物质跨膜运输的实例一轮复习课件.ppt

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1、物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品 糖拌西红柿放置一段时间后,会出现很多糖拌西红柿放置一段时间后,会出现很多“汁汁”,“汁汁”中的水是哪来的?中的水是哪来的?汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品清水清水 玻璃纸:玻璃纸:是一种半透膜,水分子可以自由通过,而体积是一种半透膜,水分子可以自由通过,而体积大一点的蔗糖分子就不能通过。大一点的蔗糖分子就不能通过。清水清水A侧的水分子能穿过半透膜到达侧的水分子能穿过半透膜到达B侧吗?侧吗?B侧的水分子能穿过半透膜到达侧的水分子能穿过半透膜到达A侧吗?侧吗?为什么两侧的液面一样高?为什么两侧的液面一样高?单位时间内穿过半透膜由

2、单位时间内穿过半透膜由A到到B的水分子数与由的水分子数与由B到到A的的水分子数相等。水分子数相等。?汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品清水清水10%的蔗的蔗糖溶液糖溶液?如果将玻璃纸换成如果将玻璃纸换成纱布纱布,会出现刚才的现象吗?,会出现刚才的现象吗?汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品10%的蔗的蔗糖溶液糖溶液10%的蔗的蔗糖溶液糖溶液?有半透膜有半透膜半透膜两侧的溶液有浓度差半透膜两侧的溶液有浓度差发生渗透作用的条件:发生渗透作用的条件:汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品 现有两瓶蔗糖溶液,没有贴标签,只知道一瓶浓度现有两瓶蔗糖溶液,没有贴标签,只知道一瓶浓度为为30%,另一瓶浓度为,另一瓶浓度

3、为10%,如何利用,如何利用上面的上面的渗透装置渗透装置来判断哪一瓶的浓度为来判断哪一瓶的浓度为30%?(细胞液)(细胞液)汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品 某学生将某学生将3%3%的的KNOKNO3 3溶液滴加在载溶液滴加在载玻片上的洋葱表皮上,观察到了植玻片上的洋葱表皮上,观察到了植物细胞的质壁分离现象,物细胞的质壁分离现象,1 1小时后企小时后企图再次观察时却发现细胞质壁分离图再次观察时却发现细胞质壁分离自动复原自动复原了。了。质壁分离质壁分离C C细胞液细胞液 C C 外界溶液外界溶液吸水吸水 质壁分离自动复原:质壁分离自

4、动复原:细胞主动将外界溶液中的溶质吸收,导致细细胞主动将外界溶液中的溶质吸收,导致细胞液的浓度增大。胞液的浓度增大。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品3333(6 6分)某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实分)某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料:增添的实验材料:蔗糖酶溶液蔗糖酶溶液、斐林试剂斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。、试管、滴管、水浴锅等。(1 1)设计出继续实

5、验的简要步骤:)设计出继续实验的简要步骤:;。向向a a、b b两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热至适宜温度,两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热至适宜温度,观察观察a a、b b两管内液面的变化两管内液面的变化 吸取吸取a a、b b两管内适量液体,分别加入两管内适量液体,分别加入A A、B B两试管中,并加入斐林两试管中,并加入斐林试剂,水浴加热,观察试剂,水浴加热,观察A A、B B试管内有无砖红色沉淀试管内有无砖红色沉淀“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。汉汉水水

6、丑丑生生侯侯伟伟作作品品(2 2)预测实验现象并作出结论。)预测实验现象并作出结论。如果如果a a、b b两管液面高度差缩小且两管液面高度差缩小且A A、B B试管内均有砖红色试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜;沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜;如果如果a a、b b两管液面高度差增大且两管液面高度差增大且A A试管内无砖红色沉淀、试管内无砖红色沉淀、B B试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜3333(6 6分)某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实分)某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。蔗糖的水解产物能否通过半透膜。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。

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