1、 课题课题 17.电脑美术-对称图形 课课 时时 2 课时 教教 学学 目目 的的 1、Windows 画图板中各种工具的综合使用。 2、“复制、粘贴“命令和对称图案的关系。 3、试用 Windows 画图板上各种上具当画笔，设计多种形式的图案， 并发展成多样对称图案。 4、用 Windows 画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣特点， 探索电脑美术学习的多样表现形式。 教学重点教学重点 学习用 Windows 画图板制作形式多样的对称图案。 教学难点教学难点 多样工具表现多种样式的图案。 教学方法教学方法 讲解、示范 课前准备课前准备 电脑 教教 学学 过过 程程 一、组织教学： 二、
2、讲授新课： 1、演示导入： （1）.展示星际迷航中未来城市的视频片段和冰河世纪中的动 画片断，吸引学生的兴趣，引入课题。 （2）.出示生活中的对称图形，激发学生学习的兴趣。 2、欣赏导入用各种电脑软件制作的电脑平面设计作品，让学生初步了 解学习电脑美术的意义。 3、探索切入：出示一对称图案，要求用电脑绘制。方法不限。 师归纳小结，引出“复制、粘贴“命令。 4、 熟悉工具箱里的各种工具， 特别是笔刷工具的使用， 因为它是 windows 画图板里唯一的线条有变化的手绘工具，需要用鼠标反复熟练运用。并懂得 改变它的笔画特点、粗细样式。 5、熟悉各项菜单下的各种命令。特别是编辑菜单下的“复制、粘贴“
3、选 项，图像菜单下“旋转、反转“、“拉伸、扭曲“选项。 6、制作对称图案： (1)用铅笔工具设计图案的一半。 (2)尝试用形状工具、线条工具或笔刷工具绘制半个图案。 (3)用笔刷工具或油漆桶工具为图案上色。 (4)用选择工具选中画好的半个图案，在编辑菜单下执行“复制、粘贴“ 命令，在图像菜单下执行“旋转、反转“命令，组合成对称图案(选择工具要 在透明粘贴的状态下)。 7、对称图案的组合：把绘制好的一个对称图案进行组合，使它有一定 的空间和主题。 要使图画有变化，应注意： (1)对称图案不仅是左右对称，也可以是上下对称。 (2)复制的对称图案可以做放大、缩小、拉伸、扭曲等处理后再组合成 新画面。 三、学生练习，教师辅导。 四、课后拓展： 1、把对称图案作连续图案或构成设计练习。 2、鼓励用其他软件制作对称图案。为自己设计的图画添加文字或照片， 作封面或其他平面作品设计。 作作 业业 完成作品 课后记课后记 （反思）（反思） 组长查签： 学校查签：
