六一活动方案中班 .docx

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资源描述

1、六一活动方案中班 心愿是风,快乐是帆,祝福是船。心愿的风,吹着快乐的帆,载着对小朋友祝福的船,漂向快乐的你,轻轻地问候:六一节快乐!以下是作者为大家分享的幼儿园六一活动方案中班,欢迎大家阅读,提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,欢迎关注。1.六一活动方案中班一、活动目标:1.让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。 2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。 3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。 4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟

2、幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动安排: 1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2.欣赏大班幼儿大型舞蹈永远的映山红。 3.幼儿讲故事比赛。 4.亲子游戏夹球跑。 游戏玩法及规则:幼儿站在起点,家长站在终点,面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点,快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住咎续。 三、发放节日礼物结束。 2.六一活动方案中班一、活动目的:在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体幼儿过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬

3、,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题: 我歌唱,我游戏,我快乐。 三、活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、作好参加活动的准备:歌表演、设计各项游戏,并做好游戏物品的准备。 3、准备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、活动时间:20xx年6月1日 五、活动过程: (一)整队 (二)刘老师宣布“六一”快乐!庆祝活动开始。 (三)首先请老师致贺词。 (四)表演活动。 1、老师:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香,请看表演:xxxx 2、老师:我们来玩游戏:抢椅子

4、。 3、老师:我们来几个脑筋急转弯的游戏。 4、请看xx独舞、xx歌曲(会让小朋友们都提前准备,只要是有准备的踊跃参加的都可以到前面来表演。) 5、请收看所有小朋友的骑马舞 6、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。 7、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱快乐的节日。 3.六一活动方案中班活动目标:1知道六一节是全世界儿童的节日。 2学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情。 活动准备: 走与跑录音带、小鸭子的舞录音带、小鸭头饰。 活动过程: 1幼儿听音乐,走着去,跑回来,引导幼儿感受音乐的变化,知道走的音乐慢,跑的音乐快一些。 2幼儿在音乐的伴奏下走着

5、去,跑回来练习走与跑的动作,音乐反复的变化,加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。 3歌曲:“庆祝六一儿童节” (1)“六月一日是全世界小朋友的节日,我们生活在今天感到无比的幸福和快乐,六一的歌是甜甜的,六的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。” (2)幼儿欣赏老师范唱六一的歌。 (3)随老师有节奏的朗读歌词。 (4)学唱全曲,辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏,体验节日的快乐,用歌声表达愉快的情感。 4复习我有玩具大家玩、大雨小雨 (1)我有玩具大家玩吐字要清楚,声音由弱到强,表现出我有玩具大家玩,友好的情感,利用领唱,齐唱练习。 (2)大雨小雨 幼儿分组,一组唱大雨,组唱小雨,分组唱时注意

6、衔接的要紧凑、自然,节奏准确合拍。 5欣赏:小鸭的舞 (1)幼儿安静的欣赏小鸭的舞 提问,这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么? (2)分段听: (1)(11)要求幼儿集中精力听音乐,从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞,速度稍快。 (12)(20)启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳,速度较慢。 (21)(25)小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来,速度稍快。 结束部分: 幼儿戴上小鸭头饰,在老师的引导下听音乐做动作,感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。 4.六一活动方案中班一、活动目标1、知道六月一日是小朋友的节日。

7、 2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。 3、体验节日的快乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、愿意参加活动,感受节日的快乐。 二、活动准备 1、准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 2、操作材料,教学挂图。 三、活动重点 知道六月一日是小朋友的节日。 四、活动难点 能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。 五、审美元素 “六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。 六、活动过程 1、通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发

8、幼儿过节的愿望。 师:幼儿园这几天好漂亮,为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的? 2、引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节。 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 师:小朋友,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室? 3、幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。 (1)教师介绍为幼儿准备的材料。 (2)幼儿分组进行手工操作活动,教师酌情给予帮助。 4、教师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。 5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆

9、祝自己的节日。 (1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 (2)教师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日快乐! 5.六一活动方案中班 一、活动目标:1、教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色,或用粘贴的形式进行装饰。 2、锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力。 二、活动准备:纸浆等 三、活动流程: 导入演示操作欣赏 (一)导入 师:我们做的纸浆杯子啊,都干了,那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊? 师:所以啊,我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点,给他穿上漂亮的外衣。 师:我们还可以装饰成喝水的杯子,在上面贴一些小花、小草、小鱼啊,只要打扮得漂亮一点就好。 (二)演示 1、我们用左手拿好杯子,用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上,一定要涂得均匀,我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜欢的图案在上面,总之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。 2、我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝,我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。 3、我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子,你们怎么装饰都可以的。 (三)操作师:小朋友你们行动起来吧,用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点! 小朋友进行操作,老师巡回指导。 (四)欣赏:欣赏幼儿作品,讲一讲,你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更漂亮!

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