1、句子(二)【考点提要】1.病句类型：句子成分残缺；用词不当；搭配不当；用词重复；指代不明，概念模糊；关联词语使用不当；一个动词两个宾语等。2.小学常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代等。3.引号的作用：用于行文中直接引用的部分。用于需要着重论述的对象。用于具有特殊含义的词语。表示特定称谓。4.常用的说明方法有：打比方、列数字、作比较、下定义、举例子等。【训练要点】1.【考点：修改病句】【2017山东省高密市】下列句子没有语病的一句是()。A.他的一双手几乎完全冻僵了。B.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。C.冬天的海南岛是度假的好季节。D.我们要继承和发扬老一辈的光荣传统。
2、D2.【考点：修改病句】修改下列病句。(1)【2017江苏省淮安市】经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。(2)【2017河南省洛阳市】阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作水平。经过老师的耐心教育，我认识了自己的错误。(3)【2017江苏省镇江市】镇江是个景色优美很美丽的地方。镇江是个景色优美的地方。3.【考点：修辞】【2017四川省成都市】对下列各句运用的修辞手法的判断不正确的一项是()。A.当你看到了中国女排夺冠的镜头，难道你不觉得女排姑娘是最可爱的吗？(反问)B.海棠果晃动着它那圆圆的小脑袋，冲着你点头微笑。(拟人)C.我们的战士无比坚强
3、，无比乐观，无比豪迈，无比崇高。(排比)D.李丽仿佛遇到了什么倒霉事，一直唉声叹气，愁眉苦脸的。(比喻)D4.【考点：修辞】【2017山东省新泰市】下列句子中属于比喻句的一项是()。A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。D.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。B5.【考点：修辞】【2017辽宁省葫芦岛市】补充成比喻句。(1)我固执地站在河边，像 。(2)我妹妹的笑脸像一样美丽。盛开的花朵一尊雕像6.【考点：改为拟人句】把下列句子改为拟人句。(1)【2017辽宁省葫芦
4、岛市】春天来了，桃花开了。(2)【2017河南省洛阳市】屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。屋外寒风怒吼着，汹涌的海浪气势汹汹地踢着海岸。春天来了，桃花绽开了笑脸。7.【考点：标点符号】【2017江苏省淮安市】下列关于标点符号用法的说法，不正确的一项是()。A.并列的词语之间用顿号。B.并列的短语用引号。C.并列的分句之间用分号。B8.【考点：标点符号】【2017江苏省泰兴市】下列句子中引号的表达作用不同的一项是()。A.日本人民称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。B.因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。C.今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。D.海伦学会了拼写“泥
5、土”“种子”等许多单词。B9.【考点：标点符号】【2017山东省高密市】对以下句子中标点符号的作用，分析正确的一项是()。A.他对自己的母亲横挑鼻子竖挑眼，可真是“孝顺”啊！(引号，表示讽刺、否定)B.她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂”(省略号，表示列举的省略)C.过了二十三，还要把年货都预备充足店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。(破折号，表示意思转折)A10.【考点：标点符号】【2017河北省滦县】下面句子中的标点符号运用正确的一项是()。A.有时一只鸟唱出婉转的歌声，细细的。颤颤的，亮亮的，真是妙不可言。B.“骆驼祥子”是老舍的长篇代表作，创作于1936年。C.我摸着一些养花的门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。C11.【考点：说明方法】给下列句子选择恰当的说明方法。A.作比较B.列数字C.打比方 D.举例子(1)例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树。()(2)塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。()BD(3)站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。()(4)鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。()(5)太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度。()BAC
