1、考点考点12:12:了解法律对未成年人特殊保了解法律对未成年人特殊保护的基本内容护的基本内容(a)(a)考点考点13:13:学会依法自我保护学会依法自我保护(c)(c)未成年人是指未满未成年人是指未满 周岁的中国公民周岁的中国公民我国专门保护未成年人合法权益的法律有我国专门保护未成年人合法权益的法律有:未成年人保护法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法规定对未成年人进行特殊保护的法律是：规定对未成年人进行特殊保护的法律是：未成年人保护法未成年人保护法、对未成年人进行特殊保护的基本内容有：对未成年人进行特殊保护的基本内容有：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护家庭保护、学校保护
2、、社会保护、司法保护1818考点考点12:了解法律对未成年人特殊保护的基了解法律对未成年人特殊保护的基本内容本内容(a)在我心中，老师最凶，每天上课到七八在我心中，老师最凶，每天上课到七八点钟；点钟；回到家里，爸爸最凶，每天把我打得鼻回到家里，爸爸最凶，每天把我打得鼻青脸肿；青脸肿；爸爸不在，妈妈最凶，辅导作业对我从爸爸不在，妈妈最凶，辅导作业对我从不放松；不放松；妈妈走后，老子最凶，翻箱倒柜，想喝妈妈走后，老子最凶，翻箱倒柜，想喝一盅就喝一盅。一盅就喝一盅。一个中学生的自白说明了什么一个中学生的自白说明了什么?找一找：我们身边违反未成年人保护法的找一找：我们身边违反未成年人保护法的一些现象一
3、些现象,他们分别违反了什么特殊保护他们分别违反了什么特殊保护?1 1、在家庭：、在家庭：打骂子女，随意体罚或长期虐待孩打骂子女，随意体罚或长期虐待孩子；为未成年子女订立婚约；有的家庭遗弃残子；为未成年子女订立婚约；有的家庭遗弃残疾儿童；有的家庭因婚姻破裂而拒绝支付子女疾儿童；有的家庭因婚姻破裂而拒绝支付子女的抚养费。的抚养费。2 2、在学校：、在学校：随意体罚或变相体罚学生；有的校随意体罚或变相体罚学生；有的校舍、运动设施年久失修，导致学生伤亡事故发舍、运动设施年久失修，导致学生伤亡事故发生。生。3 3、在社会上：、在社会上：招收使用童工；舞厅、酒吧引诱招收使用童工；舞厅、酒吧引诱未成年人进入
4、；有的书商出售不健康书刊、音未成年人进入；有的书商出售不健康书刊、音响制品；有的商店出售香烟等。响制品；有的商店出售香烟等。下列行为是否违反未成年人保护法？请说出理由下列行为是否违反未成年人保护法？请说出理由 父母要上七年级的女儿进城当保姆父母要上七年级的女儿进城当保姆 国家有关部门查处并销毁淫秽光盘国家有关部门查处并销毁淫秽光盘 一学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育一学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育 20082008年年1 1月月2323日日,中宣部等部门联合下发中宣部等部门联合下发关于全国博物关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知馆、纪念馆免费开放的通知 学生小王考试不及格，父
5、亲一怒之下，把他打了一顿学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿 两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕，某电视台将两两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕，某电视台将两名未成年人的姓名、年龄犯罪行为予以公开报道。名未成年人的姓名、年龄犯罪行为予以公开报道。父母应尊重未成年人受教育的权利父母应尊重未成年人受教育的权利国家和社会应创造未成年人健康成长的社会环境国家和社会应创造未成年人健康成长的社会环境学校等教育机构对未成年人进行教育学校等教育机构对未成年人进行教育国家和社会应创造未成年人健康成长的社会环境国家和社会应创造未成年人健康成长的社会环境父母应以适当的方式教育未成年人父母应以适当的方式教育
6、未成年人未成年人享有法律赋予的司法保护权利，对违法犯罪的未成年人享有法律赋予的司法保护权利，对违法犯罪的未成年人应该坚持以教育为主，惩罚为辅未成年人应该坚持以教育为主，惩罚为辅下面是发生在八年级同学小雷身上的故事，下面是发生在八年级同学小雷身上的故事，请你结合具体情景，运用所学知识回答请你结合具体情景，运用所学知识回答：第一幕：第一幕：小雷同学学习勤奋，品学兼优，但由小雷同学学习勤奋，品学兼优，但由于家庭贫困，母亲长期卧病在床，需要人照顾。于家庭贫困，母亲长期卧病在床，需要人照顾。小雷无奈只能缀学，并在超市找了一份工作以维小雷无奈只能缀学，并在超市找了一份工作以维持生计；持生计；1 1、请从道
