1、熟读深思熟读深思熟读下列各句熟读下列各句,结合谓语动词的形式体会结合谓语动词的形式体会谓语动词发生的时间或所处的状态谓语动词发生的时间或所处的状态,理解理解不同时态的用法与构成。不同时态的用法与构成。一般现在时：一般现在时：1.I get up at 7：00 every morning.我每天早上七点起床。我每天早上七点起床。(经常的经常的动作动作)动词时态动词时态14.He will come if you invite him.如如果你请他果你请他,他会来的。他会来的。(条件句中在一条件句中在一般现在时代替一般将来时般现在时代替一般将来时)15.The plane takes off a
2、t 11：30.飞机飞机十一点半起飞。十一点半起飞。(时刻表中的规定时刻表中的规定)2.The sun rises in the east.太阳从东方升太阳从东方升起。起。(客观真理客观真理)3.Practice makes perfect.熟能生巧。熟能生巧。(格言格言或警句或警句)一般过去时一般过去时4.We often played together when we were children.我们小时候常在一我们小时候常在一起玩。起玩。现在进行时现在进行时5.Theyre having a meeting now.他他们现在在开会。们现在在开会。(现在现在)6.Im studying
3、at an evening school.我在上夜校。我在上夜校。(现阶段现阶段)现在完成时现在完成时.I have seen the film already.我已经看我已经看过那部电影了。过那部电影了。(暗示：我已知道电影暗示：我已知道电影的内容了的内容了).She has been a dancer for ten years.她她已当了十年的舞蹈演员了。已当了十年的舞蹈演员了。(从十年前从十年前开始一直到现在开始一直到现在)过去完成时过去完成时11.When the police arrived,the thieves had run away.警察到达时警察到达时,小偷们已经小偷们已
4、经跑了。跑了。(过去的过去过去的过去)12.When Jack arrived he learned Mary had been away for almost an hour.当杰克当杰克到来时到来时,他才了解到玛丽已经离开差不多他才了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。一个小时了。(过去的过去过去的过去)现在完成进行时现在完成进行时：13.The Chinese have been making paper for two thousand years.中国人造纸有中国人造纸有2000年了。年了。(两千年前开始造纸两千年前开始造纸,现在依然在造现在依然在造纸纸)一般将来时一般将来时 She
5、will go abroad next year.16.Mike is coming home on Thursday.迈克星期四回来。迈克星期四回来。(近期计划近期计划,常与表示常与表示将来的时间状语连用将来的时间状语连用)17.What are you going to do tomorrow?你打算明天做什么呢？你打算明天做什么呢？(打算打算)18.Look at the clouds;its going to rain.你你看天上的云看天上的云,快下雨了。快下雨了。(已有迹象表明已有迹象表明)19.They are to be married in June.他们将他们将在六月结婚。在
6、六月结婚。(be to do sth:正式安排将要做正式安排将要做某事某事)20.He is about to set off for Beijing.他马上他马上要去北京。要去北京。(即将即将)归纳总结归纳总结1.1.时态是英语时态是英语谓语动词的一种形式谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态。表示动作发生的时间和所处的状态。英语中的时态是通过动词形式本身的英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的变化来实现的。高考考试说明中规定。高考考试说明中规定要掌握的有以下要掌握的有以下1010种时态：种时态：时态时态名称名称构成构成(以以do为例为例)主要用法主要用法一般现一般现在时在
7、时do/does经常性或习惯性动作，客经常性或习惯性动作，客观事实，现在的状态观事实，现在的状态一般过一般过去时去时did在过去某个时间里所发生在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态的动作或存在的状态一般将一般将来时来时will/shall do 在将来某一时刻要发生的在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态动作或存在的状态过去将过去将来时来时would do在过去某一时刻看来将要发生在过去某一时刻看来将要发生的动作或存在的状态的动作或存在的状态现在进现在进行时行时am/is/are doing表示现在或现阶段正在发生的表示现在或现阶段正在发生的动作动作过去进过去进行时行时was/were d
8、oing表示在过去某一时间内正在进表示在过去某一时间内正在进行的动作行的动作将来进将来进行时行时will be doing表示将来某一时间正在进行的表示将来某一时间正在进行的动作动作现在完现在完成时成时have/has done表示说话之前已发生或完成的表示说话之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现动作或状态，其结果的影响现在依然存在；也可表示持续到在依然存在；也可表示持续到现在的动作或状态现在的动作或状态过去完过去完成时成时had done表示在过去某一时间或某表示在过去某一时间或某个动作之前已经发生或完个动作之前已经发生或完成的动作，即成的动作，即“过去的过过去的过去去”；表示从过去
