1、考点全解考点全解课文全解课文全解一、岳阳楼记一、岳阳楼记 范仲淹范仲淹【九年级上册】【九年级上册】考点全练考点全练首页首页课文全解课文全解庆历四年庆历四年春，春，滕子京谪守巴陵滕子京谪守巴陵郡。郡。【译文译文】庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守。庆历四年：公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。结尾“时六年”，指庆历六年(1046)。滕子京：名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。谪：贬官。守：指做州郡的太守，这里袭用前代的称呼。巴陵：宋以前郡名，宋时为岳州，今湖南岳阳。首页首页课文全解课文全解越明年，政通人和越明年，政通人和，百废，百废具具兴。兴。【译文译文】到了第二年，政事顺利，百姓安居乐
2、业，各种荒废了的事业都兴办起来了。越明年：到了第二年，就是庆历五年(1045)。越，及，到。政通人和：政事顺利，百姓和乐。这是赞美滕子京的话。具：同“俱”，全，皆。首页首页课文全解课文全解乃乃重修岳阳楼，增其重修岳阳楼，增其旧制旧制，刻唐贤今人诗赋于，刻唐贤今人诗赋于其上。其上。【译文译文】于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，乃：于是，就。旧制：从前的方式、制度，这里指过去的规模。首页首页课文全解课文全解属属(zh)(zh)予作文以记之。予作文以记之。【译文译文】嘱托我写一篇文章来记述这件事。属：同“嘱”，嘱咐。【评析：交待重修岳阳楼的背景和作记的缘由。】首页
3、首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解予观予观夫夫(f)(f)巴陵巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。【译文译文】我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。夫：指示代词，相当于“那”。胜状：胜景，美景。首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解衔远山，吞长江，浩浩汤衔远山，吞长江，浩浩汤(shn)(shn)汤，汤，横横无无际涯际涯
4、；朝朝晖夕阴晖夕阴，气象万千。，气象万千。【译文译文】它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边；早晴晚阴，气象万千。横：宽阔。际涯：边际。晖：日光。夕：日暮，傍晚。阴：指阳光少见或天色阴暗。首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解此则岳阳楼之此则岳阳楼之大观大观也，也，【译文译文】这是岳阳楼盛大壮观的景象，大观：壮丽景象。观，名词，景象。首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专
5、题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解前人之述备前人之述备矣。矣。【译文译文】前人的记述(已经)很详尽了。前人之述：指上面说的“唐贤今人诗赋”。备：详尽。首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解然则然则北通巫峡，北通巫峡，南极潇湘南极潇湘，迁客骚人迁客骚人，多会，多会于此，览物之情，于此，览物之情，得无得无异乎异乎?【译文译文】虽然如此，那么北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，降职远调的诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情
6、，恐怕会有所不同吧？然则：虽然如此，那么。南极潇湘：南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流，湘水流入洞庭湖。极，至，到达。迁客：被降职到外地的官员。骚人：泛指文人。得无：表推测。【评析：描写洞庭湖全景。】首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解若夫若夫(f)(f)淫淫()雨霏雨霏()霏霏，连月不开，连月不开，阴风怒号阴风怒号(ho)(ho)，浊浪，浊浪排空排空；【译文译文】像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；若夫：用在一段话的开头以引
7、起下文。下文的“至若”，同此。“若夫”近似“像那”。“至若”近似“至于”。淫雨：连绵不断的雨。霏霏：雨雪纷纷而下的样子。开：指天气放晴。排空：冲向天空。首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解日星隐曜日星隐曜(yo)(yo)，山岳潜形山岳潜形；商旅不行，；商旅不行，樯樯()倾楫倾楫()摧摧；薄暮冥冥薄暮冥冥，虎啸猿啼。，虎啸猿啼。【译文译文】太阳和星星都隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。日星隐
