1、“学习”主题班会 好好学习好好学习 天天向上天天向上我们为什么要学习？我们为什么要学习？这是个不可回避的问题这是个不可回避的问题 看见“学习”这个词，现在，你的脑中闪现过的与此相关联的词都有什么？立马不高兴！立马不高兴！世界著名心理学家、教育学家托尼世界著名心理学家、教育学家托尼布赞说：布赞说：“在我调查人们对在我调查人们对学习学习一词联想的一词联想的30年里，年里，出现了出现了10个主要的词语或概念，它们是：个主要的词语或概念，它们是：枯燥、考试、家庭作业、枯燥、考试、家庭作业、浪费时间、惩罚、浪费时间、惩罚、毫不相干、无休止、毫不相干、无休止、令人厌恶、憎恨、恐惧令人厌恶、憎恨、恐惧网友一
2、网友一 这是中国的体制决定的，你要是不好好学这是中国的体制决定的，你要是不好好学习将来就是完蛋。我不是说没文化就没钱，习将来就是完蛋。我不是说没文化就没钱，但没文化的穷人比有文化的多得多。你要但没文化的穷人比有文化的多得多。你要是现在不好好学习，将来就别想着天天在是现在不好好学习，将来就别想着天天在网上玩了，你只能每天出去找工作，但找网上玩了，你只能每天出去找工作，但找不到，想创业，没有资金，没有实力，到不到，想创业，没有资金，没有实力，到时候你就会后悔。如果你不好好学习，长时候你就会后悔。如果你不好好学习，长大留下遗憾，那你就是一辈子的遗憾。大留下遗憾，那你就是一辈子的遗憾。寻寻觅觅，只怨当
3、初不努力。寻寻觅觅，只怨当初不努力。老师写给学生的话年轻人犯错误，上帝都可以原谅，年轻人犯错误，上帝都可以原谅，何况是一个普通的老师。但请你何况是一个普通的老师。但请你记住：上帝能够原谅的事，社会记住：上帝能够原谅的事，社会不一定会原谅；老师能够原谅的不一定会原谅；老师能够原谅的事，老板不一定会原谅。你将生事，老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会，而不是活在现实而复杂的社会，而不是学校和天堂。学校和天堂。网友二网友二 我给你算笔账，假如你现在我给你算笔账，假如你现在好好学习十年，虽然苦，但好好学习十年，虽然苦，但将来你自己会好过六十年以将来你自己会好过六十年以上，这就是为什么聪明人都上
4、，这就是为什么聪明人都会好好学习的原因。会好好学习的原因。网友三网友三 为了以后不矮人一截，为了好为了以后不矮人一截，为了好的生活、好的地位。即使家里的生活、好的地位。即使家里有钱，那也是父母的钱，别人有钱，那也是父母的钱，别人只说你是靠家里的寄生虫。为只说你是靠家里的寄生虫。为了以后能骄傲的说出自己的学了以后能骄傲的说出自己的学历文凭，为了能对别人说我是历文凭，为了能对别人说我是靠自己的。生容易，活容易，靠自己的。生容易，活容易，生活不容易。生活不容易。我的生活会怎样？我的生活会怎样？这样的生活，我也得选继续这样的生活，我也得选继续回想初入学时的理想初入高中生活：我们满腔热情，好好学习，我们
5、将来会以我们的方式，在中国的版图上涂抹美丽的色彩！入学一年多了，入学一年多了，你的理想还在吗？你的理想还在吗？我们的现状课堂上：我在-千里之外有一首歌千里之外，我们先走开，欣赏一下：你悄然走开 故事在城外 浓雾散不开 看不清对白 你听不出来 风声不存在 是我在感慨 梦醒来 是谁在窗台 把结局打开 那薄如蝉翼的未来 经不起谁来拆 我送你离开 千里之外 你无声黑白我们的现状课外：任同学们那边厢社团活动、体育运动乐翻天，我自岿然不动 为 什 么不用急着找理由 首先，让我们思考：支撑我们求学的动力是什么？支撑我们求学的动力是什么？为了找一个好工作，赢得美好未来！为了证明自己，扬眉吐气！为了报答父母，不
6、辜负亲人的殷切希望！为了求学深造，力争成为一方大家！.也许，努力求学也许，努力求学是不须理由的！是不须理由的！光明在哪里光明在哪里危险随时发生危险随时发生黑色的父亲黑色的父亲黑煤窑黑煤窑我只想要我只想要回我一年回我一年的工钱而的工钱而已已一天的收成艰难的生活艰难的生活垂暮之年 父母的艰辛我们懂，要让自己和父母比父母的艰辛我们懂，要让自己和父母比现在的他们过得更好，我们只有努力学习，现在的他们过得更好，我们只有努力学习，否则否则-不学无术，怎么立足于竞争激烈的社不学无术，怎么立足于竞争激烈的社会会！街头卖艺的小孩街头卖艺的小孩我好饿，妈妈你在哪里？乞儿乞儿这是来自京郊一个贫困户的家，如果这也能算
7、是个家的话！蜷缩这是来自京郊一个贫困户的家，如果这也能算是个家的话！蜷缩在床头盖着破败棉絮的小女孩在吃什么？在看什么？在想什么？在床头盖着破败棉絮的小女孩在吃什么？在看什么？在想什么？也许，此时此刻，她最大的愿望就是能够拥有一床真正的棉被，也许，此时此刻，她最大的愿望就是能够拥有一床真正的棉被，以来抵御那窗洞中吹进来的刺骨寒风！以来抵御那窗洞中吹进来的刺骨寒风！饥饿饥饿-虎视眈眈虎视眈眈20062006-1212-2424 同学们，同学们，你们又想到了什么？你们又想到了什么？面对这些食不果腹的孩子，面对这些食不果腹的孩子，我们的条件很不错。我们的条件很不错。我们的教室我们的教室我们的教室我们的
