1、形 的 魅 力 你能说说什么是你能说说什么是“形形”吗？吗？ “形形”就是平面的形状，如画在纸上、墙上或剪出来就是平面的形状，如画在纸上、墙上或剪出来 的都称为的都称为“形形”。 请全班同学用剪刀在一张废旧彩纸上剪出自己熟知的形状请全班同学用剪刀在一张废旧彩纸上剪出自己熟知的形状1 1- -2 2个。个。 几何形 不规则形 几 何 直 线 形 轮廓线呈现规律的形状轮廓线呈现规律的形状 几何曲线形几何曲线形 轮廓线呈现自由形式的形状 自由直线形 自由曲线形 不同形组合的公鸡，特点有何不同，谈感受？ 几何形组成 几何形与自由曲线形组合 自由曲线形 作品赏析 瓦西里 康定斯基，出生于俄罗 斯的画家和
2、美术理论家。与彼 埃 蒙德里安和马列维奇一起， 康定斯基被认为是抽象艺术的康定斯基被认为是抽象艺术的 先驱。先驱。毫无疑问，康定斯基是 最著名的。他还与其他人共同 成立了一个为时不长但很有影 响力的艺术团体“蓝骑士”。 康定斯基的绘画售价曾近一千 五百万美元。索罗门 古根海姆 美术馆是康定斯基作品的最大 藏家之一。 各国的建筑师们怎样用各国的建筑师们怎样用形形来创造国家的辉煌？来创造国家的辉煌？ 欣赏： 我们把相同的形用不 同方式组合起来，能让 他产生无穷的变化- 形的魅力 学 生 作 品 请同学们运用形的联想，完成一幅作品创作。请同学们运用形的联想，完成一幅作品创作。 1.剪出各种形状。剪出各种形状。 2.拼贴成一副作品。拼贴成一副作品。 （组合时注意画面中组合时注意画面中形与形之间的关系形与形之间的关系， 前后遮挡、上下左右的呼应、排列时的疏前后遮挡、上下左右的呼应、排列时的疏 密密等。）等。） 创作
