1、小学“非连续性文本”阅读专题复习小学小学“非连续性文本非连续性文本”阅读阅读专题复习专题复习 中国青年志愿者行动，体现了中华民族中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美德，下图是的传统美德，下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，的标志，试根据这一标试根据这一标志，完成下列题目：志，完成下列题目：1 1、请用简洁的语言描述标志、请用简洁的语言描述标志2 2、请描述该标志所象征的寓意。、请描述该标志所象征的寓意。（一）图标类文本试题：（一）图标类文本试题：“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的整体构图为心的造型，同时也是标志的整体构图为心的造型，同时也
2、是英文英文“青年青年”的第一个字母的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造；图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，以跨世纪的精神风貌，面向世界，献一片爱心，伸出友爱之手，以跨世纪的精神风貌，面向世界，走向未来，表现青年志愿者走向未来，表现青年志愿者“热情献社会；真情暖人心热情献社会；真情暖人心”的主题的主题中国青年志愿者标志中国青年志愿者标志图表类文本试题图表类文本试题问题探究。（问题探究。（7 7分）分）留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精留守儿童近半
3、因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童走近留守儿童”的主的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。完成下列任务。下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切用哪一个更贴切?请简要说明理由。（请简要说明理由。（3 3分）分）让世界
4、充满爱让世界充满爱 明天更美好明天更美好 手拉手，心连手拉手，心连心心 选项：选项：。（只填序号）。（只填序号）理由：理由：。下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。情况调查表，请你从中提炼两则信息。福建省留守儿童抑郁情绪调查表福建省留守儿童抑郁情绪调查表 参考答案（1 1）选更贴切。因为它扣紧主题，具）选更贴切。因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。体形象地表现出此次活动的内容。（2 2）示例：）示例：很多的留守儿童有抑郁情绪；很多的留守儿童有抑郁情绪；解决抑郁情绪的主要方式是对同学说解决抑郁
5、情绪的主要方式是对同学说 募捐现场的一块展板上有下面一则材料，为了向前来参加募捐活动的同学做介绍，团委书记请你概括这则材料的主要信息。（20字以内，3分）各界支援灾区物资统计表（累计）各界支援灾区物资统计表（累计）时间时间帐篷帐篷（万顶）（万顶）被子被子（万床）（万床）衣服衣服（万件）（万件）燃油燃油（万吨）（万吨）煤炭煤炭（万吨）（万吨）5月月24日日44.814241.9347330.452633.672.35月月28日日60.19386.61875.73481016月月2日日71.29441.121153.8265135 参考答案：全国各界支援灾区的全国各界支援灾区的物资逐日增多物资逐日
6、增多。1.汉字可以传递丰富的意味。右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画，请你给这幅招贴画写一段说明文字。（5分）（不少于80字）1、汶川地震牵动着全国人民的心。汶川地震牵动着全国人民的心。一方有难，八方支援。面对这场突如一方有难，八方支援。面对这场突如其来的特大灾难，我们要迅速行动起其来的特大灾难，我们要迅速行动起来，有钱出钱、有物捐物、有力出力，来，有钱出钱、有物捐物、有力出力，救济灾民献爱心救济灾民献爱心！汶川一定能重现生！汶川一定能重现生机！机！你来评评分（要说明你来评评分（要说明 理由）：理由）：不合要求，0分不全面，字数不达标，3分 参考答案参考答案：这幅招贴画的画面主要由两
7、部由两部分组成分组成。中间中间是一个米字格，格子中心纵格子中心纵向排列着向排列着“汶川”二字，而这两个字又组合成合成一个“济”字。下方下方是红十字的标识和“中国红十字基金会”等字样。它以巧妙的构思表达了表达了与汶川灾区人民同舟共济、共度难关的主题主题。（评分说明：言之成理即可。说明内容2分，特点1分，说明顺序1分，语言表达1分，共5分）我来试试我来试试例：请介绍这幅漫画的内容与含义。例：请介绍这幅漫画的内容与含义。内容：内容：含义：含义：答案示例：答案示例：内容：一个孩子手捧一本内容：一个孩子手捧一本百科全书百科全书，坐在地上，将一根钓竿伸入井中钓鱼，身坐在地上，将一根钓竿伸入井中钓鱼，身旁还放着一只水桶，图下方有一行文字：旁还放着一只水桶，图下方有一行文字：书上说，鱼儿离不开水。书上说，鱼儿离不开水。含义：讽刺了那些理论脱离实际，读死书含义：讽刺了那些理论脱离实际，读死书的现象。的现象。