8、教室我们的宿舍我们的宿舍我们的食堂我们的食堂我们都想读书！可是，我们背负的却是我们都想读书！可是，我们背负的却是硕大的箩筐、幼小的妹妹而不是书包！硕大的箩筐、幼小的妹妹而不是书包！11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重块，重40公斤，公斤，走走140米，能够得到米，能够得到3分分3厘的工钱。不知是谁算过，我们的孩子吃一次麦当劳如厘的工钱。不知是谁算过，我们的孩子吃一次麦当劳如果花果花33元，那么刘小环要赚到这些钱，就要背着元，那么刘小环要赚到这些钱，就要背着80斤重的砖坯走斤重的砖坯走1000趟趟,负重走负重走
9、140公里！要知道，她才是一个只有公里！要知道，她才是一个只有11岁的孩子啊！知道她为什么把目光投向了岁的孩子啊！知道她为什么把目光投向了地面？因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊背！尽管如此，她仍旧守地面？因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊背！尽管如此，她仍旧守望着一个信念我要去上学！望着一个信念我要去上学！我们都知道渴求是怎样我们都知道渴求是怎样的一种滋味！那么，当的一种滋味！那么，当“我要读书我要读书”成为一种成为一种渴求的时候，你看过孩渴求的时候，你看过孩子脸上那渴求的眼神吗？子脸上那渴求的眼神吗？20062006-1212-2424与他们相比，我们是多么的幸福！老师，我
10、会渴望知识我好想读书！我很穷，但我我很穷，但我很刻苦很刻苦 看看这些逆境中一心向学的孩看看这些逆境中一心向学的孩子们，是不是我们的获得太容易，子们，是不是我们的获得太容易，让我们一直不好好珍惜？（父母能让我们一直不好好珍惜？（父母能赚到钱，居住地算交通发达入学方赚到钱，居住地算交通发达入学方便，我们又享受便，我们又享受9年义务教育、职校年义务教育、职校直升免费。）直升免费。）找原因找原因l从自己身上找原因：你的责任心缺从自己身上找原因：你的责任心缺席席,学习态度不端正。学习态度不端正。l你有没有正视自己：我这样不对。你有没有正视自己：我这样不对。l你有没有约束自己：我应该这样做。你有没有约束自
11、己：我应该这样做。l学会做一个对自己负责任的人：正学会做一个对自己负责任的人：正视自己，约束自己，慢慢着手改变视自己，约束自己，慢慢着手改变学习态度。学习态度。为什么我们现在这样无心向学：有些颓废，有为什么我们现在这样无心向学：有些颓废，有些浑浑噩噩？找出刚才剪的那朵花，写出原因。些浑浑噩噩？找出刚才剪的那朵花，写出原因。态度端正，态度端正，思想重视。思想重视。Attitude regular,thought attention.改变学习态度态度决定一切态度决定一切l米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。l学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。十年前：十年
12、前：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你你们在干什么？们在干什么？”第一个人没好气地说：第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！”第二个人抬头苦笑着说：第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊份工作可真是不轻松啊”第三个人满面笑容开心地说：第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城
13、市的标志性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。奋。”十年后：十年后：第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸里画图纸他成了工程师；第三个人，是前两个人他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。的老板。(1)有强烈的求知欲。有强烈的求知欲。(2)刨根问底，不耻下问，刨根问底，不耻下问，积极思考。积极思考。(3)成绩好时，追求更高目成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原标；成绩不好时，查找原因，并努力改善。因，并努力改善。(4)迎难而上。迎难而上。(5)重视课堂效率，积极发重视课堂效率，
14、积极发言。言。(6)独立地完成作业，并尽独立地完成作业，并尽力做到最好。力做到最好。拥有一个主动的学习态度拥有一个主动的学习态度l拥有一个主动的态度十分重要，可以说：拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天天才，就是主动性的爆发。才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。就会很多，也更容易受到老师的关注。l