8、曜：太阳和星星隐藏起光辉。山岳潜形：山岳隐没了形体。樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨断折。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解登登斯斯楼也，则有楼也，则有去国怀乡去国怀乡，忧，忧谗谗畏讥，满目畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。萧然，感极而悲者矣。【译文译文】(这时)登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心(人家)说坏话，惧怕(人家)批评指责(的情怀)，(会觉得)满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤啊。斯：这。去：动词，离开。国：国都。
9、怀：怀念。谗：说坏话。【评析：登楼观景，因景而悲，为下文议论“不以己悲”埋下伏笔。】首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解至若至若春和春和景景明，明，波澜不惊波澜不惊，上下天光，一碧，上下天光，一碧万万顷；顷；【译文译文】到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；至若：用在又一段话的开头引起另一层描述，近似“至于”“又如”。景：日光。波澜不惊：湖 面 平 静，没 有 惊 涛 骇 浪。惊，这 里 有“起”“动”的意
10、思。万顷：极言其广。首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解沙鸥沙鸥翔集翔集，锦鳞锦鳞游泳；游泳；岸芷岸芷()汀汀(tn)(tn)兰，兰，郁郁郁郁青青。青青。【译文译文】沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿(在水中)畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛青绿。翔集：时而飞翔，时而停歇。集，群鸟停息在树上。锦鳞：美丽的鱼，鳞，代鱼。岸芷汀兰：岸上与小洲上的花草。芷，香草的一种。汀，小洲。郁郁：形容草木茂盛。首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一
11、岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)课文全解课文全解而而或或长烟长烟一一空，皓空，皓(ho)(ho)月千里，月千里，浮光跃金浮光跃金，静影沉静影沉璧璧，渔歌互答，此乐，渔歌互答，此乐何极何极!【译文译文】有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有穷尽！或:有时。一：全。浮光跃金：波动的光闪着金色。这是描写月光照耀下的水波。璧：圆形的玉。何极：哪有穷尽。极，副词，穷尽。首页首页课文全解课文全解登斯楼也，则有心旷神怡，登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
12、把酒宠辱偕忘，把酒临风临风，其喜洋洋者矣。，其喜洋洋者矣。【译文译文】(这时)登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，当着风，那真是高兴极了。宠辱偕忘：光荣和屈辱一并忘了。宠，荣耀。偕，一起。把酒临风：端酒当着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。【评析：写“迁客骚人”的景明则喜，为下文议论“不以物喜”埋伏笔。】首页首页课文全解课文全解嗟夫嗟夫!予尝予尝求古仁人求古仁人之心，之心，或或异二者之异二者之为为，何，何哉哉?【译文译文】唉！我曾经探求过古时品德高尚的人们的思想，或许不同于(以上)两种心情，为什么呢？嗟夫：表示感叹。求：探求。古仁人：古时品德高尚的
13、人。或：近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气。为：这里指心理活动(即两种心情)。首页首页课文全解课文全解不以物喜，不以己悲；不以物喜，不以己悲；居庙堂之高居庙堂之高则忧其民；则忧其民；处江湖之远处江湖之远则忧其君。则忧其君。【译文译文】不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝廷做官，就为平民百姓忧虑；离开朝庭，被贬谪到偏远的地方做官，就替君主担忧。首页首页课文全解课文全解居庙堂之高：处在高高的庙堂上，意思是在朝廷上做官。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂，指朝廷。下文的“进”，即指“居庙堂之高”。处江湖之远：处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。下文的“退”，即指“处江湖之远”。首页首页课文全
