1、 2021-2022 学年山东省青岛六十三中九年级（上）期中物理试卷学年山东省青岛六十三中九年级（上）期中物理试卷 一、单项选择题一、单项选择题 1（2 分）中央电视台新近推出的经典咏流传节目，用“和诗以歌”的形式为现代文明追本溯源，一经播出便深受大众喜爱。其中传唱和鉴赏了王安石的梅花诗，诗句中与“分子永不停息地做无规则运动”有关的是（）A墙角数枝梅 B凌寒独自开 C遥知不是雪 D为有暗香来 2（2 分）如图四张图是说明分子间有引力的是（）甲：滴在热水中的墨水使热水很快变色。乙：底面削平的两个铅柱紧紧压在一起后能够吊起大钩码。丙：干净的玻璃板掉在弹簧测力计下，记下测力计的示数，让玻璃板的下表面
2、接触水面，然后稍微用力向上拉，发现弹簧测力计的示数变大。丁：红棕色的二氧化氮的密度比空气大，但抽去玻璃板后，两瓶中气体的颜色变得均匀。A甲与乙 B乙与丙 C丙与丁 D乙与丁 3（2 分）如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是（）冬天搓手，手会变暖 迅速压下活塞，筒内气温升高 对试管加热，管内水温升高 从滑梯滑下，臀部发热 A B C D 4（2 分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A物体吸收热量，温度一定升高 B物体温度越高，含有的热量越多 C物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D热量也可以从内能小的物体传递给内能大的物体 5（2 分）如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态
3、，图乙是用带正电的 a 棒靠近气球时的情景，图丙是用 b 棒靠近气球时的情景，则（）A气球可能不带电 B气球带负电 Cb 棒可能不带电 Db 棒带正电 6（2 分）下列说法正确的是（）A电路中只要有电源，就会有电流 B我国家用电器，它们正常工作时两端电压是 220V C两个灯泡两端的电压相等，则它们一定是并联的 D通过两盏灯的电流相等，则这两盏灯一定是串联的 7（2 分）如图甲为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度，如图乙为汽油机的工作冲程。下列判断不正确的是（）A舰载机获得的牵引力是因为气缸内的蒸汽体积膨胀，从而推动活塞 B气缸内的蒸汽推动活塞后，内能增加 C从能量转
4、化角度讲，蒸汽弹射装置工作时与图乙中 C 所示的原理相似 D从能量转化角度讲，图乙中 B 冲程是把机械能转化为内能 8（2 分）生活中能量转化的实例很多，下列描述中正确的是（）A摩擦生热是把内能转化为机械能 B燃料燃烧放热是把内能转化为化学能 C电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D摩擦起电是把电能转化为机械能 9（2 分）某种电子测温枪靠近被测者额头，闭合测温开关 S1，只有热敏电阻 R 工作。测温枪的显示屏显示被测者温度；在环境光线较暗看不清示数时，再闭合开关 S2，显示屏补光灯泡 L 发光：在测温开关 S1断开时闭合开关 S2，灯泡 L 不发光。关于热敏电阻 R与补光灯泡 L
5、 在电路中的连接方式，图中的电路符合要求的是（）A B C D 10（2 分）甲、乙两物体的比热之比为 2：3，吸收热量之比为 4：5 时，它们升高的温度相同。则甲、乙两物体的质量之比为（）A6：5 B5：6 C8：15 D15：8 二、多项选择题二、多项选择题（多选）11（3 分）下列说法正确的是（）A电荷的定向移动形成电流 B滑动变阻器是靠改变电阻丝的长度来改变电阻 C夏天海边鱼腥味浓是因为温度越高，分子热运动越剧烈 D一定质量的某种物质，温度升高 1所吸收的热量，叫做这种物质的比热容（多选）12（3 分）（多选）利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（）A分别把开关改接到 a、
6、b、c 处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B分别将电流表串联在 a、b、c 处，可以探究电路中各处电流的关系 C分别将电压表串联在 a、b、c 处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系 D为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验（多选）13（3 分）根据表中的数据，下列判断正确的是（）一些物质的比热容J/（kg）水 4.2103 干泥土 0.84103 冰 2.1103 铜 0.39103 砂石 0.92103 铝 0.88103 A同种物质状态改变，比热容不变 B阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 C因为水的比热容较大，所以沿海地区比内
7、陆地区昼夜温差小 D质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多（多选）14（3 分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片由最右端向左移动至中点的过程中，下列说法正确的是（）A滑动变阻器接入的阻值变大 B灯泡的亮度不变 C电流表的示数变大 D电压表的示数变小（多选）15（3 分）如图所示的电路，下列分析正确的是（）A只闭合 S1时，灯 L1和 L2串联 B只闭合 S1时，电压表可看成测电源电压 C先闭合 S1，再闭合 S2时，电压表示数增大 D先闭合 S1，再闭合 S2时，电流表示数减小 三、实验探究题三、实验探究题 16（8 分）为了比较水和煤油的吸热能
8、力，小明同学用两个完全相同的装置做了如图所示的实验。（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油。实验中，通过 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少。实验中吸收相 同的热量，发现煤油的温度比水的温度升高得 ，这表明 的吸热能力更强，为了表示不同物质的吸热能力引入了 这个物理量。（2）在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用 更容易控制让煤油和水吸收的热量相同。（3）实验中，每隔 1min 记录一次温度，整个实验操作无误。如图，若图线反映水的温度随时间的变化规律，则图线 （填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律。加热过程中，煤油
