人教版五年级下册《美术》第6课 喜怒哀乐-教案、教学设计(配套课件编号:d5ffa).doc

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喜 怒 哀 乐 教 学 设 计 教学目标: 1、了解人物表情的不同表达方式。 2、通过学习,掌握基本的表情画法。 3、理解不同表情下的不同成长经历和现实经历,发展学生敏锐的观察力。 重点难点: 重点:观察人物的各种表情,了解其变化的五官特征。 难点:能抓住表情的特点,表情进行创作。 教学准备: 1、教师准备:课件、粉笔 2、学生准备:绘画材料。 教学过程 一、情境导入 酸甜咸辣四杯水,请学生品尝,其他同学猜味道。 二、探索表现 1、出示课件情景一,出示图片笑,笑的画法。 2、情景二,出示哀的图片,哀的画法。 3、情景三,出示喜的图片,喜的画法。 4、情景二,出示怒的图片,怒的画法。 5、猜课题,导入课题(示课件) 。 三、指导创作 1、出示照片和范画,让学生了解人物肖像表情的画法。 2、欣赏作品。 3、展示作业,学生自评、互评,老师巡回指导。

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