14、解课文全解是是进进亦忧，亦忧，退退亦忧。亦忧。【译文译文】这样(他们)进朝为官也忧虑，被贬谪到偏远的地方做官也忧虑。进：即指“居庙堂之高”，在朝廷做官。退：即指“处江湖之远”。首页首页课文全解课文全解然则何时然则何时而而乐乐耶耶?【译文译文】既然这样，那么什么时候才快乐呢？而：才，连词。耶：语气词，表疑问。首页首页课文全解课文全解其必曰其必曰“先先天下之忧而忧，天下之忧而忧，后后天下之乐而乐天下之乐而乐”乎。乎。【译文译文】那(他们)一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。先：在之前。后：在之后。首页首页课文全解课文全解噫噫!微微斯人，吾斯人，吾谁与归谁与归?【译文译文】啊！(如
15、果)没有这种人，我同谁一道呢？微：如果没有。谁与归：就是“与谁归”。归，归依。【评析：本段借对“古仁人之心”的探求，抒发作者广阔的情怀和政治抱负。这是全文的核心。】首页首页课文全解课文全解时六年九月十五日。时六年九月十五日。【译文译文】写于庆历六年九月十五日。【评析：交代写“记”的时间。】首页首页考点全解考点全解名句积累政通人和，百废具兴。浮光跃金，静影沉璧。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。则有心旷神怡，宠辱偕忘。去国怀乡，忧谗畏讥。不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件
16、：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)考点全解考点全解通假字百废具兴(“具”同“俱”，全、皆。)属属予作文以记之(“属”同“嘱”，嘱咐。)古今异义越明年明年(古义：第二年；今义：今年的下一年。)属予作文作文以记之(古义：写文章；今义：学生作为练习所写的文章。)去去国怀乡(古义：离开；今义：前往。)首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)考点全解考点全解古今异义进进亦忧，退退亦忧(古义：在朝廷做官；今义
17、：向前移动。退，古义：被贬谪到边远地区做地方官；今义：向后移动。)沙鸥翔集集(古义：停息；今义：聚集。)微微斯人(古义：如果没有；今义：微小。)气象气象万千(古义：景象；今义：指大气的状态和现象。)南极南极潇湘(古义：南面直到；今义：地轴的南端。)首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)考点全解考点全解古今异义浊浪排空排空(古义：冲向天空；今义：全部去除。)宠宠辱偕忘(古义：荣耀；今义：偏爱。)词类活用北北通巫峡，南南极潇湘(北：名词作状语，向北；南：名词作状语，向南。)先先
18、天下之忧而忧，后后天下之乐而乐(先：名词作状语，在之前；后：名词作状语，在之后。)滕子京谪守守巴陵郡(守：名词用作动词，做州郡的太守。)首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)考点全解考点全解词类活用百废废具兴(废：形容词用作名词，荒废了的事业。)文言词汇(一词多义)首页首页2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)2019中考课内文言文专题复习语文课件：9上 一 岳阳楼记(共67张PPT)考点全解考点全解文言词汇(一词多义)首页首页考点全解
19、考点全解重点内容(1)本文的主旨句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。抒发了作者忧国忧民，以天下为己任的济世情怀。(2)文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”是指居庙堂之高，“退”是指处江湖之远。(3)“古仁人之心”和“或异二者之为”的本质区别是：不以物喜，不以己悲。(4)“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指：古仁人。首页首页考点全解考点全解重点内容(5)“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：唐贤今人诗赋。这句话在文中的结构作用是：承上启下。(6)“微斯人，吾谁与归”表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意和对朋友的期望之情。(7)“览物之情，得无异乎”一句的作
