1、图文转换图文转换解读漫画解读漫画(2006重庆卷重庆卷)22.22.简要说明题简要说明题2222图漫画的寓意，并为它拟定一个标题。图漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超过之间；标题不超过4 4个字，个字，标题与寓意之间具有相关性。（标题与寓意之间具有相关性。（5 5分）分）（1 1）寓意：（）寓意：（3 3分）（分）（2 2）标题：（）标题：（2 2分）分）返回 这其实是压缩语段题的变化形式，由于这其实是压缩语段题的变化形式，由于采用了图文转换形式，致使有的审题马虎的采用了图文转换形式，致使有的审题马虎的考生，将说明寓意理解成描
2、述漫画。而看画考生，将说明寓意理解成描述漫画。而看画过程中也看掉一些关键信息，譬如旗子上过程中也看掉一些关键信息，譬如旗子上“团结奋进团结奋进”四个字，网兜，鱼儿等，或者四个字，网兜，鱼儿等，或者错把网兜看作船桨，或者不管标题与寓意之错把网兜看作船桨，或者不管标题与寓意之间的相关性等。导致扣分或不得分。很可惜，间的相关性等。导致扣分或不得分。很可惜，因为这个漫画构图并不复杂。因为这个漫画构图并不复杂。寓意：揭露现实中那些打着集体利益的旗号、寓意：揭露现实中那些打着集体利益的旗号、干着牟取私利的勾当的人的丑行。干着牟取私利的勾当的人的丑行。标题：坐收标题：坐收“鱼鱼”利、暗饱私囊。利、暗饱私囊。
3、山东卷山东卷2222请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，意，5050字左右。（字左右。（8 8分）分）寓意：寓意：砍伐森林，破坏生态是没有头脑的砍伐森林，破坏生态是没有头脑的人才作的事情。人才作的事情。或：破坏环境就是毁坏自己的生命。或：破坏环境就是毁坏自己的生命。画面描述画面描述:棵棵大树被利斧砍走，剩棵棵大树被利斧砍走，剩下各个树桩，无树可伐，伐树人脚踩树下各个树桩，无树可伐，伐树人脚踩树桩，项上头颅不翼而飞。桩，项上头颅不翼而飞。考点分析考点分析漫画漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手
4、法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评借以讽刺、批评（多以讽刺为主）（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）（寓意）。漫画题漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.命题形式命题形式：.画面描述 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：题型1、画面描述题解题要领：1、仔细观察画面（漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等）。2、准
5、确理解内容和寓意。理解应以画面为主，结合注释(文字、符号)。3、抓住特征说明。抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。4、客观描述画面。描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。5、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。例例1 1、请描述下面漫画的画面内容，并写、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。出它的寓意。答案答
6、案 图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。或：真理有时候掌握在少数人手里。或：真理有时候掌握在少数人手里。或：
7、自负往往会害了自己。或：自负往往会害了自己。巩固练习巩固练习 描述画面描述画面l观察漫观察漫画画等等待待，用，用简洁的文简洁的文字说明漫字说明漫画内容，画内容，50字左字左右。右。解题指导：解题指导：此题难度不大，但学生易此题难度不大，但学生易犯一个错误，就是在说明的同时穿插进自犯一个错误，就是在说明的同时穿插进自己的看法，对记者的做法大加评论。己的看法，对记者的做法大加评论。参考答案：参考答案：有一个人掉到水里有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场着摄像机，在等着拍摄救援的场
8、面。面。过程：过程：1主体主体 2事情事情 3对不对对不对 4为什么为什么题型题型2 2、揭示寓意、揭示寓意o 揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。o 然后挖掘隐含信息挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。例例2-揭示寓意，拟制标题揭示寓意，拟制标题 仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。1、简要说明你对漫画内涵 的理解。2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无
9、题”为题。标题示例：标题示例：小树需要更广阔的天空；小树需要更广阔的天空；溺爱是害；溺爱是害；“树树”下长不成下长不成“树树”；还还“我我”生存空间生存空间巩固练习巩固练习 揭示寓意揭示寓意 概括右边漫画的寓意参考答案：成功应通过努力来获取，不参考答案：成功应通过努力来获取，不应坐享其成应坐享其成题型题型3 3、拟写标题、拟写标题o标题是漫画的眉目，它有揭示漫标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题刺的主体或主题
10、拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。可直接以讽刺主体命名。请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）例例3-编拟公益广告编拟公益广告例例3-编拟公益广告编拟公益广告请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）参考答案参考答案：1、毒品就是焚尸炉！毒品就是焚尸炉！2、一次沾染，危害终生一次沾染，危害终生毒品！毒品！“请勿尝试，毒是死神的化身请勿尝试，毒是死神的化身”“小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒”巧妙用修辞巧妙用修辞比喻顶真移用广告化用名句答案示例：答案示例：“莫以好奇轻试毒，试毒是
