1、第十课：文化建设的第十课：文化建设的 中心环节中心环节一、我心目中的道德典范一、我心目中的道德典范1、进行思想道德建设的宝贵资源、进行思想道德建设的宝贵资源二二、文化发展的中心环节：思想道德建设文化发展的中心环节：思想道德建设1、为什么要加强思想道德建设？、为什么要加强思想道德建设？2、思想道德建设的主要内容（是什么）？、思想道德建设的主要内容（是什么）？三三、社会主义荣辱观（社会主义思想道德的集中体现）社会主义荣辱观（社会主义思想道德的集中体现）1、社会主义荣辱观是什么（含义、内容）、社会主义荣辱观是什么（含义、内容）2、树立社会主义荣辱观的意义、地位？、树立社会主义荣辱观的意义、地位？3、
2、社会主义荣辱观与、社会主义荣辱观与社会主义思想道德社会主义思想道德的关系的关系4、社会主义荣辱观与、社会主义荣辱观与公民基本道德规范公民基本道德规范的关系的关系作用作用革命烈士方志敏革命烈士方志敏 人人 民民 战战 士士 雷雷 锋锋 “为着阶级和民族的解为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞大菜，宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔栗和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窠似的住
3、所！栏狗窠似的住所！”“人像孺子牛，背负着草人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着的遵循着位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国的古训。为官一任，他给我们的古训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡！的故乡！”“人的生命是人的生命是有限的，可是为有限的，可是为人民服务是无限人民服务是无限的，我要把有限的，我要把有限的生
4、命，投入到的生命，投入到无限的为人民服无限的为人民服务之中去务之中去”颁奖词颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。赢得了最饱含敬意的喝彩。感动中感动中国国20052005年度人年度人物获奖物获奖者者“丛丛飞飞”颁奖词颁奖词：从不幸的谷底
5、到艺术的巅峰，也许你的生命本：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。美。感动中感动中国国20052005年度人年度人物获奖物获奖者者“邰邰丽华丽华”（1 1）当前思想道德建设的）当前思想道德建设的宝贵资源宝贵资源：1 1、我心目中的道德典范、我心目中的道德典范A、中华民族数千年来所形成的、中华民族数千年来
6、所形成的传统美德传统美德B、中国共产党领导人民在长期革命斗、中国共产党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的争与建设实践中形成的优良道德传统优良道德传统 具有高尚的思想道德。舍己为人，公而忘私，为具有高尚的思想道德。舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革作出巨大的贡献。革命、建设和改革作出巨大的贡献。（1 1）加强思想道德建设的）加强思想道德建设的必要性必要性：A、道德典范具有的时代性特征，要求不断加、道德典范具有的时代性特征，要求不断加强思想道德建设强思想道德建设；B、加强思想道德建设，有利于培育、加强思想道德建设，有利于培育“四有四有”公民，实现中国先进文化的根本目标和公民，实现中国先进
7、文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务。社会主义精神文明建设的根本任务。思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内重要内容容和和中心环节中心环节。思想道德建设规定着文化建设的思想道德建设规定着文化建设的性质性质和和方向方向。是文化建。是文化建设的设的灵魂灵魂。有利于培育四有公民，提高整个中华民族的思想道德素有利于培育四有公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，促进社会主义精神文明建设，构建社会质和科学文化素质，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。主义和谐社会。能够为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力能够为社
8、会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。支持。（2 2）加强思想道德建设的重要性加强思想道德建设的重要性 为人民服务是政府的工作宗旨，所以为人民为人民服务是政府的工作宗旨，所以为人民服务是对领导干部和共产党员的要求。服务是对领导干部和共产党员的要求。为人民服务是社会主义思想道德为人民服务是社会主义思想道德区别于资本主义区别于资本主义思想道德的思想道德的显著标志显著标志，是对于全体社会成员的共，是对于全体社会成员的共同要求，每个公民不论社会分工如何，能力大小，同要求，每个公民不论社会分工如何，能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务
