1、一、电表题一、电表题1、读数题l 认清楚电表认清楚电表l 看量程（量程是一个范围，要带单位）看量程（量程是一个范围，要带单位）l 认清分度值（记住要带单位）认清分度值（记住要带单位）读出如图所示的两个表的读数？2、看表故障判断题l 找准零刻度线找准零刻度线l 看清指针所指位置看清指针所指位置l 在零刻度线左边是在零刻度线左边是_。l 超过最大量程是超过最大量程是_。如图所示：出现甲图所示的问题是？出现乙图所示是什么问题？读出图丙示数？二、识识图题图题1、判断电路类型题（判断串并联）去电表：电压表去掉，电流表当导线走电流：看电流是否分路，分路的为并联，没有分路的为串联（即电流只有一条路径）。留心
2、开关：开关的开合会改变串并联如图所示的电路是什么类型电路？2、找错题 判断电路是否有短路和断路。电表连接错误：接线柱接反了、量程选错了、电表连接方式错了。滑动变阻器接错：注意判断滑片移动时电阻变大还是变小。如图找出电路图的错处？3、找出按要求设计的电路图u认真审题，读清楚题目要求，最好用笔划线标注条件认真审题，读清楚题目要求，最好用笔划线标注条件u带入条件进行判断，务必要满足所有条件带入条件进行判断，务必要满足所有条件u注意选项电路本身存在的问题，比如有断路或者短路情况注意选项电路本身存在的问题，比如有断路或者短路情况，例题：为避免超高车辆闯入隧道造成事故，小明设计了警示电路，使用时闭合开关S
3、。导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆。灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作。下列电路中符合要求的是（）三、故障判断题三、故障判断题1、根据描述判断故障l要知道电路故障的类型有哪些：短路、断路（开路）。要知道电路故障的类型有哪些：短路、断路（开路）。l认真审题，读清楚题目要求，最好用笔划线标注条件认真审题，读清楚题目要求，最好用笔划线标注条件l判断电路串并联，找出电表测量对象判断电路串并联，找出电表测量对象l带入选项进行判断带入选项进行判断例题：如图2所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一
4、只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（）A甲灯短路B乙灯短路C甲灯断路D乙灯断路图2四、填图题四、填图题p 认真审题，读清楚题目要求，最好用笔划线标注条件p 试填再判断：先填好后再进行电路分析是否满足题意22如图，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处，并将各元件连接好。要求开关 S 闭合后：（a）电流方向如图所示；（b）小灯 L 变亮时，电压表的示数变大。五、计算题五、计算题1、基础题l 判断串并联，找准电表所测对象，理清数据l 利用欧姆定律、串并联电路电流和电压规律、电功公式、焦耳定律等即可解题例题1：如图所示电源电压6V，电阻15欧，闭合开
5、关，求流过电阻的电流是多少？例题2：如图所示电源电压6V，电阻R1电阻10欧，电压表示数4V，求：1、电阻R的两端的电压是多少？2、灯泡的电阻和流过灯泡的电流是多少？例题3、如图所示，电源电压12V，电流表示数0.6A，电阻R1电阻30欧。求：1、电阻R1两端的电压和流过的电流？2、流过R2的电流和电阻R2是多大？2、动态题、动态题u学会断句学会断句：理解每一种情况下的电路描述u提取信息提取信息：根据题意提取关键信息u解题解题：利用欧姆定律、串并联电路电流和电压规律、电功公式、焦耳定律等即可解题例题1、如图所示，电源电压保持不变，灯泡电阻恒定不变，L1的电阻为10欧，当开关S2闭合时，电流表的
6、示数为0.6A。当S2断开时电流表示数变为0.3A。求：1、电源电压？2、当S2断开时，求灯泡L1的电压？3、当S2断开时，灯泡L2的电阻和电压？例题2、电源电压保持不变，电阻R1的电阻为12欧当开关S3和S1闭合时，电流表示数为0.5A,求：1、电源电压？2、当S1、S2、S3都闭合时，电流表示数0.8A，求电阻R2的阻值例题3、如图所示，电源电压恒定不变，滑动变阻器上标有30，1A的字样，当滑片P在最左端时，电压表示数为6V，电流表示数为0.3A，1、求电源电压和电阻R1的电阻2、当滑片P滑动到中点时，求此时电压表和电流表的示数？例题4、（如图所示，R1=20，R2=60，R3=40，电源
7、电压恒定。若 S1 闭合，S2 断开时，电流表的示数为 0.6A求：（1）电源的电压是多少？（2）当 S1 和 S2 均断开时，电流表的示数是多少？R1 两端的电压是多少？（3）当 S1 和 S2 均闭合时，电流表的示数是多少？4、带函数图像的题、带函数图像的题l读清楚函数图像是表示哪个用电器的规律l看清横纵坐标表示的物理量l重点看清楚有对应横纵坐标的点例题1：如图是电阻甲和乙的UI 图象，由图象可知：将甲和乙串联接在电压为 3V 的电源两端，乙的阻值是_；将甲和乙并联，若甲两端电压为1V 时，干路上的电流为 _A。例题2、如图 a 所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，滑动变阻器
8、的滑片 P 由 B 端移动到 A 端时，测得电阻 R1 两端的电压与通过电阻 R1 的电流的变化关系如图 b 所示。求下列物理量（写明计算与分析过程）：1、电源的电压。2、R1 的阻值3、变阻器的最大阻值。4、电压表 V2 示数的变化范围。5、最值问题、最值问题l认真审题，找准引起电路变化的关键因素l分析电路，理清逻辑关系l进行计算，例题1、如图所示电阻R1=15，滑动变阻器标有45，1A 的字样，电源电压6v,1、求电流表的变化范围？例题2、如图所示，电源电压6V，灯泡上标有“2.5V 1W”的字样，求：1、为了保证灯泡正常工作，滑动变阻器的电阻最小值是？例题3、电源电压为12V，R2=10
9、滑动变阻器上标有30，1A的字样，电流表的量程选择的是0-0.6A，1、R1接入电路的最小值是多少？2、电流表的示数变化范围？6、添加题u判断需要改变的物理量u考虑要串联还是并联u具体进行计算例题1、有一个小灯泡，它的正常工作电压是 2.5V，其电阻是 10现手里只有一电压为 6V 的电源，若直接把该小灯泡接在此电源上会将其烧坏，则需要 _ 一个 _ 的电阻后，小灯泡才能正常发光而不会烧坏。六、动态分析题（选择题型）1.判断串并联2.理清电表测量对象3.根据题意进行分析例题1、如图5所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是（）A三只电表的示数都变大
10、B三只电表的示数都变小C电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变D电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变图5 1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。3.从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与
11、事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。5.一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。6.抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。7.学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。