9、某时开；表示从过去某时开始一直延续到另一个过去始一直延续到另一个过去时间的动作或状态时间的动作或状态现在完现在完成进行成进行时时have/has been doing表示一个从过去就开始一表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可能继直延续到现在并有可能继续下去的动作续下去的动作2.表示将来有多种方式表示将来有多种方式,请注意比较：请注意比较：will/shall do表示单纯的将来或临表示单纯的将来或临时的决定。时的决定。be going to do表示主观打算或已有表示主观打算或已有迹象表明将要发生某事。迹象表明将要发生某事。be about to do表示即将，表示即将，不与表示将不与表示
10、将来的时间连用。来的时间连用。do/does(一般现在时一般现在时)在时刻表中规定要在时刻表中规定要发生某事或在时间、条件状语从句中。发生某事或在时间、条件状语从句中。be to do按计划或正式安排将发生的事。按计划或正式安排将发生的事。熟读深思熟读深思朗读下列被动句朗读下列被动句,体会被动语态的用体会被动语态的用法法;观察谓语部分观察谓语部分,思考各种时态被思考各种时态被动语态的构成。动语态的构成。1.The G8 is made up of political leaders.被动语态被动语态2.The Group of Eight,or G8,was formed by eight o
11、f the worlds wealthiest nations in 1998.3.The news is being celebrated by crowds in the streets.4.At 12:45 UK time today,the name of the host city for the 2012 Olympic Games was being announced by IOC in Singapore.5.Reforms have been demanded by people from all over the world.6.Londons name had been
12、 announced twice before.7.It is going to be remembered as a historical meeting this year,as the topic of Africa will be discussed in detail.8.They want the leaders to cancel the debt of Africas poorest countries so that the problems there can be prevented from getting worse.(M4,P 22)被动语态由被动语态由“be动词动
13、词+过去分词过去分词”构构成，时态、人称和数的变化是通过成，时态、人称和数的变化是通过be来体现的。以来体现的。以do为例为例,请完成下表：请完成下表：被动语态被动语态时态时态被动语态的构成被动语态的构成1 一般现在时一般现在时am/is/are+done2 一般过去时一般过去时was/were+done3 现在进行时现在进行时am/is/are+being+done4 过去进行时过去进行时was/were+being+done5 现在完成时现在完成时have been+done6 过去完成时过去完成时had been+done7 一般将来时一般将来时be going to/will+be+d
14、one8 含情态动词含情态动词情态动词情态动词+be+done 这张桌子是木制的。这张桌子是木制的。他昨天被送到医院了。他昨天被送到医院了。他明年将会被派往国外。他明年将会被派往国外。很多树木正在被砍下。很多树木正在被砍下。This desk is made of wood.He was sent to hospital yesterday.He will be sent abroad next year.Many trees are being cut down.当我走进教室，两个学生正在被老师表扬。当我走进教室，两个学生正在被老师表扬。我的作业已经完成。我的作业已经完成。昨晚我爸爸回来时，
15、我的作业已经完成。昨晚我爸爸回来时，我的作业已经完成。他必须马上被送去医院。他必须马上被送去医院。Two students were being praised by the teacher when I came into the classroom.My homework had been finished when my father came back last night.He must be sent to hospital at once.My homework has been finished.以下情况常用主动形式表示被动含义：以下情况常用主动形式表示被动含义：连系动词连系动
16、词feel，look，seem,taste，sound，smell，等用主动形式表示被动，等用主动形式表示被动意义意义,主语通常是事物。如：主语通常是事物。如：The material feels very soft.这种料子摸这种料子摸起来很柔软。起来很柔软。The food smells bad.有些词也用主动表被动意义有些词也用主动表被动意义如：如：The book sells well.那本书很畅销。那本书很畅销。The window wont open.这扇窗开不了。这扇窗开不了。在语法填空中在语法填空中,动词的时态是必考内容。动词的时态是必考内容。10空中通常有一空是考查时态的空中
17、通常有一空是考查时态的,其中其中,最最有可能考的是一般过去时或者是主要是第有可能考的是一般过去时或者是主要是第三人称单数的一般现在时态三人称单数的一般现在时态,以及现在进行以及现在进行时、过去进行时和一般将来时。时、过去进行时和一般将来时。被动语态是可能要考的内容被动语态是可能要考的内容,特别是一特别是一般现在时或一般过去时的被动语态。若掌般现在时或一般过去时的被动语态。若掌握好被动语态握好被动语态,在写作中适当运用在写作中适当运用,可使句可使句子更加多样化子更加多样化,有时甚至会更加自然、生动。有时甚至会更加自然、生动。时态语态与广东高考时态语态与广东高考一一 根据主语与谓语动词的关系判断用