9、的热值 （填“变大”“不变”或“变小”）。17（6 分）在“探究并联电路中的电流关系”实验中。（1）连接电路过程中，开关应 ，目的是 。（2）小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“”，并改正。（3）小明同学在测量干路的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。（4）如表是小红同学通过实验收集的数据，她根据数据得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等请指出小红探究过程中的不妥之处：。a 点电流 Ia/A b 点电流 Ib/A c 点电流 I
10、c/A 0.16 0.16 0.32 18（7 分）探究串联电路的电压规律。（1）小明同学想利用如图所示的电路测灯泡 L1两端的电压，请你帮他把电压表正确连入电路，并在方框内画出连好后的电路图。（2）为了防止损坏电压表，在不能事先估计电压大小的情况下，应先进行 ，以正确选择电压表的量程。（3）小明连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有 L1或 L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）。（4）小明测了 L1两端电压，L2两端电压，以及 L1和 L2两端总电压，并将部分实验数据填写在表内，有一项没有填写，请你帮他填写完整。L1两端电压 U1/V L2两端电压 U2/V 电源
11、两端电压 U/V 1.4 2.9 由此得出实验结论：在串联电路中，电源两端的电压等于 。19（9 分）利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有 a、b、c、d 四根合金丝，长度关系为 LaLbLcLd，横截面积关系为 SaSbScSd，其中 a、c、d 均为镍铬合金丝，b 为锰铜合金丝。将导线 P、Q 分别接在同一根合金丝两端的接线柱上。（1）本实验可以通过 来判断导体电阻的大小，这种方法还在 实验中用到（写出一个即可）。为了能够更好地反映出电阻的变化，可以在如图电路中接入 。（2）探究导体电阻大小与横截面积的关系，应选择序号为 和 两根电阻丝来探究；结论是：在 和 一定时
12、，横截面积越大，导体的电阻越 。（3）选择序号为 a、c 的两根电阻丝可以研究导体电阻大小与 的关系 四、作图与解析题（本题满分四、作图与解析题（本题满分 9 分，共分，共 2 题）题）20（6 分）如图是小明研究滑动变阻器控制电流的装置。请完成下列问题：（1）请将图中电路连接完整。要求：电压表测量灯泡两端的电压；当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。（2）闭合开关，滑片向左移动，滑动变阻器接入电路中电阻 ，电流 ，灯泡变亮，灯丝内能 ，这是通过 （选填“热传递”或“做功”）方式改变内能。21（3 分）居民楼楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电。小明想利用光控开关和声控开关设计
13、出一种电路晚上，有人走动发出声音，灯亮；白天，不论发出多大声音，电灯也不会亮（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）。请完成下列问题：（1）请完成方框内的电路图。（2）晚上有人走动时，灯泡没有亮，如果电路中只有一处故障，下列原因不可能的是 。A灯泡断路 B声控开关断路 C声控开关短路 D光控开关断路 五、计算题五、计算题 22（6 分）为了测定铅的比热容，把质量为 200g 的铅块加热到 98，再投入到 80g 的 12的水中，混合后水的温度为 18若不计热损失，c水4.2103J/（kg）求：（1）水吸收的热量。（2）铅的
14、比热容。23（6 分）某物理兴趣小组的同学，用酒精灯给 2kg 的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，从 2min 加热至 4min 完全燃烧了 20g 的酒精，已知酒精的热值 q3.0107J/kg。求这段时间：（1）酒精完全燃烧释放的热量；（2）酒精灯烧水的效率。24（8 分）如图所示，电源两端电压 U 为 9V 并保持不变，求：（1）当 S 闭合，S1、S2断开时，电阻 R1两端电压为 4V，电阻 R2的电压值；（2）当 S、S1、S2都闭合时，通过电阻 R1、R3的电流分别是 0.4A、0.3A，电流表 A 的示数。请画出该题的各个等效电路图。六、阅读探究题六、
15、阅读探究题 25（6 分）阅读短文，回答问题：物体带电的几种方法 自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛、玻璃、羊毛、丝绸、铝、木、硬橡胶、硫磺、人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电。两物质
16、次序相隔越多，起电的效果就越好。接触起电：将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体 A 靠近与大地绝缘的导体 B 的左端时，由于电荷间的相互作用，B 的左端聚集了与 A 所带电荷相反的负电荷，右端聚集了与 A 所带电荷相同的正电荷。这就是感应起电。（1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是 发生了转移。（2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，将带正电。（3）甲图中，若此时站在地面上的人用手碰触 B 的右端，电子将从大地通过人体跑到物体 B 上，这说明人体是 （选填“导体”或“绝缘体”），此过程中通过人体的电流方向是 （选填“从大地到物体 B”或“从物体 B 到大地”）。（4）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为通过 起电，电荷通过人体传到头发上，头发由于 而使头发竖起来。