20、用：起过渡作用，由情入境，领起下文迁客骚人的览物之情。首页首页考点全解考点全解写作特色记事、写景、抒情和议论交融在一篇文章中，记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。语言也很有特色。虽是一篇散文，却穿插了许多四言骈句，这些骈句为文章增添了色彩，气势畅达。首页首页考点全解考点全解写作意图(思想感情)本文以作“记”为题，通过对“迁客骚人”登楼时的两种不同“览物之情”的描写，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也寄寓了对滕子京的慰勉和规箴之意。首页首页考点全解考点全解阅读启示“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”展示了作者远大的政治抱负，它
21、曾激励过多少人以天下为己任，忘记自我。今天，我们更应以此自勉，勤奋学习，立志创业。作者提倡的“吃苦在前，享受在后”的精神，在今天仍有着借鉴和教育意义。首页首页一、字词理解、句子翻译1.解释文中加点字词，并翻译全文。解释文中加点字词，并翻译全文。庆历四年春，滕子京谪谪（）守守（）巴陵郡。越越（）明年明年（），政通通（）人和和（），百废废（）具具（）兴，乃重修岳阳楼，增增（）其旧制制（），刻唐贤贤（）今人诗赋于于（）其上。属属（）予作文作文（）以以（）记记（）之。贬官贬官指做州郡的太守，这指做州郡的太守，这里袭用前代的称呼里袭用前代的称呼到到第二年第二年顺利顺利和乐和乐形容词作名词，荒废的事业形容
22、词作名词，荒废的事业同同“俱俱”，全，皆，全，皆扩大扩大规模规模贤明的人贤明的人在在同同“嘱嘱”，嘱咐，嘱咐写文章写文章来来记述记述【课内文言文阅读课内文言文阅读】考点全练考点全练首页首页【译文译文】庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修各种荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代贤明的建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代贤明的人和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章人和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事
23、。来记述这件事。考点全练考点全练首页首页予观观（）夫夫（）巴陵胜状胜状（），在洞庭一湖。衔衔（）远山，吞长江，浩浩汤汤，横横（）无际涯际涯（），朝朝（）晖晖（）夕阴，气象万千，此则则（）岳阳楼之大观大观（）也，前人之述述（）备备（）矣。然则然则（）北北（）通通（）巫峡，南南（）极极（）潇湘，迁客迁客（）骚人骚人（），多会会（）于于（）此，览览（）物之情，观看观看语气词语气词胜景，胜景，美景美景连接连接宽阔宽阔边际边际 早晨早晨日光日光就是就是壮丽景象壮丽景象记述记述详尽详尽虽然如此，那么虽然如此，那么名词作状语，向北名词作状语，向北通向通向名词作状语，向南名词作状语，向南至，到达至，到达被降职
24、到外地的官员被降职到外地的官员泛指文人泛指文人聚会聚会在在观看观看考点全练考点全练首页首页得无得无（）异异（）乎？表推测表推测不同不同【译文译文】我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴多变，景象千变势浩大，宽阔无边，早晚阴晴多变，景象千变万化，这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很万化，这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。虽然如此，那么详尽了。虽然如此，那么(它它)北面通向巫峡，北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职到外地的官员和南面直到潇水、湘水，被降职
25、到外地的官员和文人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发文人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？的感情，恐怕会有所不同吧？考点全练考点全练首页首页 若夫若夫（）淫雨淫雨（）霏霏霏霏（），连连（）月不开开（），阴阴（）风怒号号（），浊浊（）浪排排（）空，日星隐曜曜（），山岳潜潜（）形形（），商旅不行行（），樯倾樯倾（）楫摧楫摧（），薄薄（）暮冥冥冥冥（），虎啸猿啼。登斯斯（）楼也，则有去去（）国国（）怀乡，忧忧（）谗谗（）畏畏（）讥讥（），满目萧萧（）然然（），感极极（）而悲者矣。用在一段话开头，以引起下文。用在一段话开头，以引起下文。下文的下文的“至若至若”用法与此相同