9、（3 3）、社会主义思想道德建设的主要内容：）、社会主义思想道德建设的主要内容：核心核心为人民服务为人民服务原则原则集体主义集体主义重点重点诚信诚信以以“五爱五爱”为基本要求为基本要求爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义学、爱社会主义以以“四德四德”为着力点为着力点社会公德、职业道德、家庭美德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德个人品德进行进行“四个基本四个基本”教育教育党的基本理论、基本路线、基本党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验纲领、基本经验树立树立“一理想一理想”、“三观三观”中国特色社会主义共同理想、中国特色社会主义共同理想、正确的世界观、
10、人生观、价值观正确的世界观、人生观、价值观社会主义精神文明社会主义精神文明建设的根本目标：建设的根本目标：社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设（社会主义文化建设）（社会主义文化建设）的中心环节：的中心环节：社会主义思想道德建设社会主义思想道德建设的集中体现：的集中体现：培育培育“四有四有”新人新人思想道德建设思想道德建设社会主义荣辱观社会主义荣辱观（三）树立社会主义荣辱观（是什么、为什么）（三）树立社会主义荣辱观（是什么、为什么）荣辱观的荣辱观的含义含义？社会主义荣辱观的社会主义荣辱观的主要内容主要内容？1、是什么？、是什么？2、为什么？、为什么？荣辱观：荣辱观：人们对荣誉和耻人们对荣誉和
11、耻辱的根本看法和态度，属辱的根本看法和态度，属于道德范畴。于道德范畴。（三）树立社会主义荣辱观（是什么、为什么）（三）树立社会主义荣辱观（是什么、为什么）荣辱观的荣辱观的含义含义？社会主义荣辱观的社会主义荣辱观的主要内容主要内容？2 2）社会主义荣辱观）社会主义荣辱观与社会主义道德体系的关系与社会主义道德体系的关系是什么是什么?3 3）社会主义荣辱观）社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系与公民基本道德规范的关系是什么是什么?1 1）社会主义荣辱观的）社会主义荣辱观的地位地位?1、是什么？、是什么？2、为什么？、为什么？（作用作用）（作用作用）为什么要树立社会主义荣辱观？（1 1）社会主义荣辱
12、观社会主义荣辱观是社会主义思想道德的是社会主义思想道德的集中表集中表现现,是社会主义核心价值体系的基础。是社会主义核心价值体系的基础。（地位）（地位）（2）社会主义荣辱观）社会主义荣辱观全面表达全面表达了社会主义思想道德的了社会主义思想道德的要求和特征。为社会成员作出道德选择、判断行为得失，要求和特征。为社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。提供了最基本的价值取向和行为准则。与社会主义市场经济相适应；与社会主义市场经济相适应；与社会主义法律规范相协调；与社会主义法律规范相协调；与中华民族传统美德相承接。与中华民族传统美德相承接。（三）树立社会主义荣辱观（三）树立
13、社会主义荣辱观社会主义思想道德的要求和特征是什么？社会主义思想道德的要求和特征是什么？(3)(3)社会主义荣辱观反映（体现）了公民基本道社会主义荣辱观反映（体现）了公民基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。有先进性的导向，也有广泛性的要求。公民的基本道德规范是什么公民的基本道德规范是什么课堂小结课堂小结加强思加强思想道德想道德建设建设我心目我心目中的道中的
14、道德典范德典范紧紧抓住紧紧抓住中心环节中心环节树立社会树立社会主义荣辱主义荣辱观观思想道德建设的宝贵资源思想道德建设的宝贵资源道德具有时代性道德具有时代性思想道德建设的重要性思想道德建设的重要性思想道德建设的主要内容思想道德建设的主要内容是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做A不定项选择不定项选择坚持坚持“德治德治”与与“法治法治”是一样的。是一样的。（1）法律与道德都具有时代性，都是为了规）法律与道德都具有时代性，都是为了规范人们的行为而制定的。二者相辅相成，相互范人们的行为而制定的。二者相辅相成，相互促进。因此，法律要体现道德思想，社会主流促进。因此，法律要体现道德思想，社会主流道德与法律在本质上是一致的。道德与法律在本质上是一致的。（2）法治与德治是不同的。（具体内容）法治与德治是不同的。（具体内容）（3）因此，建设中国特色社会主义，既要加强）因此，建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。义思想道德建设，以德治国。（4）题目观点是错误的。）题目观点是错误的。