18、主动语态根据主语与谓语动词的关系判断用主动语态还是被动语态；还是被动语态；二二 根据具体的语境来判断用哪一种时态；根据具体的语境来判断用哪一种时态；三三 要注意主谓一致，最后才能确定所填动词的要注意主谓一致，最后才能确定所填动词的形式。形式。请请 完成以下历年高考试题。完成以下历年高考试题。The sun was setting when my car _(break)down near a remote village.brokeThis proverb is saying we have to let things go in their natural course.Being too
19、anxious to help an event develop often _(result)in the contrary to our intention.results People stepped on your feet or _(push)you with their elbows,hurrying ahead to get to a bargain.4 Her mother was excited.“Your father has at last decided to stop smoking,”Jane _(inform).pushedwas informedI got on
20、 the bus and found a seat near the back and then I noticed a man sitting at the front.He _(pretend)that a tiger toy was real and giving it a voice.was pretending If you dont like the drink you _(order),just leave it and try a different one.灵活运用灵活运用根据此句意可知根据此句意可知,“点饮料点饮料”已经发生已经发生了了,否则怎么知道自己不喜欢呢？所以否则怎
21、么知道自己不喜欢呢？所以空格处用一般过去时。空格处用一般过去时。orderedIll go to the library as soon as I finish what I _(do).句意是：我一完成我做的工作就去图书句意是：我一完成我做的工作就去图书馆。由于馆。由于“去图书馆去图书馆”用的是一般将来用的是一般将来时时,说明要完成的工作是说明要完成的工作是“现在现在”正在正在做的事情做的事情,故用现在进行时。故用现在进行时。am doingIt is the most instructive lecture that I _(attend)since I came to this scho
22、ol.由于其后接了一个由于其后接了一个since引导的时间状语从引导的时间状语从句，故空格处应填现在完成时。句，故空格处应填现在完成时。have attendedIn the last few years thousands of films _(produce)all over the world.时间状语时间状语in the last few years通常要与通常要与现在完成时连用。现在完成时连用。have been produced Last month,the Japanese government expressed their thanks for the aid they _(
23、receive)from China.从时间上看从时间上看,应该是先得到援助应该是先得到援助,然后才然后才表示感谢表示感谢,由于由于“表达表达”用的是一般过去用的是一般过去时时(expressed),所以所以“得到援助得到援助”就应用就应用过去完成时（过去完成时（had received）。）。had received When Jack returned home from England,his son _(graduate)from college.儿子大学毕业在先儿子大学毕业在先,杰克返回家在后。而杰克返回家在后。而“返回返回”家用的是一般过去时（家用的是一般过去时（returned）
24、,故儿子大学故儿子大学毕业要用过去完成时（毕业要用过去完成时（had graduated）。）。had graduated Tommy is planning to buy a car.I know.By next month,he _ _(save)enough for a used one.表示到将来某时表示到将来某时(next month)为止预计为止预计要完成的情况要完成的情况,英语要用将来完成。英语要用将来完成。will havesaved Barbara is easy to recognize as shes the only one of the women who _(wea
25、r)evening dress.根据句意根据句意,此处谈的是一般情况此处谈的是一般情况,要用一般要用一般现在时现在时;由于由于one of the women前有前有only修饰修饰,说明其后的定语从句是修饰说明其后的定语从句是修饰one的的,而不是而不是修饰修饰women的的,所以定语从句中的谓语动词所以定语从句中的谓语动词要用单数要用单数;故填故填wears。wears12.Every few years,the coal workers _(have)their lungs X-rayed to ensure their health.根据句中的根据句中的every few years(
26、每隔几年每隔几年)可知可知,动作带有经常性和规律性动作带有经常性和规律性,故用故用一般现在时。一般现在时。have13.The book has been translated into thirty languages since it _(come)on the market in 1973.主句用现在完成时主句用现在完成时,since引导的从句用一般过去引导的从句用一般过去时。时。14.When you get home,give a call to let me know you _(arrive)safely.根据常识根据常识,说话人应该是叫对方说话人应该是叫对方“已经已经”到家后到