7、德和法律角度对小雷的这一选择作出、请从道德和法律角度对小雷的这一选择作出评价？评价？道德角度：道德角度：小雷同学孝敬父母、自立自强值得我小雷同学孝敬父母、自立自强值得我们学习；们学习；法律角度法律角度：接受九年制义务教育既是公民的权利，：接受九年制义务教育既是公民的权利，又是公民的义务，小雷缀学是没有履行受教育的又是公民的义务，小雷缀学是没有履行受教育的义务，而且未满周岁打工违法了国家法律。义务，而且未满周岁打工违法了国家法律。第二幕：第二幕：一项项惠民政策惠及民生，温暖民心。一项项惠民政策惠及民生，温暖民心。从年秋季开始，中国实现了城乡义务教从年秋季开始，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费
8、，并对贫困学生实行补助政策，育全部免除学杂费，并对贫困学生实行补助政策，这些措施为小雷解决了后顾之忧。在老师和同学这些措施为小雷解决了后顾之忧。在老师和同学的帮助下，小雷又重新回到了的帮助下，小雷又重新回到了 2 2、国家教育惠民政策体现了了未成年人的哪一、国家教育惠民政策体现了了未成年人的哪一颃的保护？颃的保护？国家和社会保护国家和社会保护 3 3、请从国家和个人角度谈谈国家惠民政策的实、请从国家和个人角度谈谈国家惠民政策的实施有何意义？施有何意义？国家角度国家角度:有利于促进教育的发展有利于促进教育的发展,有利于实施科有利于实施科教兴国战略教兴国战略,有利于促进国家富强和社会发展有利于促进
9、国家富强和社会发展.个人角度个人角度:有利于保障小雷的受教育权有利于保障小雷的受教育权,促进个人促进个人的健康成长的健康成长.第三幕：第三幕：在年月日是新修在年月日是新修订的订的未成年人保护法未成年人保护法实施二周年这实施二周年这个特殊的日子，校团委、学生会为此在个特殊的日子，校团委、学生会为此在3 3月月1 1日联合举办演讲比赛，小雷的演讲日联合举办演讲比赛，小雷的演讲特殊的保护、特殊的爱特殊的保护、特殊的爱获得一等奖。获得一等奖。4 4、请你推测，小雷在演讲中会选用哪些、请你推测，小雷在演讲中会选用哪些方面的法律知识？方面的法律知识？未成年人保护法未成年人保护法的家庭保护、学校的家庭保护、
10、学校保护、国家和社会保护、司法保护保护、国家和社会保护、司法保护中学生小南在网上将自中学生小南在网上将自己的真实信息告诉了网己的真实信息告诉了网友，结果导致家里被盗，友，结果导致家里被盗，这说明了什么？这说明了什么？说明小南自我保护意说明小南自我保护意识薄弱，缺乏自我保识薄弱，缺乏自我保护能力。护能力。考点考点13:13:学会依法自我保护学会依法自我保护(c)(c)当公民的合法权益受到侵犯时，维护权益当公民的合法权益受到侵犯时，维护权益最有力的武器是：最有力的武器是：法律法律 依法保护自己的合法权益的手段（途径）依法保护自己的合法权益的手段（途径）：非诉讼手段和诉讼手段；非诉讼手段和诉讼手段；
11、了解一些能提供法律服务和帮助的机构：了解一些能提供法律服务和帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 我们维护合法权益常用的手段是：我们维护合法权益常用的手段是：非诉讼手段非诉讼手段 非诉讼手段具体包括哪些手段：非诉讼手段具体包括哪些手段：可以通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有可以通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。纠纷，保障公民权
12、益。维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的手段是：维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的手段是：向人民法院提起诉讼（诉讼手段）向人民法院提起诉讼（诉讼手段）诉讼手段的类型诉讼手段的类型类型类型原告原告被告被告适用法律适用法律刑事刑事诉讼诉讼行政行政诉讼诉讼民事民事诉讼诉讼人民检人民检察院察院犯罪嫌犯罪嫌疑人疑人刑法刑法普通普通公民公民普通普通公民公民民法通则、教育法、民法通则、教育法、消费者权益保护法、消费者权益保护法、未成年人保护法、未成年人保护法、物权法、物权法、普通普通公民公民行政行政机关机关行政法、行政法、为小芳出主意，帮她继续上学为小芳出主意，帮她继续上学 小芳是个只有十三岁的女