11、条不归路莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路”“一吸足成千古恨一吸足成千古恨”“劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏”“不吸不知道，一吸就完了不吸不知道，一吸就完了请勿试毒请勿试毒”“远离毒品不尝试，你好我好大家好远离毒品不尝试，你好我好大家好”拓展练习拓展练习2004年是希望工程创建年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希望工周年，请你结合下面一段材料和图片，为希望工程拟写一句宣传语。（不超过程拟写一句宣传语。（不超过20个字）个字）12年前，年前，中国青年报中国青年报记者解海龙拍摄了极具感染力的照片记者解海龙拍摄了极具感染力的照片“大眼大眼睛姑娘睛姑娘”
12、。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书我要读书”的心声。的心声。苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后，苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后，2003年被安年被安徽大学录取。徽大学录取。苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动，来到骏马希望小学，辅导小学生们的学习。践活动，来到骏马希望小学，辅导小学生们的学习。示例：示例：爱心资助润花蕾，反哺之义暖人心。爱心资助润花蕾，反哺之义暖人心。献出爱心，希望的种子会生根发芽，开献出爱心，希望
13、的种子会生根发芽，开出花朵。出花朵。福娃贝贝福娃贝贝 福娃晶晶福娃晶晶 福娃欢欢福娃欢欢 福娃迎迎福娃迎迎 福娃妮妮福娃妮妮 Beibei Jingjing Huanhuan Yingying Nini北京奥运会吉祥物北京奥运会吉祥物“福娃福娃”蕴含着无限蕴含着无限的商机。假如你是推销商，准备把你最喜的商机。假如你是推销商，准备把你最喜欢的一个推荐给前来购买的小孩和他的父欢的一个推荐给前来购买的小孩和他的父母。请各拟一段推销词，要紧扣吉祥物的母。请各拟一段推销词，要紧扣吉祥物的象征意义，每则不超过象征意义，每则不超过60字。字。说明：说明：“福娃福娃”的主色分别为蓝、黑、红、的主色分别为蓝、黑
14、、红、黄、绿，与奥林匹克的五环一一对应黄、绿，与奥林匹克的五环一一对应答：（答：（1）对小孩说：）对小孩说：（2）对小孩的父母说：）对小孩的父母说：答案示例一：答案示例一：对小孩：小朋友，这个福娃贝贝呀，对小孩：小朋友，这个福娃贝贝呀，温柔纯洁，有它伴随，你什么都不怕啦。温柔纯洁，有它伴随，你什么都不怕啦。来，祝小朋友年年有余。来，祝小朋友年年有余。对父母：咱中国人最开心的就是梦想对父母：咱中国人最开心的就是梦想成真，国泰民安。你瞧，这鱼纹、水浪纹成真，国泰民安。你瞧，这鱼纹、水浪纹多逼真。福娃贝贝会祝福你一家子吉庆有多逼真。福娃贝贝会祝福你一家子吉庆有余。余。答案示例二：答案示例二：对小孩：
15、小朋友，你瞧，晶晶可是一对小孩：小朋友，你瞧，晶晶可是一只憨态可掬的大熊猫哟。有了它，什么烦只憨态可掬的大熊猫哟。有了它，什么烦心事儿都抛到脑后去了。来一个吧，你会心事儿都抛到脑后去了。来一个吧，你会天天开心的。天天开心的。对父母：憨厚乐观，充满力量的晶晶对父母：憨厚乐观，充满力量的晶晶仅头上这宋瓷上的莲花瓣就是无价之宝哇。仅头上这宋瓷上的莲花瓣就是无价之宝哇。不用多少钱，你就能买到与自然的和谐共不用多少钱，你就能买到与自然的和谐共存，多划算呀！存，多划算呀！答案示例三：答案示例三：对小孩：对小孩：“红孩子红孩子”大哥欢欢，可大哥欢欢，可有激情啦。来一个吧，它会祝你的学习有激情啦。来一个吧，它
16、会祝你的学习呀，身体呀，心情呀，像熊熊的烈火，呀，身体呀，心情呀，像熊熊的烈火，越烧越旺。越烧越旺。对父母：咱中国人总算盼来了热情对父母：咱中国人总算盼来了热情奔放的奥林匹克圣火使者欢欢。它头部奔放的奥林匹克圣火使者欢欢。它头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，难得纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，难得一见呀。一见呀。答案示例四：答案示例四：对小孩：迎迎，可是丝毫不逊于熊对小孩：迎迎，可是丝毫不逊于熊猫的藏羚羊唷。它呀，身体棒极了。你猫的藏羚羊唷。它呀，身体棒极了。你买一个吧，用不了多久，保管你能跑得买一个吧，用不了多久，保管你能跑得比兔子还快。比兔子还快。对父母：现在送什么？送健康呗。对父母：现在送
17、什么？送健康呗。你瞧，这只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚你瞧，这只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊迎迎，多绿色、多健康，太适合你送羊迎迎，多绿色、多健康，太适合你送人了。人了。答案示例五：答案示例五：对小孩：对小孩：“小燕子，穿花衣，年年小燕子，穿花衣，年年春天来这里。春天来这里。”天真无邪、欢快矫捷的天真无邪、欢快矫捷的妮妮来啦！小朋友，买一个吧。妮妮来啦！小朋友，买一个吧。对父母：这可是来自咱首都传统的对父母：这可是来自咱首都传统的沙燕风筝上的宝贝。它呀，把春天和喜沙燕风筝上的宝贝。它呀，把春天和喜悦带给您，把悦带给您，把“祝您好运祝您好运”带给您的亲带给您的亲朋。来，来，来，买一个开心，值了！朋。来
18、，来，来，买一个开心，值了！不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。身体健康，学习进步！身体健康，学习进步！
