1、1、生物的栖息地？一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的食个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。生物的栖息地。2、生物之间的关系？举例说明。合作：小丑鱼和海葵合作：小丑鱼和海葵敌对：狮子和斑马敌对：狮子和斑马竹竹节节虫虫杜杜父父鱼鱼树树螽螽叶叶形形鱼鱼 那是一个降水量少、气温高、温差大、那是一个降水量少、气温高、温差大、蒸发强、相对湿度小的地方。由于云量少，蒸发强、相对湿度小的地方。由于云量少，日照强，又缺乏
2、植被覆盖，空气湿度小，因日照强，又缺乏植被覆盖，空气湿度小，因此白天气温上升极快。热带沙漠气候因为经此白天气温上升极快。热带沙漠气候因为经常无云、风大、日照强、气温高、相对湿度常无云、风大、日照强、气温高、相对湿度小，因此蒸发力非常旺盛。可能蒸发散量约小，因此蒸发力非常旺盛。可能蒸发散量约为降水量的二十倍以上，甚至达百倍。空气为降水量的二十倍以上，甚至达百倍。空气中的相对湿度很小，在埃及撒哈拉沙漠常出中的相对湿度很小，在埃及撒哈拉沙漠常出现现2%2%左右的相对湿度左右的相对湿度。l 沙漠中最常见的动植沙漠中最常见的动植物分别是骆驼和仙人掌，下物分别是骆驼和仙人掌，下面我们来分别认识一下它们。面
3、我们来分别认识一下它们。仙人掌是沙漠中的典型植物，在沙漠中大有仙人掌是沙漠中的典型植物，在沙漠中大有 20002000 种种仙人掌和仙人球，你们认为它为何能适应这种环境？仙人掌和仙人球，你们认为它为何能适应这种环境？仙人掌表面有层蜡质，仙人掌表面有层蜡质，叶子也进化成了针状，叶子也进化成了针状，减少了水分蒸发。它们减少了水分蒸发。它们通常发展众多的浅根，通常发展众多的浅根，只扎在地表下一点点，只扎在地表下一点点，根系分布能扩展到它周根系分布能扩展到它周围的几英尺，以尽可能围的几英尺，以尽可能地吸收水。地吸收水。当下雨时，当下雨时，仙人掌会发出更多的根。仙人掌会发出更多的根。当干旱时，它的根会枯
4、当干旱时，它的根会枯萎、脱落以保存水份的萎、脱落以保存水份的供应。供应。l下面就沙漠中最典型的动物下面就沙漠中最典型的动物骆骆驼来说，你知道它有哪些是应沙漠驼来说，你知道它有哪些是应沙漠环境的特殊本领？环境的特殊本领？骆驼这种动物，对人非常忠诚，它和其骆驼这种动物，对人非常忠诚，它和其它动物不一样，特别耐饥耐渴，人们能骑着它动物不一样，特别耐饥耐渴，人们能骑着骆驼横穿沙漠。骆驼还有着骆驼横穿沙漠。骆驼还有着“沙漠之舟沙漠之舟”的的美称。骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪美称。骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪在骆驼得不到食物的时候，能够分解成骆驼在骆驼得不到食物的时候，能够分解成骆驼身体所需要的养
5、分，供骆驼生存需要。骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要。骆驼能够连续四五天不进食，就是靠驼峰里的脂能够连续四五天不进食，就是靠驼峰里的脂肪。另外，骆驼的胃里有许多瓶子形状的小肪。另外，骆驼的胃里有许多瓶子形状的小泡泡，那是骆驼贮存水的地方，这些泡泡，那是骆驼贮存水的地方，这些“瓶子瓶子”里的水使骆驼即使几天不喝水，也不会有生里的水使骆驼即使几天不喝水，也不会有生命危险。命危险。小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1骆驼的眼睛
6、长有很长的睫毛,长睫毛可保护眼睛免受强日光照射,也可防止在沙尘暴条件下,沙子等异物进入。骆驼有双层眼睫毛，可抵御风沙 小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1骆驼的鼻子可以一开一合像一扇门一样。当风沙迎面吹来时，它的鼻子就关上大门；当风停，鼻子就打开大门。小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有
7、利于生存的本领PPT公开课课件1l其实，还有一些和仙人其实，还有一些和仙人掌、骆驼一样坚强的动植掌、骆驼一样坚强的动植物生活在沙漠中。下面就物生活在沙漠中。下面就让我们来看看。让我们来看看。小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1沙漠玫瑰小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1骆驼刺小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1沙漠胡杨小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于
8、生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1水母的伞状体内有一种特别的腺（Xian)，可以发出一氧化碳，使伞状体膨胀。而当水母遇到敌害或者在遇到大风暴的时候，就会自动将气放掉，沉入海底。海面平静后，它只需几分钟就可以生产出气体让自己膨胀并漂浮起来。水母的伞部边缘有六个感觉器官，一旦有物体靠近他们就会根据海水中的次声波快速逃走。水母翼的边缘有许多细小的触手，触手的前端有刺胞，内有毒素，刺胞可捕捉浮游生物及攻击敌人。小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开
9、课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1背部颜色深，从岸上看就和河底的颜色差不多；腹部颜色浅，从鱼的下面往上看则和天空的颜色差不多。能够有效的避免被水面上的和水下的敌人发现。小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1本课到此结束，谢谢！小学科学【苏教版】有利
10、于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1l1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。l2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。l3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。l4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。l5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。l6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。l7依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1小学科学【苏教版】有利于生存的本领PPT公开课课件1