13、孩。父亲不幸小芳是个只有十三岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就还有个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。父以家中困难为由不让小芳上学。请你为小芳出主意，给她推荐能请你为小芳出主意，给她推荐能够帮助她的机构，使其继续上学。够帮助她的机构，使其继续上学。妇联妇联居（村委会）居（村委会）当地教育行政部门当地教育行政部门面对歹徒面
14、对歹徒勇敢、机智，不要硬拼，讲究智斗；勇敢、机智，不要硬拼，讲究智斗；设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，；去向，；及时拨打及时拨打110110报警电话。报警电话。至至20092009年年2 2月月1919日，全国整日，全国整治互联网低俗之风专项整治互联网低俗之风专项整治行动中已关闭严重违法治行动中已关闭严重违法违规网站违规网站19111911家，关闭淫家，关闭淫秽色情博客秽色情博客269269个。个。教育部：教育部：整治网络低俗之风整治网络低俗之风 建建设校园网络文化设校园网络文化 你对网络的认识？你对网络的认识？谈一谈：谈一谈：网络是把双刃剑，有利
15、有弊。网络是把双刃剑，有利有弊。利：利：上网可以开拓视野，扩大知识面，拓上网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽获得知识的途径，提高学习效率，有利宽获得知识的途径，提高学习效率，有利于青少年全面进步和成长，也为我们与人于青少年全面进步和成长，也为我们与人沟通、休闲娱乐提供了便捷。沟通、休闲娱乐提供了便捷。弊：弊：网上有诱惑、诈骗等不良现象，我们网上有诱惑、诈骗等不良现象，我们易过分迷恋网络，会分散精力、浪费时间、易过分迷恋网络，会分散精力、浪费时间、荒废学业，严重影响身心健康，有时甚至荒废学业，严重影响身心健康，有时甚至会走上犯罪的道路会走上犯罪的道路 党和政府为什么要采取措施的整治党和政府为什么要
16、采取措施的整治互联网的低俗之风？（从党和政府互联网的低俗之风？（从党和政府角度、青少年角度）角度、青少年角度）议一议：议一议：党和政府角度：党和政府角度：中国共产党是我国的执政党，是社会主义事业的中国共产党是我国的执政党，是社会主义事业的领导核心，领导核心，党和政府的宗旨是全心全意为人民服务，党和政府的宗旨是全心全意为人民服务，党和政府的执政理念是执政为民，以人为本，党党和政府的执政理念是执政为民，以人为本，党和政府切实代表了最广大人民群众的根本利益和政府切实代表了最广大人民群众的根本利益 青少年角度青少年角度：未成年人代表祖国的未来，民族的希望，肩负着未成年人代表祖国的未来，民族的希望，肩负
17、着实现中华民族伟大复兴的历史重任，实现中华民族伟大复兴的历史重任，未成年人生理和心理还未成熟，缺乏自我保护能未成年人生理和心理还未成熟，缺乏自我保护能力和明辨是非的能力；力和明辨是非的能力；当前社会存在着危害青少年健康成长的不良因素当前社会存在着危害青少年健康成长的不良因素开展整治互联网低俗之风专项整治行动开展整治互联网低俗之风专项整治行动对青少年的健康成长有何意义？对青少年的健康成长有何意义？有利于为青少年的健康成长营造良好有利于为青少年的健康成长营造良好的网络文化环境和社会环境；的网络文化环境和社会环境；有利于为未成年人健康成长提供社会有利于为未成年人健康成长提供社会保护保护我们青少年应如
18、何合理利用网络我们青少年应如何合理利用网络 合理安排上网时间，正确选择网上信息合理安排上网时间，正确选择网上信息不浏览不健康信息，做到文明上网不浏览不健康信息，做到文明上网 养成文明健康的生活方式；养成文明健康的生活方式；增强自我保护意识，提高自我保护能力；增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养高雅情趣，培养正当的兴趣和爱好；培养高雅情趣，培养正当的兴趣和爱好；为了享受健康网络带来的的乐趣，青少年为了享受健康网络带来的的乐趣，青少年应该怎样进行自我保护？应该怎样进行自我保护？不要轻易泄露个人资料，不随意答应不要轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不过分依赖网友；网友的要求，不过分依赖网友；不浏览不健康的网页，不断提高自己不浏览不健康的网页，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，不能长期沉迷于网络；能力，不能长期沉迷于网络；遵守道德规范和法律，遵守青少年网遵守道德规范和法律，遵守青少年网络文明公约。络文明公约。请你为未成年人健康运用互联网创请你为未成年人健康运用互联网创作几条宣传标语作几条宣传标语 抵制低俗之风，提倡绿色上网；抵制低俗之风，提倡绿色上网；文明上网，知荣明辱；文明上网，知荣明辱；维护网络安全，你我共同参与；维护网络安全，你我共同参与；保护自己，健康上网。保护自己，健康上网。再见再见
