1、 语文 二年级 下册 口语交际口语交际 图书借阅公约图书借阅公约 交际内容交际内容 和同学讨论一下，班里的图书角应和同学讨论一下，班里的图书角应 该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎 样爱护图书，怎样让大家都能借到书。样爱护图书，怎样让大家都能借到书。 讨论后制定图书借阅公约。讨论后制定图书借阅公约。 交际演练交际演练 1 1. .认真审题认真审题，弄清题意弄清题意。 2 2. .同桌交流同桌交流。每个人都要根据自己的实每个人都要根据自己的实 际情况想想出现的问题该怎样做际情况想想出现的问题该怎样做，并把并把 自己的想法说出来自己的想法说出来，交流讨论交流讨论。 3
2、 3. .全班交流发言全班交流发言。讨论后讨论后，可选出代表可选出代表， 上台发言交流上台发言交流。注意说话时声音要洪亮注意说话时声音要洪亮， 吐字要清楚吐字要清楚。 欣赏范例欣赏范例 同学们同学们，今天我们讨论班今天我们讨论班 里图书角应该怎样管理的问题里图书角应该怎样管理的问题， 大家可以交流发言大家可以交流发言，说说该制定说说该制定 怎样的借阅公约怎样的借阅公约？ 我们应该在每天放学我们应该在每天放学 后借阅图书后借阅图书。每人只每人只 能借阅一本能借阅一本。每隔一每隔一 周借阅一轮周借阅一轮。 每个人都应该像爱每个人都应该像爱 护自己的眼睛一样来爱护自己的眼睛一样来爱 护这些图书护这些图书。如果如果出现出现 损坏要照价赔偿损坏要照价赔偿。 爱护图书爱护图书 请我们班的学习委请我们班的学习委 员负责管理这些图书员负责管理这些图书。 在班内阅读的时在班内阅读的时 候候，要安静要安静，不要影不要影 响别人读书响别人读书。在规定在规定 时间内按时归还图书时间内按时归还图书。
