人教版八年级语文古诗文默写期末复习.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3924426 上传时间:2022-10-25 格式:PPTX 页数:27 大小:126.79KB
下载 相关 举报
人教版八年级语文古诗文默写期末复习.pptx_第1页
第1页 / 共27页
人教版八年级语文古诗文默写期末复习.pptx_第2页
第2页 / 共27页
人教版八年级语文古诗文默写期末复习.pptx_第3页
第3页 / 共27页
人教版八年级语文古诗文默写期末复习.pptx_第4页
第4页 / 共27页
人教版八年级语文古诗文默写期末复习.pptx_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版八年级语文古诗文默写期末复习(6)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:a.便要还家,设酒杀鸡作食。村 中闻有此人,咸来问讯。B.余人各复延至其家,皆出酒食。(7)本文此人一一为具言所闻,皆叹惋。桃花源人为何叹惋不已?问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。(8)交代桃源人来历的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。爱莲说(宋代周敦颐)1)莲象征什么?君子的美好品德。2)文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉,又庄重、质朴,不孤高自许、哗众取宠(或表现莲的高洁,概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守)的名句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。3)高度概括莲高贵品质的句

2、子(点明中心的主旨句)是:莲,花之君子者也。4)比喻君子通达事理,行为方正,(或特立独行,正直不苟,豁达大度)因而美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。5)比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬重而不敢轻侮的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。6)“世人甚爱牡丹”,这是因为牡丹是:牡丹,花之富贵者也;“予独爱莲”的根本原因是:莲,花之君子者也。16请在文中找出一句骈句。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。陋室铭(唐代刘禹锡)1统领全篇并点明主旨的句子(词语)是:惟吾德馨(德馨)。2文章的前四句,既是形象的比喻,又是事物的类比,表面陋室也具有“名”、“灵”的性质。3文章的点题句是:斯是陋室

3、,惟吾德馨。4文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅,见“惟吾德馨”,而明“陋室不陋”的。5写陋室环境,突出景色之雅的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。由此可知其环境特点是:恬静雅致。6写室中人,突出交往之雅的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。由此可知室主人也是一位鸿儒。用一成语概括室中情景:谈笑风生。7.写室中事,突出情趣之雅的语句是:可以调素琴,阅金经;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。从前两句正面实写的句子可知室主人高雅脱俗的情致;从后两句反面虚写可知室主人不受世俗羁绊之情。8.以古代名贤自况的语句是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。运用类比的目的是:表明室主人也

4、具有古代名贤的志趣与抱负,进一步突出“德馨”。9全文画龙点睛的句子是:孔子云:“何陋之有?”引用孔子的话有以君子自居之意,说明“有德者居之,则陋室不陋。”10本文通过描写陋室,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。11陋室铭和爱莲说都采用了托物言志的写法。本文以有仙之山,有龙之水比喻陋室,引出主旨。“德馨”立意贯穿全篇。12写出文中的骈句,散句。骈句:苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。散句:孔子云:“何陋之有?”13“仙”和“龙”比喻品德高尚的人,能概括出全文大意的词语是:德馨。14本文写陋室,却没有一个

5、表现“陋”字,请用四个字概括本文的意思:陋室不陋。大道之行也(礼记)1.全文纲领性句子是:大道之行也,。2.阐述大同社会的基本特征句是:故人不独亲其亲,矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养(人人都能受到全社会的关爱),。(人人都能安居乐业)货恶其弃于地也,;,不必为己。(货尽其用,人尽其力)3.全文总结性句子是:,是谓大同。4.出自本文的两个成语是:、。鳏寡孤独 夜不闭户 选贤举能、老有所终、天下为公望岳(唐代杜甫)1借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:岱宗夫如何?齐鲁青未了。2虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。3表现泰山高峻、幽深的语句:荡胸生曾云,决眦入归鸟

6、。4既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:会当凌绝顶,一览众山小。春望(唐代杜甫)1表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。2诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。3写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月,家书抵万金。4诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。石壕吏(唐代杜甫)1表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句:吏呼一何怒!妇啼一何苦!2表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句:一男附书至,二男新战死

7、。3老妇口述生死,暗含凄苦无奈的语句:存者且偷生,死者长已矣。4表明家无壮男,凄婉可怜的语句:室中更无人,惟有乳下孙。5表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句:有孙母未去,出入无完裙。6写老妇为保家庭,自请应役的语句:老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。7暗示老妇人被抓走的语句:天明的登前途,独与老翁别。三峡(北魏郦道元)1)写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处2)写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦月。3)写夏水的句子:(1)写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。(2)写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。