27、家后才打电话报平安才打电话报平安,故选现在完成时。故选现在完成时。camehave arrived15.Up to now,the program _(save)thousands of children who would otherwise have died.短语短语up to now的意思是的意思是“到现在为到现在为止止”,指从过去某时开始持续到现在的指从过去某时开始持续到现在的一段时间一段时间,通常与现在完成时连用。通常与现在完成时连用。has saved16.For many years,people _(dream)of electric cars.However,making
28、them has been more difficult than predicted.根据句意和句中的时态以及根据句意和句中的时态以及for many years(多年来多年来)可知可知,要用现在完成时。要用现在完成时。have dreamed17.In the near future,more advances in the robot technology _(make)by scientists.根据句意和空格后的介词根据句意和空格后的介词by可知可知,空格空格处应用被动语态处应用被动语态;再根据句中的再根据句中的in the near future可知可知,应用一般将来时。应用一般将
29、来时。will be made19.After getting lost in a storm,a member of the navy team _(rescue)four days later.由于由于“海军士兵海军士兵”与与“营救营救”之间为被动之间为被动关系关系,故应用被动语态故应用被动语态;再根据再根据four days later可知用一般过去时。可知用一般过去时。was rescued20.All visitors to this village _(treat)with kindness.所有来访这个村庄的客人都会受到友好对所有来访这个村庄的客人都会受到友好对待。待。are t
30、reated21.The church tower which _ _(restore)will be open to tourists soon.The work is almost finished.根据句中的根据句中的.will be open to tourists soon(不久将对游客开放不久将对游客开放)以及以及 The work is almost finished(工程差不多快结束了工程差不多快结束了)可可知知,the church tower的修复工程还正在进的修复工程还正在进行行,故用现在进行时的被动语态。故用现在进行时的被动语态。is beingrestored22.T
31、his coastal area _(name)a national wildlife reserve last year.由于由于this coastal area与与name之间为被之间为被动关系动关系,再根据句中的再根据句中的last year可知可知,用用一般过去时的被动语态。一般过去时的被动语态。was named23.Linda,make sure the tables _(set)before the guests arrive.由于由于table(桌子桌子)与与set(摆摆,放置放置)之间为被之间为被动关系动关系,要用被动语态要用被动语态;又因为又因为make sure后接从句
32、通常要用一般现在时表示将来意后接从句通常要用一般现在时表示将来意义义,故用一般现在时的被动语态。故用一般现在时的被动语态。are set24.Youve failed to do what you _(expect)to and Im afraid the teacher will blame you.由由expect sb.to do sth.(期待某人做某事期待某人做某事)可可知知,you与与expect为被动关系为被动关系,要用被动语态要用被动语态;意思是指没有做意思是指没有做“过去安排好要做的事过去安排好要做的事”,于是担心受惩罚于是担心受惩罚,故用一般过去时的被动语故用一般过去时的被
33、动语态。态。were expected25.People say that a smile can _ _(pass)from one person to another,but acts of kindness from strangers are even more so.因因a smile与与pass是被动关系是被动关系,故用被动故用被动语态语态,注意情态动词后用原形。注意情态动词后用原形。be passed26.When research _(assign),the professor expects the student to take it actively and to com
34、plete it with minimum guidance.谓语动词谓语动词,因因research(研究工作研究工作)与与assign(分分配配)是被动关系是被动关系,又根据前后时态又根据前后时态(如如expects)可知可知,此空应用一般现在时的被动语态。此空应用一般现在时的被动语态。is assigned27.The meeting _(hold)tomorrow.因会议是被举行因会议是被举行,tomorrow表明用一般将来时。表明用一般将来时。28.All the tickets _(sell)out when they rushed there.因因rushed是过去的动作是过去的动
35、作,在此之前就是过去的过在此之前就是过去的过去去,用过去完成时用过去完成时;票被卖完票被卖完,故用过去完成时的故用过去完成时的被动语态。被动语态。will be heldhad been sold29.The cloth _(wash)well.因这种布料本身的品质决定着好洗因这种布料本身的品质决定着好洗,用主动用主动形式表被动含义。形式表被动含义。30.The door wont _(shut).由主语的内在品质问题使得谓语不能实现由主语的内在品质问题使得谓语不能实现,即门坏了不能关即门坏了不能关,用主动形式表被动含义。用主动形式表被动含义。washes shut 二、语篇填空二、语篇填空