26、用法与此相同连绵不断的雨连绵不断的雨雨雪纷纷而下的样子雨雪纷纷而下的样子接连接连指天气放晴指天气放晴阴冷阴冷大叫，呼啸大叫，呼啸浑浊的浑浊的冲向冲向光芒光芒隐没隐没形体形体出行出行桅杆倒下桅杆倒下船桨断折船桨断折迫近迫近昏暗昏暗这这离开离开国都国都担心担心说坏话说坏话惧怕惧怕批评指责批评指责萧条萧条的样子的样子极点极点考点全练考点全练首页首页【译文译文】像那阴雨连绵不断，接连几个月不放晴，像那阴雨连绵不断，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商人旅客不能前隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商人旅客不能前行，
27、桅杆倒下，船桨断折，傍晚天色昏暗，虎在行，桅杆倒下，船桨断折，傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。咆哮猿在悲啼。(这时这时)登上这座楼啊，就会产生登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被离开国都，怀念家乡，担心被(人家人家)说坏话，惧说坏话，惧怕被怕被(人家人家)批评指责，批评指责，(会觉得会觉得)满眼萧条景象，满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤啊。感慨到极点而悲伤啊。考点全练考点全练首页首页 至若至若（）春和和（）景景（）明明（），波澜不惊惊（），上下天光，一一（）碧碧（）万顷，沙鸥翔翔（）集集（），锦鳞锦鳞（）游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或或（）长烟一一（）空空（），皓皓（）月千里，浮浮（
28、）光跃跃（）金金（），静影影（）沉沉（）璧璧（），渔歌互答，此乐何极极（）!登斯楼也，则有心旷旷（）神怡怡（），宠宠（）辱偕偕（）忘，把把（）酒临临（）风，其其（）喜洋洋者矣。到了到了和煦和煦日光日光明媚明媚起、动起、动一片一片碧绿碧绿飞翔飞翔停息停息美丽的鱼美丽的鱼 有时有时全全消散消散皎洁的皎洁的浮动的浮动的跳动的跳动的金子金子月影月影沉入沉入圆形的玉圆形的玉 尽头尽头开阔开阔爽快爽快荣耀荣耀一起一起持、执持、执迎着迎着那那考点全练考点全练首页首页【译文译文】到了春风和煦、日光明媚的时候，湖到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片碧绿，面平静，没有风浪，天色湖光
29、相接，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿美丽的鱼儿(在水中在水中)畅游畅游,岸上与小洲上的花草，岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁茂盛并且青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动着的金子，的月光一泻千里，浮动的光像跳动着的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！(这时这时)登上这登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并
30、忘掉，端着酒，迎着风，那真是高和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那真是高兴极了。兴极了。考点全练考点全练首页首页 嗟夫！予尝尝（）求求（）古仁人之心心（），或或（）异异（）二者之为为（），何哉？不以以（）物喜，不以己悲，居居（）庙庙堂堂（）之高则忧忧（）其民，处江湖江湖（）之远则忧其君。是是（）进进（）亦忧，退退（）亦忧。然然（）则则（）何时而乐耶？其必曰“先先（）天下之忧而忧，后后（）天下之乐而乐”乎！噫！微微（）斯斯（）人，吾谁与归归（）?时六年九月十五日。曾经曾经探求探求思想感情思想感情或许、也许，表示委婉的语气或许、也许，表示委婉的语气不同于不同于这里指表现这里指表现因为因为处在处在指朝
31、廷指朝廷担忧担忧指代远离朝廷的偏远的地方指代远离朝廷的偏远的地方这样这样在朝廷做官在朝廷做官被贬谪到边远被贬谪到边远地区做地方官地区做地方官这样这样那么那么名词作状语，在名词作状语，在之前之前名词作状语，在名词作状语，在之后之后如果没有如果没有这种这种归依归依考点全练考点全练首页首页【译文译文】唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲，在朝因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲，在朝廷上做官就为他的百姓忧虑，被贬谪到边远地区廷上做官就为他的百姓忧虑，
32、被贬谪到边远地区做地方官就替他的君主担忧。这样做地方官就替他的君主担忧。这样(他们他们)在朝廷在朝廷做官也忧虑，被贬谪到边远地区做地方官也忧虑做官也忧虑，被贬谪到边远地区做地方官也忧虑。那么什么时候才快乐呢？大概一定会说。那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊吧！啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。年九月十五日。考点全练考点全练首页首页考点全练考点全练2.重点句子翻译。重点句子翻译。(1)此则岳阳楼之大观也。(2)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异