8、4)写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;空谷传响,哀转久绝。6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”8、中心内容及结构:文章先写三峡地貌,(总写)(第一段)再写三峡四季壮丽景色,表现作者对祖国山水的热爱之情。(分写)9、运用:(1)2003年6月,世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”的三峡秋日的凄异景象将一去不复返。(2)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到三峡中与此意境相同的句子是:朝发白帝,暮到江陵。答谢中书书(

9、南朝梁陶弘景)(1)答谢中书书中表现山水相映之美的句子是:高峰人云,清流见底。表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。(2)答谢中书书中首句 ,。点题,表达欲与友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是:,。(3)答谢中书书中的描写句是:,。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。,;,。记承天寺夜游(北宋苏轼)(1)记承天寺夜游中写庭院月色美景的句子是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2)描写月下之景的子:月色入户 。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(3)抒发作者心情的句子是:何夜无月?何处无

10、竹柏?但少闲人如吾两人者耳。观潮引用杨万里的诗句是:海涌银为郭,江横玉系腰。写潮形色声势的句子分别是:方其远出海门,仅如银线;既方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。吞天沃日,势极雄豪。写战船之多阵势之壮激战之威撤退之快的句子分别是:倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。写弄潮本领之高超的句子是皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能.湖心亭看雪(明末清初张岱)(1

11、)湖心亭看雪中的写景句是:雾凇雾凇(sng)(sng)沆砀沆砀(hngdn(hngdng)g),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点湖心亭一点,与余舟一芥(与余舟一芥(jiji),舟中人两三粒而已。舟中人两三粒而已。(2)湖心亭看雪中使用白描句是:湖上影子,惟长堤湖上影子,惟长堤一痕一痕,湖心亭一点湖心亭一点,与余舟一芥(与余舟一芥(jiji),舟中人两三粒而已。舟中人两三粒而已。归园田居(东晋陶渊明)1表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著的语句:晨兴理荒秽,带月荷锄归。2表明诗人热爱田园、怡然自得

12、、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句:衣沾不足惜,但使愿无违。使至塞上(唐代王维)1以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:征蓬出汉塞,归雁入胡天。2以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。渡荆门送别(唐代李白)1点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。2化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:山随平野尽,江入大荒流。3反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:月下飞天镜,云生结海楼。4借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:仍怜故乡水,万里送行舟。陈与义登岳阳楼(其一)1、诗歌中表现亡国

13、之臣心中的愤懑的两句诗是:万里来游还望远,三年多难更凭危。2、“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。”两句诗表现出诗人眼看山河破碎、自己又年老憔悴而感到无限悲愁。陈与义的登岳阳楼中化用杜甫的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的名句为:万里来游还望远,三年多难更凭危。运用双关辞格,借眼前之景,隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的一联是:白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。,。长歌行1 诗中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句:,.。2 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子:,.。3 诗中借题发挥,描写阳光普照,万物欣欣向荣的诗句:,.。4 诗中通过写季节的变化,隐喻人

14、们要珍惜大好春光的诗句:,.。5 诗中通过蕴意深远,水到渠成,极具感染力和劝勉之意的诗句:,.。6 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句,请写出你知道的两句,并注明作者和出处。1 少壮不努力,老大徒伤悲。2 青青园中葵,朝露待日 。3 阳春布德泽,万物生光辉。4 常恐秋节至,黄华叶衰。5 少壮不努力,老大徒伤悲。6 (1)莫等闲,白了少年头,空悲切。(岳飞满江红)(2)少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。(杜旬鹤题弟侄书堂)(本题为开放题,答案不惟一)野望1 诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:,.。1 东皋薄暮望,徒倚欲何依。2 诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句:,

15、.。2 树树皆秋色,山山唯落晖。3 诗中交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:,.。3 牧人驱犊返,猎马带禽归。4 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子:,.。4 相顾无相识,长歌怀采薇。早寒江上有怀1 诗中借鸿雁南飞,秋季已至,来表达诗人思归之情的诗句:,.。2 诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句:,.。3 诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情,思念故乡的诗句:,.。4 黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗中有句云:“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句:,.。5 诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句:,.。6 诗中交代家乡的位置而自然成

