只蜻只蜻蜓蜓，第二排有第二排有3只蜻蜓只蜻蜓，求一共求一共有多少只蜻蜓有多少只蜻蜓？=（只只）538+=（只只）一共有一共有9只蜗牛只蜗牛,右边跑了右边跑了2只只，还剩多少只还剩多少只？927？只？只=（只只）34+7=（瓶瓶）1.10372.=（只只）628+3+2=2+7=10 9=3+6=7 4=8 4=6+4=10 7=6+3=5+5=1+8=8+2=9 4=7 3=9 8=5 5=3.53199544101091931001.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
