1、计算机程序员绩效考核指标技能增长成长不错略有成长保持原状 编码规范仔细详细标准较少注意 文档规范仔细详细有文档较少注意 能力(26%)沟通能力善于沟通尚可欠佳 协作能力善于协作尚可欠佳 表达能力善于表达尚可欠佳 执行能力高执行力可执行需要催促 理解能力快速理解都能理解欠佳 学习能力快速学习运用可接受性学习一般 编程技能娴熟可解决学习+解决生疏 设计能力娴熟会运用设计了解设计不清楚设计 品性(16%)工作汇报准确/及时性准确/及时及时准确欠佳 个人修养有修养尚可差 产品意识以客户角度思考按设计文件思考不太动脑 团队意识认知+协作协作认知 进取心积极思考，超越团队努力思考，配合团队安于现状 学识(
2、9%)专业知识丰富普通不足 发展潜力有潜力普通不足 综合知识丰富普通不足 说明：满分共100分，(+分数A)表示在原有分数上再加上分数A,如：5分(+5)表示在达到者可加10分程序员也不会为团队考虑。在这种情况下，考核就要调整为既包含个人要完成的事件，也要体现个人对团队全局的理解。PBC（个人绩效承诺） 可以分成几个部分： 1、基本项（包括出勤等） 2、业务项（目标完成度，包括代码质量，交付情况等） 3、个人能力提升项（包括个人技术能力提升，个人业务能力提升） 4、团队意识（包括责任心，团队协作等） 5、管理项（主要是正对项目经理的考核）岗位职责：1完成项目经理安排的开发任务；2按照详细设计文
3、档编码；3对所负责的开发模块进行单元测试并通过；4修改测试部门反馈的缺陷；5对使用公司或部门产品/框架提出反馈意见；6定期完成工作周报，向项目经理汇报。KPI（version0.1）：序号指标名称定义计算公式及考核方法1完成代码数量完成的代码行数工具统计所得的代码行数难度系数（难1.2，中1，易0.8）2工作态度是否迟到早退、工作是否认真积极定性指标3整体bug数量所负责的模块所产生的bug数量Bug数量严重程度系数4修复缺陷引起其他缺陷的数量修复bug后再次产生的bug数量Bug数量严重程度系数5计划时间与实际完成时间的偏差项目经理计划的完成时间与实际完成时间之间的偏差（实际完成天数计划完成
4、天数）/计划完成天数6提出建议和意见对项目组或部门的实际情况在管理、技术上提出有益的建议和意见的条数KPI（version0.5）序号指标名称定义计算公式及考核方法1工作积极主动是否迟到早退、工作是否认真积极等权重10%2严重缺陷数量5所负责每个开发任务，提交给QA测试后发现的严重缺陷（严重缺陷的定义由系统分析员和程序员在开发前确认）必须少于5个权重30%3修复缺陷引起其他缺陷的次数90%按照PM或TeamLeader的计划按时完成任务的比例按时任务/总任务权重20%5技术积累项5范围包括在工作中积累技术、经验并推广应用到实际工作中；在管理、技术上提出有益的建议和意见，带来生产效率的提升；技术
5、积累应用次数+意见和建议次数权重15%6对于程序员考核，无非是TQ态度。对于项目而言，因为有项目计划和项目质量要求，KPI对TQ的设定就可以不作要求。对于部门制管理，每个季度考核，需要设定TQ。通常，T设置：按进度计划完成任务，延迟1天*，缩短1天*（或者设置比例）；Q设置：功能点缺陷率低于*，千行代码缺陷率低于*；态度：缺陷关闭速度、规范执行（如需求变更）、加班、建议、知识库等贡献，违反的扣*/贡献的加*。如果项目生存以交付进度为主，T权重可以大一些，比如50%；质量30%；态度20%如果质量为重，则提升质量的权重。KPI是指挥棒，组织想好去哪里，权重向那倾斜。 类别指标项指标权重评分标准考
6、评人任务绩效网站改版升级任务10根据年度改版工作计划考核网站功能建设的开发情况和开发进度，由考评人对功能改版效果进行考核。经理、主管副经理日常业务制作50日常客户广告制作和修改必须按质按量按时完成，某项任务未按要求完成扣5分经理、主管副经理网站硬件维护101） 网站服务器端问题在1个工作日内解决，超过1工作日扣2分；2） 网站机房、局域网问题2日内解决，超过1日扣0.5分经理、主管副经理防黑防毒10出现已知病毒（已公布防杀方案的病毒）破坏造成损失的，1次扣0.5分；出现已知黑客（已公布防黑安全策略的）攻击造成损失的，1次扣1分；经理、主管副经理数据备份10每3日对重要数据进行备份，超过1日扣0
7、.5分经理、主管副经理技术支持（客户服务）10技术服务不利受到客户投诉1次叩1分经理、主管副经理 绩效考核表 2022 年 10 月 1 日 2022 年 10 月 31 日被考核者刘华华被考核者职位开发工程师部门PDF考核者刘鹏考核者职位技术总监实际总得分95.2+2=97.2指标分类指标类型考核指标分值量 化 标 准评分得分自评得分上级评得分平均分业 绩 考 评工作纪律性按时完成工作3工作全部按时完成3333出现过延误但可以理解（客观原因或暂时无法解决的问题）2有时会因为某些人为的原因（自己或他人）造成了工作延误1工作热情度开发产品功能3能主动开发产品的新功能并有效果3333能主动改善现有
