1、幼儿园六一活动策划方案【3篇】 【篇一】幼儿园六一活动策划方案一、指导思想：幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 口号：“我能行，我
2、努力，我真棒!” 四、活动安排： 1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排;5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：农工商超市门前。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持。 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一
3、日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排); (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 七、活动方案及具体时间安排： (一)、庆祝大会 1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师
4、和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 (2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。 3、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具
5、选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。 4、教师和家长助兴表演 (1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 (2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。 【篇二】幼儿园六一活动策划方案“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。一、活动时间：5月31日上午9：0011：30 二、参加人员：全
6、体师生。 三、主要活动内容 1、游园前准备活动 2、游园活动(9：0010：30) 3、聚餐活动(10：5011：30) 四、筹备活动分工： 活动总策划：* 活动具体策划及摄像、报道：* 准备师生奖品：* 五、游园活动内容 1、小猫钓鱼负责人：托班教师;地点：小托班 规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。 2、沙画负责人：托班教师;地点：小托班 规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。 3、车轮滚负责人：托班教师;地点：小托班 规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。 4、叠叠高负责人：托班教师;地点
7、：小托班 规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状. 5、打鸭蛋网负责人：托班教师;地点：小托班 规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。 6、踩气球负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。 7、猜谜语负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。 8、两人三足
8、负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。 9、谁的力量大负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。 10、夹豆豆负责人：小一班教师;地点：小一班 规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。 11、吹球过杯负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。 12、摸礼物负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：幼
9、儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。 13、钓鱼负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品 14、小小投球手负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。 15、打泡泡负责人：小二班教师;地点：小二班 规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。 【篇三】幼儿园六一活动策划方案 一、活动目的：通过开展“六一”系列活动，为幼儿提供艺术才能表现的机会，满足幼儿多元智能的发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一
10、”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的.节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动准备 1、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿积极愉快地参加活动。 2、每班设计12个游园项目，并做好游戏物品的准备。 3、让家长参与幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐。 三、活动内容 “开心六一” 1、专场文艺演出： (1)每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限。 (2)大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演。 2、游园、庆祝活动
11、 每班设计一个游园项目，幼儿在自己班级各游戏点参加游园。游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。 3、幼儿画展 每一个幼儿至少1幅作品参展。画种不限，纸张不限，形式不限。 4、六一表彰 大班每班推荐上报表彰9名“快乐小天使”，中小班每班推荐上报表彰8名“快乐小天使”;全园每班推荐上报表彰4名“优秀家长”。 四、活动步骤及时间安排： 1、游园、集体庆祝。时间：5月30日下午2:504:00。 2、专场文艺演出。时间：5月30日晚上8:009:30 3、表彰奖励。时间：5月30日晚上。 4、幼儿画展。时间：5月29日至5月30日。 五、活动要求： 1、全班集体庆祝“六一”儿童节。各班组织12个游园项目在本班组织幼儿参加游园，游园结束后每个幼儿发给一份小奖品。为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出。 2、做好宣传动员，争取家长的配合与支持。
