1、 人教版小学四年级美术下册第 15 课设计文化衫教学设计 教学目标教学目标 1、让学生了解文化衫的特点和设计方法。 2、教会学生运用印、画、贴等方法，在文化衫上进行设计、制作。 3、培养学生的设计意识。 教学准备 教师用具:课件、教师画好的文化衫。 学生用具:剪刀、胶水、彩纸、彩笔等工具和材料。 重点难点 重点:学生如何运用印、画、贴等方法，在文化衫上进行主题设计与制作。 难点:学生如何设计出有一定文化内涵的文化衫图案。 教学过程 （一） 欣赏导入，提高热情 1. 教师穿着自己设计的文化衫，直接引入：同学们请用你那双发现美的眼睛仔细看，老师穿的 衣服有什么特别的呢？ 2. 现在生活中的文化衫是
2、否能满足你们对美的要求呢？想不想自己动手绘制一件独特又好看 的文化衫呢?本节课我们就一起学习设计文化衫。 （二）欣赏交流，总结方法 1.教师出示多款文化衫，请学生欣赏并思考: (1)这款文化衫的主题是什么？ (2)图案设计内容是什么？它们有什么特点？ (3)色彩搭配怎么样？ 2.总结:文化衫的设计图案设计要与主题相符，可以分为图形为主、文字为主、图文 结合三类，其风格可以写实也可以抽象。 3.想一想，你准备设计什么主题的文化衫？ (三)示范引领，设计实践 学生看图交流制作方法: 1.用黑色卡纸剪出外形。 2.剪出形象，剪贴细节。 3.剪贴色块，添画文字。 教师示范难点:简化形象，添加细节。 细节部分可以采用夸张、变形的方法，以印、画、贴等方式进行制作。 (四)尝试制作，风采展示 教师提出作业要求: 1.确立主题，试一试用剪贴获绘画的形式设计文化衫。 2.作品风格鲜明，设计大胆。 教师巡回指导。 作品展示。 (五)拓展欣赏，激发兴趣