33、乎?这是岳阳楼的壮丽景象。这是岳阳楼的壮丽景象。被降职到外地的官员和文人，大多在这里被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？会有所不同吧？首页首页考点全练考点全练(3)去国怀乡，忧谗畏讥。(4)心旷神怡，宠辱偕忘。离开国都，怀念家乡，担心被离开国都，怀念家乡，担心被(人家人家)说坏说坏话，惧怕被话，惧怕被(人家人家)批评指责。批评指责。就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉。辱一并忘掉。首页首页考点全练考点全练(5)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(6)不以物喜，
34、不以己悲。我曾经探求古代品德高尚的人们的思想，我曾经探求古代品德高尚的人们的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外界环境和自己处境的变化而或喜或不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。悲。首页首页考点全练考点全练(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(8)微斯人，吾谁与归？在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。乐。如果没有这种人，我同谁一道呢？如果没有这种人，我同谁一道呢？首页首页考点全练考点全练二、综合分析选择题1.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是()A.“政通人和，百废具兴”，既交代了重修岳阳楼的背景，又
35、写出了滕子京的政绩。B.“衔远山，吞长江”，写尽洞庭湖的恢弘气势；“浩浩汤汤，横无际涯”，极言水波壮阔；“朝晖夕阴，气象万千”，概说阴晴变化。首页首页考点全练考点全练C.“进亦忧”的“进”指“处江湖之远”，“退亦忧”的“退”指“居庙堂之高”。D.“微斯人，吾谁与归”的感慨，表达作者学习“古仁人”乐观豁达的胸怀和心怀天下的政治抱负。C(“进亦忧进亦忧”的的“进进”指指“居庙堂之高居庙堂之高”，“退亦忧退亦忧”的的“退退”指指“处江湖之远处江湖之远”。)首页首页考点全练考点全练2.下列对文章写法的理解和分析,不恰当的一项是()A.本文题目为“岳阳楼记”，却略写重修岳阳楼之事和岳阳楼雄伟壮丽的景色，
36、详略不当。B.文章先从叙事入手，再写洞庭湖、岳阳楼之景，一暗一明之景触发一悲一喜之情，最后将这两种情怀与古仁人对比，引出议论。C.从句式上看，本文多用骈句，对仗工整；又多用排比句，节奏明快；间或穿插散句，使文章摇曳多姿。首页首页考点全练考点全练D.文章善用对比，如用迁客骚人心随境转来对比反衬古仁人“不以物喜、不以己悲”。A(本文是通过写岳阳楼周围的景色一明一本文是通过写岳阳楼周围的景色一明一暗的变化给人们的心情带来一悲一喜的变暗的变化给人们的心情带来一悲一喜的变化，来表现自己不以物喜，不以己悲，抒化，来表现自己不以物喜，不以己悲，抒发作者发作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天
37、下之乐而乐乐”的政治抱负，并借以劝勉滕子京。详的政治抱负，并借以劝勉滕子京。详略得当。略得当。)首页首页考点全练考点全练3.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是()A.作者描写了岳阳楼周围景色一阴一晴的变化，以及给迁客骚人的心情带来的一悲一喜的变化。B.本文写景并不是作者的目的，作者的真实意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。C.第三段以“若夫”起笔，从天气的恶劣写到人心的凄楚。首页首页考点全练考点全练D.和醉翁亭记的作者欧阳修一样，范仲淹也被贬，但欧阳修写文是为了表达“与民同乐”的政治抱负，本文最终为了表明自己“不以物喜不以己悲”的旷达胸襟。D(最终落脚
38、在抒发最终落脚在抒发“先天下之忧而忧，后先天下之忧而忧，后天下之乐而乐天下之乐而乐”的政治抱负，的政治抱负，“不以物喜不以物喜不以己悲不以己悲”是因为心怀天下，所以难以看是因为心怀天下，所以难以看到外物好坏个人得失。到外物好坏个人得失。)首页首页考点全练考点全练4.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是()A.说“滕子京谪守巴陵郡”，暗寓了对仕途沉浮的悲慨，故而本文在自勉的同时也规劝滕子京。B.作者非常善于巧妙转换内容和写法：如“前人之述备矣”一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论。首页首页考点全练考点全练C.第四段中，由明丽美景触发的心情有：“宠辱偕忘”
