1、专题一语法填空专题一语法填空1.高考语法填空的体裁与主题语境(以20162018全国卷为例)体裁主题语境2018卷说明文人与自我跑步的好处卷说明文人与自然调整农作物种植结构卷记叙文人与自然人猩交流2017卷说明文人与社会少放油盐的现象卷说明文人与社会伦敦地铁卷记叙文人与自我谢绝模特表演2016卷记叙文人与自然成都之行与大熊猫卷说明文人与社会缓解工作压力卷记叙文人与社会使用筷子语法填空的体裁主要以记叙文和说明文为主，间或考查议论文，主题语境以人与自然和人与社会为主，以人与自我为辅，选材洋溢着浓浓的中西文化的气息。2.高考语法填空的设题规律(20162018全国卷为例)201820172016卷卷
2、卷卷卷卷卷卷卷纯空格题冠词011111110介词111111111连词100101112代词111010001给提示词题谓语122222122非谓语222212212词类转换231221232名词复数100122110代词001000100近几年全国卷的语法填空充分体现了“实词考查为主，虚词考查为辅”的命题原则。命题形式分为有提示词和无提示词两种。有提示词的语法填空主要考查动词的时态、语态、主谓一致；非谓语动词；形容词的比较等级；名词的数；代词的格以及词类转换。无提示词的语法填空主要考查冠词、介词、代词、并列连词、从句引导词、助动词以及语境填词。3.高考语法填空的备考启示新课程标准提倡的高中语
3、法要从实际运用的角度出发，考生要有比较强的语法意识。也就是说，语法学习不能只局限在语法的范畴内，必须与逻辑思维联系起来，与人说话的意识联系起来，与篇章语境联系起来，与题材、体裁联系起来，与词汇的用法联系起来，与文化联系起来。(一)有提示词类1.提示词为动词的解题流程【典例示范1】(2017全国卷)Later，engineers_68_(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道)，whichbecameknownastheTube.【分析】分析句子成分可知，主句缺少谓语动词，故空格处在句中作谓语，又因此处讲的是过去的事情，所以用一般过
4、去时，且主语engineers和manage之间是主动关系，故填managed。【典例示范2】(2018全国卷)Youdonthavetorunfastorforlong_62_(see)thebenefit.【分析】句中已有谓语动词donthavetorun，空处应填非谓语动词。分析句子结构及句意可知，此处应用动词不定式tosee作目的状语。2.提示词为其他词的解题流程【典例示范1】(2017全国卷)Steamengineswereusedtopullthecarriagesanditmusthavebeen_62_(fair)unpleasantforthepassengers,witha
5、llthesmokeandnoise.【分析】分析句子结构可知，设空处修饰形容词unpleasant，因此用副词形式。故填fairly。【典例示范2】(2018全国卷)Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin201466.that/whichshowedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall_67_(cause).【分析】此处cause是可数名词，意为“原因”，句中的all表示“所有”，后应用可数名词的复数形
6、式，故填causes。(二)纯空格类纯空格语法填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。1.纯空格题的解题流程2.纯空格题的5大规律(1)如果名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面一般是填介词。通常考查介词与动词、名词、形容词的搭配。【典例示范1】(2017全国卷)Sheplanstotakeayearofftomodelfull-timebeforegoingtouniversitytogetadegree_68_engineeringorarchitecture.【分析】adegreein.在方面的学位，故填介词in。【典例示范2】(2018全国卷
7、)Iwassearching_67_thesethreewesternlowlandgorillasIdbeenobserving.【分析】searchfor意为“寻找”，为固定搭配，故填介词for。(2)如果空格后有名词而且两者搭配在一起表示泛指或特指含义，或者空格前后的词与冠词构成固定短语，那么空格处一般是填冠词。【典例示范1】(2018全国卷)Cornproductionhasjumpednearly125percentover_62_past25years,whilericehasincreasedonly7percent.【分析】此处是特指，故用定冠词the，overthepast2
8、5years表示“在过去的25年里”，故填the。【典例示范2】(2018全国卷)Unexpectedly,Imface-to-facewiththegorilla,whobeginsscreamingat_62_topofherlungs.Thatmakesherbabyscream,andthena400-poundmaleappears.【分析】atthetopof是固定搭配，本意为“在顶端”，此处表示“大声地”。故答案为the。(3)缺少主语或宾语，一定填代词。所填代词主要是人称代词及作形式主语或宾语的it。【典例示范】(2017全国卷)However，therailwayquickl
9、yprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths，morethan25，000peoplewereusing_67_everyday.【分析】指代前句的railway，故填it。(4)如果两个主谓结构完整的词、句子、短语等，而且相并列的成分相互之间存在并列、转折、选择、因果关系，则填并列连词。【典例示范】(2016全国卷)InmuchofAsia，especiallytheso-called“ricebowl”culturesofChina，Japan，Korea，_61_Vietnam，foodisusuallyeatenwithchopsticks.【分
10、析】这里列举了亚洲的一些国家，它们为并列关系，应用and。(5)如果空处引导从句，则首先要看它所引导的是哪一种从句，然后根据引导词的种类和功能来确定填哪一个引导词。【典例示范1】(2018全国卷)Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014_66_showedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall67.causes.【分析】分析句子结构可知，此处引导定语从句，先行词为astudy，且定语从句中缺少主语，故填关系代词that/which。【典例示范2】(2016全国卷)Overtime，_65_thepopulationgrew，peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.【分析】此处空格处引导时间状语从句，表示“当时候，随着”，应用when/as。