15、进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。向上看，至少能够不往下走。l奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事。学习，废寝忘食一点也不是难事。态度是实态度是实力的前提，有良好的态度才能得到自信。力的前提，有良好的态度才能得到自信。端正学习态度端正学习态度l一一.理想激励法。很多同学学习态度不端正，是因理
16、想激励法。很多同学学习态度不端正，是因为他们没有目标，不知为为他们没有目标，不知为“什么什么”而学习，于是就而学习，于是就失去了学习的动力，迷失了前进的方向，他们的学失去了学习的动力，迷失了前进的方向，他们的学习是习是“陀螺陀螺”式的被动学习。这部分同学要确立目式的被动学习。这部分同学要确立目标，树立远大理想，让自己在实现目标和理想的奋标，树立远大理想，让自己在实现目标和理想的奋斗中自觉端正学习的态度。斗中自觉端正学习的态度。l二二.意志坚持法。部分同学学习态度不稳定，时好意志坚持法。部分同学学习态度不稳定，时好时坏，究其原因是意志薄弱，缺乏恒心和毅力，不时坏，究其原因是意志薄弱，缺乏恒心和毅
17、力，不能坚持到底。对于这样的同学，要告诉他们自身存能坚持到底。对于这样的同学，要告诉他们自身存在的弱点，想办法帮助他们培养坚强意志，鼓励他在的弱点，想办法帮助他们培养坚强意志，鼓励他们只要坚持下去，就能取得成功们只要坚持下去，就能取得成功端正学习态度端正学习态度l三三.情绪调节法。情绪据其作用可以分为消极情绪和情绪调节法。情绪据其作用可以分为消极情绪和积极情绪。消极情绪表现为抑郁，焦虑，忧愁，害怕积极情绪。消极情绪表现为抑郁，焦虑，忧愁，害怕等，人的情绪处于消极状态时，面对学习中的困难，等，人的情绪处于消极状态时，面对学习中的困难，往往会向困难屈服；积极情绪表现愉快，乐观，精神往往会向困难屈服
18、；积极情绪表现愉快，乐观，精神饱满等，它能使学生满怀信心地正视学习中遇到的困饱满等，它能使学生满怀信心地正视学习中遇到的困难，迎难而上，增强学生学习的主动性。对于那些由难，迎难而上，增强学生学习的主动性。对于那些由于消极情绪困扰而无法专心学习的同学，要想办法调于消极情绪困扰而无法专心学习的同学，要想办法调节其情绪，使自己全身心地投入学习。节其情绪，使自己全身心地投入学习。l四四.表扬巩固法。要善于发现自己的学习态度有所好表扬巩固法。要善于发现自己的学习态度有所好转，并不失时机地给予自己评价和表扬，以巩固其良转，并不失时机地给予自己评价和表扬，以巩固其良好的学习习惯和学习态度。好的学习习惯和学习
19、态度。改变改变也许，有的同学也许，有的同学9年义年义务教育一直是这样过务教育一直是这样过来的，改变很难。下来的，改变很难。下面，让我们来看一个面，让我们来看一个鹰的故事。鹰的故事。老鹰是世界上寿命最长的鸟类它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在要活那么长的寿命，它在40岁时必须岁时必须做出困难却重要的决定做出困难却重要的决定 当老鹰活到当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分因
20、为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。吃力。它只有两种选择它只有两种选择:等死，或经过一个十等死，或经过一个十分痛苦的更新过程分痛苦的更新过程（150天漫长的操练）天漫长的操练）它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢。它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来，当新的指甲长出来后，它们便把羽毛出来，当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。一根一
21、根的拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了。个月以后，新的羽毛长出来了。老鹰老鹰开始飞翔。开始飞翔。重新得力再过重新得力再过30年的岁月！年的岁月！在我们的生命中，有时候我们必须做出在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定。开始一个更新的过程。正象我困难的决定。开始一个更新的过程。正象我们的学习们的学习,我们必须经常的反思我们必须经常的反思,不断的改进不断的改进提高提高.我们必须把对学习不利的习惯，懒散我们必须把对学习不利的习惯，懒散的习惯，统统改掉的习惯，统统改掉!使我们可以重新飞翔。使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，养好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来创造新的未来!这个故事的题目是：雄鹰再生雄鹰再生从上面的故事中，你想到了什么？从上面的故事中，你想到了什么？改变，需要不断的反思；改变，需要不断的反思；改变，需要持续的努力；改变，需要持续的努力；改变，需要坚强的毅力；改变，需要坚强的毅力；改变，需要认真的品格；改变，需要认真的品格；谢谢！