39、的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。D.古仁人之所以能做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是因为他们“不以物喜不以己悲”。D(反了，古仁人之所以能做到反了，古仁人之所以能做到“不以物喜不以物喜不以己悲不以己悲”，是因为他们，是因为他们“先天下之忧而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐忧，后天下之乐而乐”。)首页首页考点全练考点全练5.下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是()A.第二段以“巴陵胜状，在洞庭一湖”，引出了对洞庭湖雄伟壮丽之景的描绘。B.迁客骚人“感极而悲”的“悲”，有“去国怀乡”的流落之悲、有“忧谗畏讥”的惊惧。C.范仲淹的境界显然高过小石潭记的柳宗元，柳宗元就如本文的迁客骚人般因物而
40、喜因己而悲。首页首页考点全练考点全练D.本文先后出现两次“异”：前者指古仁人不同于迁客骚人，是“不以物喜不以己悲”的；后者指不同自然之景引发迁客骚人悲喜两种不同心境。D(后者指古仁人不同于迁客骚人，是后者指古仁人不同于迁客骚人，是“不不以物喜不以己悲以物喜不以己悲”的；前者指不同自然之的；前者指不同自然之景引发迁客骚人悲喜两种不同心境。景引发迁客骚人悲喜两种不同心境。)首页首页考点全练考点全练【课外文言文阅读课外文言文阅读】披裘公贫而有志披裘公者，吴人也。延陵季子出游，见路有遗金。时夏五月，公披羊裘负薪而过之，季子呼公取焉。公投镰于地，瞑目拂手而言曰：“子何居之高而视之下，貌之君子而言之野也。
41、吾五月披裘而负薪，岂取遗金者？”季子知其为贤者,请问姓字公曰吾子皮相之士何足语姓字也。”遂去。(选自黄姬水贫士传)首页首页考点全练考点全练【注释】裘：皮革做的衣服。薪：柴草。子何居之高而视之下：你怎么身处高位而见识低下呢？野：这里指话语粗野，粗俗。首页首页1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A.见路有遗遗金/邻人京城氏之孀妻有遗遗男B.瞑瞑目拂手而言/目似瞑瞑C.岂取取遗金者/必取取宋D.何足足语姓字也/力不足足考点全练考点全练BB(闭眼闭眼)(A.遗失的遗失的/遗留；遗留；C.拾起拾起/攻取；攻取；D.值得值得/足够足够)首页首页考点全练考点全练2.请用三条“/”给文中画线的句子
42、断句。请问姓字公曰吾子皮相之士何足语姓字也/首页首页考点全练考点全练3.披裘公如何看待延陵季子的“好意”？披裘公认为自己受到侮辱，拒绝拾金，义披裘公认为自己受到侮辱，拒绝拾金，义正词严。正词严。(意思对即可意思对即可)首页首页考点全练考点全练【参考译文参考译文】披裘公，是吴地人。廷陵季子出披裘公，是吴地人。廷陵季子出游，看见路上有别人遗失的金子。当时是夏季游，看见路上有别人遗失的金子。当时是夏季的五月，披裘公披着羊皮袄背着柴草路过，季的五月，披裘公披着羊皮袄背着柴草路过，季子招呼披裘公拾取金子。披裘公将镰刀掷到地子招呼披裘公拾取金子。披裘公将镰刀掷到地上，闭上眼睛摆着手说：上，闭上眼睛摆着手说
43、：“你怎么身处高位而你怎么身处高位而见识低下呢？相貌是君子，但语言粗俗。我五见识低下呢？相貌是君子，但语言粗俗。我五月里穿着皮袄背着柴草，怎么能是拾人家金子月里穿着皮袄背着柴草，怎么能是拾人家金子的人呢？的人呢？”季子知道他是一个贤人，季子知道他是一个贤人，(就就)请问他请问他的姓名。披裘公说：的姓名。披裘公说：“我是见识粗浅的人，哪我是见识粗浅的人，哪里值得说出姓名呢。里值得说出姓名呢。”(说完说完)就离去了。就离去了。首页首页谢谢！谢谢！首页首页1.有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。2.引导学生凭借生动形象的语言文字，了解海底是个景色奇
44、异、物产丰富的世界。3.在品读文字中，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自然段主要内容。4.第五节讲只要细心观察就能获得更多的知识。从植物妈妈的办法中，学生能感受到大自然的有趣，生发了解更多植物知识的愿望，培养留心观察身边事物的习惯。5.根据诗歌内容，课文中配有相应的插图，形象地描绘了三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法有很多，仔细观察就能得到更多的知识。6本课的突出特点是拟人手法的运用，把植物和种子分别当作“妈妈”和“孩子”来写。“妈妈孩子”这样的关联，易触动儿童的情感世界，易激发想象、引发思考，读起来亲切、有趣，易于调动小读者的阅读兴趣。7学习这篇课文，应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来，引导学生养成留心身边的事物、认真观察的好习惯。