8、产品功能且有效果2未有主动进行产品改善或者开发新功能1工作交流情况3工作中积极交流，出现的各种情况能很好的协调3333只在工作需要时才主动找人交流，协调能力一般2基本上不主动叫，别人来问才交流，协调能力差1工作责任感工作负责情况3接受到的工作都认真负责到底、保证质量的完成3333大部分工作都能认真负责、保证质量的完成2工作责任感一般，时常需要别人指正，但能及时纠正1指导别人工作3乐于协助他人学习和工作3333只在别人来询问时提供帮助2经常未能及时给予正确指导1工 作 能 力程序开发能力3能独立解决技术难题以及技术攻关3333能独立解决大部份的技术开发问题，独立获得解决之道2能应付日常的技术开发
9、任务，经常需要同事协助1文档编写能力3编写的文档结构清晰、格式规范、条例清楚、内容严谨无错误3333格式、结构、语句或其他方面出现有少许问题2写作能力一般，某些方面总会出现问题，文档质量不高1工 作 管 理个人工作管理3能够管理好自己的工作，做到有条理，工作能保质按时完成3222偶尔管理工作效果不好，各项工作都能保证质量的完成2经常因为工作管理差而影响工作质量和完成时间。1协作工作管理3能够积极配合其他同事完成份内工作，不会因为自己影响进度3333能够完成配合时份内的工作，但有时会因为其他工作稍有延误2基本上本保证配合的工作正常完成，但不能保证及时协助1岗位工作负荷开发任务量3开发任务非常饱满
10、3333开发任务适度2开发任务轻松1岗位工作质量工作细致程度3工作细致、能举一反三的去思考并认真的检查工作3333工作中细致程度不够，有提高空间2工作中细致程度差，亟需提高1其他工作质量3临时安排的工作能够负责、及时的完成3333临时安排的工作能够完成，但时间不好保证2临时安排的工作完成的质量一般也不够及时1服务工作效率3做服务时分析问题、解决问题迅速准确，处理问题耗时少3333服务时可以井然有序、忙而不乱，但尚有提高空间2服务时交流不好，问题分析不到位，解决问题时间拖沓1岗位工作效率开发任务效率3总能提前完成安排的工作任务，且完成质量高3333能按时完成安排的工作任务，完成质量高2能完成部分
11、的工作任务1客户满意程度问题处理情况3问题基本都得到圆满解决，整体满意程度高3333问题处理后，客户基本满意2问题处理的不好而导致客户不满意的情况1产品管理情况3产品管理良好，说明、资料齐全准确，出现问题时积极完善3222管理积极性好，能主动完善产品资料和附属说明2所负责的产品功能说明、资料等不齐全，且长时间没有改善1精神面貌日 常 考 核考勤情况10无迟到情况108迟到1次8迟到2次6迟到3次4迟到4次2迟到5次0请事假情况7无请假情况的77请假1次或1天以内次数或天数任意满足一项就扣分6请假2次或满1天5请假3次或2天以内4请假4次或满2天3请假5次或3天以内2请假6次或满3天1请假6次以
12、上或者3天以上0请病假情况3无请假情况的33请病假1天以内的2请病假3天以内的1请病假3天以上（含）的0工作态度工作精神状态3工作积极、精神状态好、遇到困难时能积极应对3333工作状态总体良好，偶尔会有影响，但能自己及时调整好2工作压力大时无法保持好精神状态，有时甚至要别人提醒1开发技术学习3工作中遇到问题时会进行弥补性的针对学习3333只在别人给你做指导或者进行培训时才学习2在有学习要求的情况下仍然没有学习效果1工作经验学习3本月工作中学到各种对工作有益的技能和经验3333本月有少许经验方面的收获2本月工作经验收获很少1参加会议情况3参加所有会议并积极发言3333参加会议并发布自己工作相关内
13、容2只参加会议无发言或经常出差、请假错过会议的1优化方案3提出了对工作有价值的优化建议，能够提升我们的工作3333积极思考并提出了方案，不论是否可行都值得肯定2提出的方案不是很完整，但有积极思考的闪光点1 公 司 加 分 减 分 项个人成本意识3下班后关闭电脑主机和显示器，做到奖励1分，没做到一次及以上者扣1分332下班后负责空调的区域，考核期内每天都关闭的，区域每人加1分，出现一次及以上次数没关的就每人则扣1分。本月个人办公用品坏掉的扣1分使用会议室后没有关空调的，参会人员集体扣1分提出一条有利于节约成本的方案，被采纳实施后，并取得应有的效果，增加1分公司业绩未完成情况 4完成计划业绩的60%1完成计划业绩的70%2完成计划业绩的80%3完成计划业绩的90%及以上4成 本3电费比上年同期节约1%1电费比上年同期节约2%2电费比上年同期节约3%及以上3总分79自我评语： 熟悉WTL知识，设计iWebPDF II的UI部分，增加动态创建菜单和工具栏，增加多语言的设置。 签名： 刘华华 考核者简评： 签名：
