1、第二轮题型复习分析说明和综合探究题道德与法治 2019广东省中考总复习专题四分析说明题、专题四分析说明题、综合探究题综合探究题我我省近省近6年年分析说明题的分析说明题的命题情况命题情况：年份年份题型题型问量问量分值分值考查内容考查内容是否是否热点热点2018文字文字图表图表32、4、5品德品德：交往。：交往。国情国情：共：共同富裕、环保、消费同富裕、环保、消费否否2017图表图表32、6、3品德品德：诚信责任、敬业。：诚信责任、敬业。国情国情：创新：创新是是2016纯文纯文字字32、4、5法律法律：权利等。：权利等。国情国情：媒介素养。媒介素养。是是2015纯文纯文字字32、5、4品德品德：交
2、往。：交往。国情国情：一带一路、开放：一带一路、开放是是2014图表图表32、5、4国情国情：人才、科教兴国：人才、科教兴国战略。战略。是是2013漫画漫画34、3、4国情国情：保护环境等。：保护环境等。否否一、基本解题思路：“审、联、构、组”“审”就是审题；“联”就是联系教材、材料和实际，其中最重要的是联系教材知识；“构”就是构建解题的思路，拟定答案的大纲和要点；“组”就是组织答案，按照一定的答题模式，规范答题。解题方法二、解题方法和答题模式二、解题方法和答题模式1概括说明 以上材料表明、说明、反映、体现了什么现象(材料概括)本质(体现的教材知识)注意：是问材料一、材料二分别说明了什么，还是
3、几则材料共同说明了什么。2谈启示是什么怎么做怎么做3评析、评论、评价、谈理解、认识、感想、感悟、体会、看法、感动、理由等是什么是什么(说明什么观点、问题；判断加行为定性)为什么为什么(结合课本内容谈，代入法)怎么做怎么做(注意主语角度)4为什么必要性必要性(原因、依据，未实施前，为了解决现状不足的需要)重要性重要性(实施后的意义)重要性、意义、作用“有利于有利于”开头，经济、政治、社会意义或对个人、国家、个人、国家、社会社会的意义等必要性、正确性原因意义原因意义5谈xx与yy的关系xx是什么yy是什么关系6如何体现(贯彻)材料概括体现的观点材料概括体现的观点(观点要写具体，与材料一一对应)7辨
4、析判断理由(分析，联系教材知识和材料，说明作出判断的理由，对或错都要给理由)更正小结 8谈办法、建议、措施、打算、行动、责任等 一围绕要解决的问题答；二辨明主语是谁，分清谁给谁提建议；三具有可行性，不能空谈理论；四多角度多角度思考并回答。践行类：思想行动 例如：个人个人角度：向亲友(配合政府)宣传宣传。从身边做起，从小事做起从小事做起，例如(给出具体例子)。积极行使建议权和监督权，与行为作斗争斗争(及时制止行为)或向有关部门就提出合理化建议。树立意识意识(观念)。政府政府角度：大力宣传大力宣传，使公民树立，使公民树立意识意识(观念观念)。完善和健全相应的法律法规，加大对完善和健全相应的法律法规
5、，加大对的监督执法力度的监督执法力度。加大财政投入加大财政投入，用于(结合材料写对应用来做什么)。9根据情境(一些生活的片段)提出看法、做法或理由：注意明确情境的主题；回归教材，找准与教材知识的结合点；根据情境，从多方面多角度分析，回答正确做法，阐述相应的理由。10体现学过的知识：可以直接写出体现的知识(一般从为什么角度思考得出)。11演讲稿：根据主题，联系材料，按“What、Why、How”组织答案，不需要用上感情色彩类语言，只要逻辑通顺即可(只列知识点，则不用只列知识点，则不用联系材料说明联系材料说明)。12倡议书：首先，开头写明提出倡议的目的和原因；其次，围绕主题从How角度思考提出倡议
6、；最后，向xx发出号召，激发热情。13设计宣传标语、主题口号、广告语、警示语等：要突出简洁性、创新性、号召性简洁性、创新性、号召性等。14图表分析题：注意图表的标题标题，数据的横向横向比较、纵向比较和综合比较比较、纵向比较和综合比较，注释注释。15漫画分析题：注意漫画的标题、画面、配文标题、画面、配文例1(2016广东)材料一：青少年网络安全与新媒介素养调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的青少年会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的青少年会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠
7、性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。思路引领材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。(1)材料一主要反映了什么问题？(2)结合材料二说明，公安部开展上述专项整治行动有何重要意义？(3)结合上
8、述材料谈谈，青少年应该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？【考查点】网络安全、合理利用网络、隐私权、依法维权等。【解题思路】【参考答案】(1)材料一反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。(2)打击网络诈骗等违法犯罪行为，整顿网络秩序，维护网络安全，促进网络文明。维护公民隐私权、财产所有权等合法权益。增强公民的网络安全意识和责任意识。维护社会稳定，促进社会健康发展。(3)提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网。提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝不良诱惑。增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活。懂得维权的
9、方式和途径，用法律手段维权。(1)上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵？探究二：人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。2018年5月9日，国家副主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示，中非历来患难与共、相互支持，中国愿以自身发展助力非洲发展。(2)结合上述材料探究：中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义？探究三：某班同学，有的来自农村，有的来自城市，其中还有几位少数民族同学，因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异，导致同学们经常有矛盾，影响生活和学习。(3)紧扣材料三，请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体？【
10、考查点考查点】人类命运共同体、对外开放、中人类命运共同体、对外开放、中国担当、共建美好集体等国担当、共建美好集体等。【解题思路】【参考答案】(1)持久和平。共同繁荣。(2)中国愿以自身发展助力非洲发展有利于：进一步推动和落实人类命运共同体的中国智慧和中国方案。推进我国对外开放的基本国策，促进中非共同繁荣。维护世界和平，共建持久和平、普遍安全的世界。共同应对全球性问题，建设开放包容、清洁美丽的世界。更好发挥中国在国际社会的建设性作用，提升国际影响力。(3)遵守班集体的规章制度，正确处理个人与集体的关系。理解包容，尊重差异，尤其是尊重少数民族同学的风俗习惯等。平等待人，与人为善，不因生活背景差异而
11、歧视他人。正确处理同学之间的关系，用恰当的方式与同学相处。1.通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；2.通过理解新中国成立以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；3.通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养，以及对我国社会主义时期文学艺术作品的鉴赏能力。4.通过了解建国以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。5.通过对宋词、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。充分利用多媒体的教学手段创设图文情境，加强课堂的热烈气氛和教学的直观性，给学生提供一个良好的教学情境。6.本节课不再是单纯的知识传输渠道，而让学生学会欣赏历史上出现的文学作品，通过形式多样的活动、合作和探究等多种方法与途经，实现历史学习三维目标，从历史的角度来赏析中国古代的文化。7.我的教学设计正是基于此基本理念之上设计的。另外，本课设计能充分利用信息技术，巧妙把多媒体技术与教学内容融合起来，极大地提高了课堂教学效率，也能实现课堂与课外的完美结合，真正为学生的终身学习与发展打下良好的基础。
