1、幼儿园半日活动城市真美丽一等奖优秀方案 。 时间 2019年3月26日地点幼儿园园内活动目标1、体验轻松愉快的环境与氛围中能积极主动地参与活动。2、知道城市的不同侧面，了解城市中的各种信息。3、充分发挥想象设计更复杂的房子活动准备幼儿有旅行的经历，看过各种各样的房子。 具体活动方案及流程 一、设计意图 随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，外出旅行越来越多的成为人们生活中的重要内容，大多数幼儿也都不同程度的有了外出旅行的经历，小朋友们外出旅行时会看到各种漂亮的景色，夜晚的房子也是一道漂亮的风景线，但却很少被注意到，这次结合刮蜡的方法，体会用平常不太使用的工具的使用对配色所产生的效果，并提手部
2、肌肉动作的灵活性、协调性。让孩子在了解房子的基本特征的基础上能用不同的图形线条组合设计房子，也为孩子们可以充分发挥想象设计更复杂的房子奠定了基础。 二、活动过程 1.生活活动 （1）入园环节幼儿有礼貌的向老师与同伴问好，会主动向同伴介绍自己去过的地方。重点引导幼儿说出自己的旅行经历和感受。 （2）进餐环节幼儿欣赏各种各样的房子，体验房子的的美，激发幼儿食欲。重点关注肥胖及生病幼儿的饮食情况。 （3）睡眠环节讲述睡前故事会动的房子，感受同伴间相互合作的乐趣。满足幼儿午睡的个别化需求，关注特殊体质儿童。 （4）离园环节组织主题谈话“城市的夜景真漂亮”，感谢家长对活动的支持。 2.户外活动 集体活动
3、。准备沙包人手一个，用粉笔在地上画图形，。自选活动。教师提供球类区、大型户外玩具区、室外建构区及体育器械自由组合区。在球类区增加大小规格呼啦圈、装沙矿泉水瓶及长木板；在体育器械自由组合区增加10个旧轮胎、2个竹梯及2个保护垫，减少体育器械自由组合区的套圈。重点观察玩游戏的孩子，为有组织的游戏活动做准备。注意鼓励会运球幼儿、只会原地拍球幼儿、拍球不熟练等不同层次的幼儿运用教师提供的材料挑战更高难度。3.学习活动【活动一】夜晚的房子真美丽（重点领域：美术）活动目标：1、欣赏夜晚房子的奇特感受夜晚房子丰富的色彩美。2、初步掌握刮蜡画的基本方法，尝试用线条和图形装扮房子.3、能够独自完成“刮蜡画”。活
4、动准备：（1）知识经验准备 ：幼儿有过刮蜡的经验（2）物质材料准备：幼儿作画工具、范例、夜晚的房子图片活动过程：一、谈话导入-感受夜晚房子的奇特 1、师：今天，我给你们带来一组非常美的夜晚的图片，（出示夜晚的房子图片）。 2、幼儿欣赏图片夜晚的房子。 提问一：夜晚的房子漂亮吗？哪里漂亮？ 师小结：夜晚的房子在灯光的照射下色彩特别漂亮，五颜六色、绚丽多彩 的。 二、欣赏夜晚的房子-了解不同的装扮方法 示范讲解、欣赏范例 提问一：夜晚的房子在灯光的照射下是怎么样的？ 教师示范，引导幼儿从线条与图形的不同之处进行观察。 师小结：夜晚的房子在不同灯光的照射下有的是细线条的，细线条的有直线、折线等；有的
5、是图形，有圆形，半圆形。 三、幼儿作画-尝试用刮蜡的方法装扮房子 1、师：你们想来试一试吗？你想画夜晚怎么样的房子呢？ 2、教师示范，请个别幼儿尝试。 3、幼儿尝试刮蜡画夜晚的房子。 4、欣赏作品，互动点评。 5、教师与幼儿共同布置展览，欣赏、点评部分幼儿的作品。 小结：我们的房子真美丽，我们用了和以前不一样的方法来打扮房子，我们下次可以用刮蜡的方法来装饰其他的建筑。 【活动一】马路上的车(重点领域：科学）活动目标：1、体验轻松愉快的环境与氛围中能积极主动地参与活动。2、知道运用多种方式记录车辆行驶的快慢现象。3、能通过多种方式体验速度的快慢，运用两两比较的方法区分快慢，了解快慢的相对性。活动
6、准备：1、教具：多媒体课件马路上的车。2、学具：记录盘25个；小汽车、摩托车、自行车磁性卡片若干；小汽车方向盘模型、摩托车、自行车车头模型各9个。3、场景布置：操作区、马路活动过程：一、比一比。引出快、慢，幼儿初步感受速度有快有慢。1、教师介绍游戏名称和玩法：孩子们，我们来玩一个游戏，名字叫“摸摸xx跑回来”。老师说摸摸大门跑回来，你们就跑去摸摸大门，看谁最先跑回老师这里。2、幼儿游戏一次后，教师提问：谁最先跑回老师这里？为什么？幼儿说出跑的速度有快有慢。3、幼儿再进行游戏二次。二、看一看，说一说。初步理解车辆行驶的速度有快有慢。1、观看多媒体画面，提问：（1）小汽车比谁跑得快？小汽车还比谁跑
7、得快？（2）摩托车比谁跑得快？三、学一学，演一演。学习运用两两比较的方法区分快慢，进一步感受、体验速度的快慢是相对的。四、比一比，记一记。引导幼儿把观察表演的结果记录下来。五、玩一玩。幼儿在游戏愉快的旅行中根据音乐快慢的变化控制车速。4.游戏活动 有组织的游戏环节组织幼儿玩娱乐游戏击鼓传花。 活动目标（1）鼓励幼儿在同伴面前大胆的表现自己。（2）锻炼幼儿反应的灵敏性。 活动准备：红花一朵，鼓一个 游戏过程： 1、教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。 2、介绍游戏玩法及规则。幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继续。 3、游戏开始，教师参与游戏中，随时进行指导。 4、游戏评价。 自主游戏环节开设区域主要有：表演区“粉刷匠”、美工区“美丽的房子”、区“七巧板拼房子”、阅读区“会动的房子”、建构区“不一样的房子”。在表演区增加可供幼儿自己播放的音乐 ；在美工区增加投放房子的图片。智力区增加七巧板；阅读区投放会动的房子绘本。在建构区投放各种各样的建筑物图片。观察幼儿对新投放区域材料的使用情况，做好观察记录。
