1、苏教版 数学 五年级 下册 练练 习习 十十 一一 什么是通分？什么是通分？ 怎样比较异分母分数的大小？怎样比较异分母分数的大小？ 异分母分数比较大小，一般先异分母分数比较大小，一般先通分通分，再按，再按同同 分母分数分母分数比较大小。比较大小。 把几个分母不同的分数把几个分母不同的分数( (也叫作异分也叫作异分 母分数）母分数）分别化成和原来分数相等分别化成和原来分数相等 的同分母分数，叫作的同分母分数，叫作通分通分。 复习旧知复习旧知 7 2 8 3 18 11 9 5 和和 和和 7 2 8 3 56 16 56 21 = = = = 7 2 8 3 先通分，再比较分数大小。先通分，再比
2、较分数大小。 9 5 18 10 = = 9 5 18 11 1.1.在在 里填“”里填“”“”或“”或“” 。 5 4 15 8 3 10 4 13 7 3 2 1 8 5 5 8 8 7 3 2 4 3 16 12 巩固练习巩固练习 2.2.把下面的分数填入合适的圈里。把下面的分数填入合适的圈里。 3 2 8 3 5 4 9 5 11 4 6 1 4 5 7 3 3 2 5 4 9 5 4 5 8 3 11 4 6 1 7 3 3.3. 3 2 4 1 9 5 8 1 5 3 10 9 上面的分数，哪个最接近上面的分数，哪个最接近0 0？哪个最接近？哪个最接近1 1？ 上面的分数，上面的分
3、数， 最接近最接近0 0， 最接近最接近1 1。 8 1 10 9 4.4.有一种黄豆，每千克中含有有一种黄豆，每千克中含有 千克蛋白质和千克蛋白质和 千千 克淀粉。蛋白质和淀粉哪种含量高一些？克淀粉。蛋白质和淀粉哪种含量高一些？ 5 2 10 3 答：蛋白质的含量高一些。答：蛋白质的含量高一些。 = = 5 2 10 4 5 2 10 3 5.5.铺两条同样长的自来水管道，第一工程队已经扑了铺两条同样长的自来水管道，第一工程队已经扑了 全长的全长的 ，第二工程队已经铺了全长的，第二工程队已经铺了全长的 。哪个工。哪个工 程队已铺的长一些？程队已铺的长一些？ 4 3 6 5 答：第二工程队已铺
4、的长一些。答：第二工程队已铺的长一些。 = = = = 4 3 12 9 4 3 6 5 6 5 12 10 6.6.下表是三位同学的投篮情况。谁投得最准？下表是三位同学的投篮情况。谁投得最准？ 10 7 8 5 9 7 答：陈冬冬投得最准。答：陈冬冬投得最准。 10 7 9 7 8 5 你还能再写几个这样的分数吗？你还能再写几个这样的分数吗？ 7.7.写出一个比写出一个比 大又比大又比 小的分数，并互相说说自己是小的分数，并互相说说自己是 怎样想到这个分数的。怎样想到这个分数的。 5 1 4 1 、 、 等，可以把两个等，可以把两个 分数化成分母相同的分数，再找分数化成分母相同的分数，再找 出符合要求的分数。出符合要求的分数。 9 2 40 9 100 21 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.通分的方法是什么？通分的方法是什么？ 先找先找公分母公分母，再把几个分数化成，再把几个分数化成同分母分数同分母分数。 2.2.通分的依据是什么？通分有什么应用？通分的依据是什么？通分有什么应用？ 通分的依据是通分的依据是分数的基本性质，分数的基本性质，应用通分知识应用通分知识 可以可以比较分数的大小比较分数的大小。
