1、运 动机械运动：一个物体相对与另一个物体的位 置改变。参照物：可任意选择；匀速直线运动：快慢不变的直线运动。速度：表示物体的运动快慢。公式：V=S/t S=Vt t=S/v 单位：1米/秒=3.6千米/小时 练习：1.猎豹速度为40米/秒;鱼的速度为 108千米/小时;鸟1分钟飞5千米,谁最快?2.一个物体作匀速直线运动,其速度与路程成正 比.对吗?3.小船在河里顺流而下,以水为参照物船是-船上的人是-;岸是-;以岸为参照物,人是-;船是-;水是-.4.长200米的列车以18千米/时的速度匀速通过340米 的隧道，所用时间是多少？力力的概念：物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的。力的效果：
2、1：形变 2：改变运动状态。力的测量：测力计。弹簧秤。力的单位：牛顿力的三要素：大小；方向；作用点。力的图示：练习一.用力的图示法作图：1.2千克的物体在斜面上受到的重力.2.用与地面成30度.120牛的力拉小车.3.挂着的200克的球受到的力.二 .桶系着绳子,手提绳子.桶受到向下力的施 力 物体是-;手受到的向下的力的施力物体是-.三游泳时使人前进的施力物体是-.这现象说 了-;用力推车,车从静止到运动,说明了-.运动和力牛顿第一定律：一切物体在没有受到外 力作用时，总保持匀速直线运动状态 或静止状态。方法：实验基础上进行推理惯性：任何物体都具有保持静止状态或 匀速直线运动状态的性质。是任
3、何物体在任何情况下都具有的。练习1.一物体在光滑的水平面上,用力使其从1米/秒加 速到2米/秒,若外力撤消,物体会-;若粗糙面?2.一物体在光滑的小车上,若小车突然拉动,以小车为 参照物物体-.若粗糙面呢?3.车匀速行驶时,乘客不倾倒,这时人没惯性.4.速度越大,车越不容易停,车的惯性越大,5.刹车时车还前进,是由于车受到惯性的作用.对 否?二力平衡 物体在两个力的作用下如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个就是平衡的。条件：同一物体 大小相等；方向相反；作用在同一直线上。惯性：物体保持原来状态力：改变物体运动状态受力情况 运动状态 不受力保持静止状态或匀速直线运动状态 受平衡力 同上 受
4、非平衡力 改变练习1.起重机提着1吨的货物 11米/秒上升 22米/秒下降 3静止4水平匀速移动.物体受到的拉力个多少?2书放在桌上,书对桌的压力.桌对书的支持力.书受到的重力 其中那对力是平衡力?3.用10牛的力向相反方向拉弹簧秤,读数多少?4.以下说法正确吗?1三要素相同的两个力是平衡力.2物体静止一定受平衡力.3有力物体才运动.3有力作用物体运动状态一定改变.几种力1重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。施力物体：地球。大小：G=mg g=9.8N/Kg 意思2.摩擦力:滑动摩擦 方向:与物体运动方向相反 测量:弹簧秤匀速 大小:1.压力大小 2.接触面粗糙程度 滚动摩擦
5、 比滑动摩擦小得多 静摩擦 运用1.天平的称量为500可,能称10牛的物体吗？两种解 法2.用20 牛的力拉物体,使其以1米/秒的速度水平运动,物体受到的摩擦力多大?若用30 牛的力拉,摩擦力多大?3.以下各属何种摩擦?1察黑板 2车行驶时,车轮与地的摩擦.刹车时呢?3皮带与皮带轮间的摩擦.4走路 5手与开关旋钮 6铅笔与铅笔刨间 7滑冰鞋与冰间旱冰4.小孩拉大人拉不动的原因是-压力:垂直作用在物体表面上的力.方向：垂直与物体表面 与重力的区别：压强：单位面积上受到的压力。公式：P=F/S 单位：1帕斯卡=1牛顿/平方米 增大或减少压强的方法：运用1.一块砖平.侧,立放在水平面时,压力-;压强
6、-放最大.2.一块砖竖直切成两半,压力-,压强-;水平切成两 半压力-.压强-.4.A的重是B的三倍,且面积也是三 倍,AB AB5.梯形的上底面积是下底的1/5,正放和反放时,压力之比为 -压强之比-.B3.A重10牛.对B的压力各多大?AAAB运用1.质量为60 千克的人,每只脚接触地面的面积是200平方 厘米,站立时,对地面的压强是多少?若走路呢/2用15牛的力能产生210 帕的压强吗?53.一块砖的规格20105立方厘米,可产生的最大和最小压 强各多少?4.鞋底面积为125平方厘米,体重为500牛的某人恰能走过冰 面;另一人鞋底面积为175平方厘米,体重500牛,此人最多 能负重多少恰能走过冰面.液体压强原因：液体受到重力作用。特点：1.液体对容器底和侧壁都有压强.2.液体内部向各个方向都有压强.3.液体的压强随深度的增加而增加.4.在同一深度向各个方向的压强都 相等.5.液体的密度越大,压强越大.测量:压强计.血压:正常人收缩压:1218千帕 舒张压812千帕 大气压强1.原因:空气受到重力的作用.2.存在:马德保半球实验 4.测量:托里拆力实验 1P。=760毫米汞柱=1.0110 帕5.变化:随高度的增加而减少.风:空气的水平运动.从高气压区 低气压区 沸点 压强增大沸点升高液化温度 5
