1、整理和复习整理和复习6 61010的认识和加减法的认识和加减法义务教育人教版一年级上册义务教育人教版一年级上册6 61010的认识和加减法的认识和加减法6 61010的认识的认识连加连加 连连减减6 61010的加减法的加减法加减混合加减混合计计算算方方法法一一图图四四式式1010以以内内数数的的顺顺序序比比较较大大小小序序数数的的含含义义连连加加的的计计算算方方法法连连减减的的计计算算方方法法加减加减混合混合的计的计算方算方法法1010以内数的顺序是怎样的？以内数的顺序是怎样的？1.61.61010的认识的认识从后往前数：从后往前数：1.61.61010的认识的认识请你把左边的请你把左边的6
2、 6只熊猫圈起来。只熊猫圈起来。请你把从右边数第请你把从右边数第7 7只熊猫圈起来。只熊猫圈起来。数数到几就是第几只。到几就是第几只。1.61.61010的认识的认识如何比较数的大小？如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。9 10 8 6 9 10 8 6 一一对应后有剩余的数大。一一对应后有剩余的数大。74741.61.61010的认识的认识1010以内数的组成：以内数的组成：一个数（一个数（0 0、1 1除外）可以由两个比它小的数组成。除外）可以由两个比它小的数组成。1.61.61010的认识的认识10102 28 89 94 4
3、5 56 65 51 17 74 43 38 83 35 51010以内加减法的计算方法是怎样的？以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。根据数的组成来计算。2 52 57 72+52+5=4 54 59 99-49-4=7 75 52.62.61010的加减法的加减法一图四式指什么？一图四式指什么？+=+=5 54 45 54 49 94 45 59 9-=-=9 94 45 59 95 54 42.62.61010的加减法的加减法连加和连减的计算方法分别是怎样的？连加和连减的计算方法分别是怎样的？5 52 21 17 78 88 82 22 26 64 4都是按都是按从左到右从左
4、到右的顺序的顺序进行计算。进行计算。3.3.连加、连连加、连减减加减混合算式的计算方法是怎样的？加减混合算式的计算方法是怎样的？按按从左到右从左到右的顺序的顺序进行计算。进行计算。4-2+3=4-2+3=2 25 54+2-34+2-3=6 63 34.4.加减混合加减混合3+5=6+4=10-6=10-3=3+5=6+4=10-6=10-3=7-7=10-7=5+7-7=10-7=5+（）=9 =9 （）+3=10+3=103+0+4=10-5-4=3+0+4=10-5-4=9-8+6=2+2+9-8+6=2+2+（）=6=61.1.口算。口算。8 83 31 110104 40 04 47
5、 77 77 77 72 22.2.在在 里填上里填上“”“”“=3.3.这一单元你学习了哪些数？请你写出来这一单元你学习了哪些数？请你写出来。68这栋楼一共有 层。10（教材第69页第1题）4.4.按从小到大的顺序排一排。按从小到大的顺序排一排。8 6 5 3 108 6 5 3 10 10103 35 56 68 85.5.在在卡片上写出卡片上写出1010以内所有的加法算式并进行以内所有的加法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。整理，说说自己是怎样整理的。(1)(1)说一说表里的算式是怎样排列的。说一说表里的算式是怎样排列的。（教材第69页第2题）(2)(2)任意指一道算式很快说出得数
6、。任意指一道算式很快说出得数。0+6=60+6=6答案不唯一答案不唯一5.5.在在卡片上写出卡片上写出1010以内所有的加法算式并进行以内所有的加法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。整理，说说自己是怎样整理的。(3)(3)计算最后一行算式，你发现了什么？计算最后一行算式，你发现了什么？我发现得数都我发现得数都是是1010。答案不唯一答案不唯一5.5.在在卡片上写出卡片上写出1010以内所有的加法算式并进行以内所有的加法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。整理，说说自己是怎样整理的。6.6.在在卡片上写出卡片上写出1010以内所有的减法算式并进行以内所有的减法算式并进行 整理，说说自己
7、是怎样整理的。整理，说说自己是怎样整理的。(1)(1)说一说表里的算式是怎样排列的。说一说表里的算式是怎样排列的。（教材第70页第3题）(2)(2)任意指一道算式很快说出得数。任意指一道算式很快说出得数。6-6=06-6=0答案不唯一答案不唯一6.6.在在卡片上写出卡片上写出1010以内所有的减法算式并进行以内所有的减法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。整理，说说自己是怎样整理的。(3)(3)计算第一列算式，你发现了什么？计算第一列算式，你发现了什么？我发现它们的我发现它们的得数得数都等于自都等于自己本身己本身。答案不唯一答案不唯一6.6.在在卡片上写出卡片上写出1010以内所有的减法算
8、式并进行以内所有的减法算式并进行 整理，说说自己是怎样整理的。整理，说说自己是怎样整理的。1.1.按从小到大的顺序排一排。按从小到大的顺序排一排。10-4+110-4+19-8+19-8+110-7-210-7-27+3-57+3-58-4+28-4+27 72 21 15 56 610-4+110-4+17+3-57+3-58-4+28-4+29-8+19-8+110-7-210-7-22.2.看图列式计算。看图列式计算。=5 54 4+9 94 45 5+9 95 59 9-4 44 49 9-5 53.3.说说要解决什么问题，要找什么信息并解答。说说要解决什么问题，要找什么信息并解答。一共有多少只一共有多少只？=（只）（只）7 73 31010+（教材第70页第4题）说一说图的意思并用算式表示。说一说图的意思并用算式表示。=8 8 3 3 1 14 44.4.（教材第70页第5题）1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成本课时的习题。完成本课时的习题。