16、对诗句:,.。7 古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。1 木落雁南度,北风江上寒。2 迷津欲有问,平海夕漫漫。3 乡泪客中尽,孤帆天际看。4 乡泪客中尽,孤帆天际看。5 迷津欲有问,平海夕漫漫。6 我家襄水曲,遥隔楚云端。7 (1)夕阳西下,断阳人在天涯。(马致远天净沙秋思)(2)乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾次北固山下(本题为开放题,答案不惟一)望洞庭湖赠张丞相1 诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句:,.。2诗中表现诗人渴望援引的诗句:,.。,.。3 诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句:,.。4 诗中表明诗人想投身仕途而

17、又无人举荐的诗句:,.。5 古诗词中有许多关于水的名句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。1 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。2 欲济无舟楫,端居耻圣明。3 欲济无舟楫,端居耻圣明。4 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。5(1)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操观沧海)(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易忆江南)(本题为开放题,答案不惟一)黄鹤楼1.诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句:,.。2.诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句:,.。3 诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句:,.。4 诗中与马致远天净沙秋思中“夕阳西下,断肠人在天涯。”意境相似的诗句:,.。5 请写出古

18、诗词名句中关于“乡情”的两句诗句,并注明作者和出处。1 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。2 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。3 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。4 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。5 (1)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。(贺知章回乡偶书)(2)举头望明月,低头思故乡。(李白静夜思)(本题为开放题,答案不惟一)送友人1 诗中交代送别地点及环境的句子:,.。2 诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句:,.。3 诗中比喻友人离家远游,行踪难定的诗句:,.。4 诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句:,.。5.古诗词中,有许多表现赠别之情的名句,请写出其中你最喜欢

19、的连续两句,并注明作者和出处。1 青山横北郭,白水绕东城。2 挥手自兹去,萧萧班马鸣。3 此地一为别,孤蓬万里征。4 浮云游子意,落日故人情。5 (1)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维送元二使安西)(2)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适别董大)(本题为开放题,答案不惟一)秋词1 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:,.。2 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:,.。3 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:,.。4 诗中描写秋天美景的诗句:,.。5 诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:,.。6 除诗外,我国古代诗文中还有许多关于“秋”的脍炙人口

20、的名句,请写出其中你最喜欢的两句,并注明作者和出处。1 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。2自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。3 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。4晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。5 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。6 (1)春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅悯农)(2)春花秋月何时了,往事知多少。(李煜虞美人(本题为开放题,答案不惟一)鲁山山行1 诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句:,.。2.诗中表明山景让步欣赏不够,目不暇接的诗句:,.。3.诗中描写秋天空野自然之趣的诗句:,.。4.诗中表明山中人烟稀少,游者离山村较远的诗句:,.。5 山往往因其巍峨而成为诗人歌咏的对象,请写出古

21、诗中表现山宏伟气魄的两句诗句,并注明作者和出处。1适与野情惬,千山高复低。2好峰随处改,幽径独行迷。3霜落熊升树,林空鹿饮溪。4人家在何许,云处一声鸣。5 (1)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫望岳)(2)天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白望天门山)(本题为开放题,答案不惟一)浣溪沙1 词中写作者虽到老年,但仍具有积极、乐观精神的句子:,.。2 词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句:,.。3 词中使人振奋,且具有深刻的人生哲理的词句:,.。4 有诗句:“花有重开日,人无再少年。”此词中,反其意而用之的词句:,.。5 词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子:,.。1 谁道人生无再少,

22、门前流水尚能西!2.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。3谁道人生无再少,门前流水尚能西!4谁道人生无再少,门前流水尚能西!5谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。十一月四日风雨大作1 诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句:,.。2 诗中诗人巧借自然风雨,将实现与梦境联系起来的诗句:,.。3 诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句:,.。4 诗中极写诗人老病而孤凄冷清却又念念不忘复国的忧国之心的句子:,.。5 陆游示儿诗中写道:“王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。“表现了诗人至死不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句:,.。1 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。2夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入

23、梦来。3 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。4僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。5 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。名句综合运用2农民早出晚归,辛勤劳作,引用归园田居中的诗句表达:晨兴理荒秽,带月荷锄归。3表达矢志不移的坚定信念,引用归园田居中的诗句最合适的是:衣沾不足惜,但使愿无违。引用望岳中的诗句表达应该是:会当凌绝顶,一览众山小。4古诗中劝学的诗句很多,如:少壮不努力,老大徒伤悲。5我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用望洞庭湖赠张丞相中的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。6表达豪迈乐观之情,引用秋词中的诗句应是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。7劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏轼浣溪纱中诗句:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > 其它资料
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版八年级语文古诗文默写期末复习.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|