36、Welcome to our school.Id like to introduce you plans for our school.A lot of work 1 _(do)in the past few years.The library 2 _(complete)and is ready for use.But we still have to do more work.1.由时间状语由时间状语in the past few years可知。可知。2.根据根据is ready for use可推出。可推出。has been donehas been completedA new bio
37、logy lab 3 _(build)this year.But we dont have enough money for the equipment.Students in all grades 4 _(collect)money.The money which is collected 5 _(spend)on new equipment.3.根据句末的根据句末的this year可知用进行时态。可知用进行时态。4.根据上下文可知。根据上下文可知。5.根据句意可知。根据句意可知。is being builtare collectingwill be spentAt present,a p
38、lan 6 _(make)for a party at the end of the term,at which wonderful performances 7 _ (put)on.The gardens of the school 8 _ _(improve)this year.6.由由At present可知用进行时态。可知用进行时态。7.根据上下文可知。根据上下文可知。8.根据句意可知。根据句意可知。is being madewill be putare beingimprovedNew trees 9 _(plant)which will soon give shade in sum
39、mer.The whole school 10 _ _(paint)during the summer holidays.In fact,our school is becoming more and more beautiful.9.根据句意可知。根据句意可知。10.根据根据during the summer holidays可知。可知。are being plantedto be paintedis going假如你是某报社的英文记者假如你是某报社的英文记者,请就以下内容请就以下内容写一篇英文报道。写一篇英文报道。1.20111.2011年年1111月月2828日日,东北林业大学学生冯春东
40、北林业大学学生冯春菲、田文成和另一名同学看见一位老人跌菲、田文成和另一名同学看见一位老人跌倒在学校食堂前面的地上倒在学校食堂前面的地上,他们扶他站起来他们扶他站起来,送他回到学校附近他所住的小区送他回到学校附近他所住的小区(estate)并并通知他的家人。通知他的家人。2.2.冯春菲打了冯春菲打了120120急救电话之后急救电话之后,他们就和他们就和老人及其妻子一直在那等老人及其妻子一直在那等,直到救护车到达。直到救护车到达。三、写作运用三、写作运用3.3.医生说如果老人晚一点送来医院医生说如果老人晚一点送来医院,他的他的状况会恶化。状况会恶化。4.4.在老人病愈后在老人病愈后,他和家人想找到
41、帮助他的他和家人想找到帮助他的三个男孩并亲自向他们表示感谢三个男孩并亲自向他们表示感谢,在学校在学校的帮助下的帮助下,他们终于找到了。他们终于找到了。5.5.使大家高兴的是使大家高兴的是,冯春菲说只有人人都冯春菲说只有人人都去帮助有需要的老人去帮助有需要的老人,他们的生活才会更他们的生活才会更好，冯春菲和他的同学们被东北林业大学好，冯春菲和他的同学们被东北林业大学誉为誉为“优秀共青团员优秀共青团员”。On November 28,2011,Feng Chunfei,Tian Wencheng and another boy,who are all from Northeast Forestry
42、 University,saw an old man fall down in front of the school canteen,so they helped him to stand up and sent him to his estate near the school to inform his family.Then,Feng called 120 and they waited there with the old man and his wife until the ambulance got there in time to save his life.The docto
43、r said if the old man had been sent to hospital later,his condition would have worsened.三、写作运用三、写作运用Therefore,after the old mans recovery from the illness,he and his family wanted to find out the three boys who had helped him to thank them personally and they finally did with the help of the school.
44、To everyones delight,Feng Chunfei said that only when everyone could give a hand to the old in need would the old enjoy a better life,so Feng Chunfei and his classmates were honored as“Outstanding Youth League Member”by Northeast Forestry University.8.I knew you would agree.我知道你会同意的。(在过去某个时候看来,将要发生的事)
