1、幼儿园小班春天语言优质公开课获奖教案教学设计春妈妈 春天来了感受太阳晒着很暖和、观察草钻出了地面。感受春天的到来，寻找春天的秘密。听着儿歌让幼儿初步学习歌曲，使幼儿置身于春天的环境中。欢迎幼师们参考完整教案！ 活动目的： 1、感受春妈妈与花儿的母子情。 2、初步了解花的生长与春天的关系。 3、学习儿歌春妈妈 活动准备：请家长帮助幼儿了解一些春季花开的情况，教育挂图。 活动过程：开始部分：谈谈自己观察到的春季花开情况，引出儿歌。 基础部分： 1.在风和日丽时带幼儿出去散步，感受太阳晒着很暖和、观察草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣。 2.在一个有花的地方坐下，老师教幼儿说儿歌春妈妈。 3.提
2、问：花的妈妈是谁呀？用手学一学花儿慢慢张开的样子。雨点浇了以后(下雨以后)花会怎么样呢 4.请幼儿跟着老师说儿歌数遍。（先慢后快的） 结束部分： 请幼儿回家把儿歌说给妈妈爸爸听。 活动二 迎春花（音乐） 活动目的： 1、初步学习歌曲，学习用轻快地歌声表现蜜蜂的可爱的形象。 2、体验与教师接唱的乐趣。 活动准备： 1、知识经验准备：教师事先带领幼儿到大自然中，感受春天的到来，寻找春天的秘密。并使幼儿置身于春天的环境中。 2、实物准备：迎春花、教育挂图迎春花 活动指导： 一、律动入室教师播放音乐，幼儿做动作进行律动入室。 二、综合训练 1、连声训练歌曲我爱我的小动物，要求幼儿用连贯的声音演唱。 2
3、、节奏训练 A、XX XX XX X | XX XX X | B、X X X X| X X X | 三、学习新歌 1、激趣引题： （出示迎春花）问：小朋友，你们知道这是什么吗？向幼儿简单介绍迎春花的名称、颜色、大小及花瓣的形状。 2、教师示范演唱歌曲一边，幼儿欣赏。 3、幼儿学习歌词，幼儿学看图谱熟记歌词。 4、幼儿学习演唱歌曲教师重点指导开在 大路 旁和蜜蜂 嗡嗡 唱这两句，因为这句歌词以2和4为主，音较不稳定 5、教师弹琴，幼儿演唱歌曲。 四、处理歌曲，进行歌表演让幼儿为歌曲自由编动作进行歌表演，鼓励编得较好的幼儿，并将幼儿所编的动作串起来供大家学习五、活动延伸让幼儿自由编组进行表演并进行比赛。
