生物高考专题知识点复习及试题讲练:细胞呼吸课件.ppt

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1、细胞呼吸:是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。特点:1.温和条件下逐步进行 2.需酶的作用 3.能量逐级释放一、有氧呼吸1.概念 细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP的过程。2.总反应式C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+E酶葡萄糖丙酮酸HATP糖酵解细胞质基质3.过程第一阶段:场 所:细胞质基质(细胞溶胶)反应式:C6H12O62C3H4O3+4H+能量(少量)酶葡萄糖丙酮酸HATPHATPCO2三羧酸循环糖酵解细胞质基质H2O3.过程第二阶

2、段:场 所:线粒体基质反应式:2C3H4O3+6H2O20H+6CO2+能量(少量)酶葡萄糖丙酮酸HATPHATPCO2糖酵解细胞质基质三羧酸循环ATP电子传递链H2OH2OO23.过程第三阶段:场 所:线粒体内膜反应式:24H+6O212H2O+能量(大量)酶17海淀)若一只小鼠吸入有放射性的18O2,该鼠体内最先出现含有18O的化合物是A.水 B.乳酸C.丙酮酸 D.二氧化碳17海淀)下列关于有氧呼吸过程的叙述,不正确的是A.第一阶段在细胞溶胶(细胞质基质)中进行B.产生丙酮酸时只产生了少量ATPC.葡萄糖分解的终产物是CO2和H2OD.产生的能量少部分以热的形式散失二、无氧呼吸1.概念

3、在无氧条件下,细胞将糖类等有机物分解成小分子有机物(如乳酸或酒精),并且释放少量能量生成少量ATP的过程。2018新课标)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是A植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP水稻根部细胞苹果果实内部细胞酵母菌17东城高二期中)和自身的无氧呼吸相比,酵母菌有氧呼吸的特点是A.彻底分解有机物B.生成丙酮酸C.释放二氧化碳D.需要酶的参与人和高等动物甜菜块根、马铃薯块茎乳酸菌16朝阳高二期中)下列细胞中,其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物

4、的是A.密闭塑料袋中苹果的细胞B.用于制作酒精的酵母菌C.剧烈奔跑时马的骨骼肌细胞D.浇水过多的青菜根部细胞10全国新课标2)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有H的积累D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多2017浙江)下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是A厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATPB厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖08上海)1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量

5、为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A.2n/5m B.2m/5n C.n/5m D.m/5n4.有氧呼吸和无氧呼吸的比较比较项目有氧呼吸无氧呼吸呼吸场所是否需要氧气分解产物释放能量C6H12O6 丙酮酸和少量能量细胞质基质有氧线粒体CO2和H2O大量能量无氧细胞质基质乳酸酒精和CO2下列关于呼吸作用的叙述,正确的是A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有H的积累D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多17海淀高二期中)下列关于有氧

6、呼吸与无氧呼吸相同点的叙述,不正确的是A.都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程B.都有能量的转移和ATP的生成C.都有有机物的氧化分解D.都有H2O和CO2产生11海南4)细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是A.植物细胞能进行过程和或过程和B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程和C.动物细胞内,过程比过程释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程产生H,过程消耗H三、探究酵母菌的呼吸方式1.实验原理三、探究酵母菌的呼吸方式2.方法步骤三、探究酵母菌的呼吸方式3.实验现象三、探究酵母菌的呼吸方式4.实验结论2018天津)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活

7、化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是At1t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降Bt3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C若降低10培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色09江苏)某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙2组实验,实验装置如右图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。一段时间内产生CO2总量的变化趋势是 四、影响细胞呼吸的因素和应用四、影响细胞呼吸的因素和应用11山东4)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如

8、图)下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中09天津6)按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养810小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是A.甲组不产生C02而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组16朝阳)蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、高氧D.高温、湿度适中、高氧11海南3)关于细胞呼吸的叙述,正确的是A.种子风干脱水后呼吸强度增强B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱16海淀)细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是A.铁钉扎脚形成较深的伤口,应保持通气,以满足伤口处细胞的有氧呼吸B.稻田定期排水可以促进根的有氧呼吸,避免长时间的无氧呼吸产生酒精导致烂根C.啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸杆菌等微生物的呼吸产物D.慢跑等有氧运动有利于人体细胞的有氧呼吸,使肌细胞不积累过多的乳酸

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