1、1.1.知识目标知识目标：知道犯罪的危害性，懂得不良行为和严：知道犯罪的危害性，懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。重不良行为可能发展为违法犯罪。2.2.能力目标能力目标：逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。：逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。3.3.情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标：加强自身修养，增强法治：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。观念，防微杜渐。课前自主预习知识点1了解罪与罚1.刑法的作用和内容。(1)作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。(2)内容:它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。课前自主预习2.犯罪的含义和基本特征。
2、(1)含义:根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(2)基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)和应受刑罚处罚性(必然法律后果)。课前自主预习3.刑罚的含义和种类(1)含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。(2)种类:根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境四种。课前自主预习知识点2加强自我防范4.怎样加强自我防范?(1)要珍惜美好生活,认
3、清犯罪危害,远离犯罪。(2)需要我们杜绝不良行为。(3)应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。(4)要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。课堂基础达标知识点1了解罪与罚1.在法律家族中,刑法是比较特别的一种法律。关于刑法,下列说法正确的是(A)刑法明确规定了什么行为是犯罪刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器刑法规定了对犯罪应当判处什么样的刑罚刑法和民法地位不同,刑法高于民法A.B.C.D.课堂基础达标2.(宿迁中考)目前全国正在深入推进的扫黑除恶专项斗争,严厉打击了危害群众生产生活的黑恶势力。这些黑恶势力犯罪行为的最本质特征是_,应承担_法律责任。(A)A.
4、严重社会危害性刑事B.触犯了刑法刑事C.严重社会危害性行政D.触犯了刑法民事课堂基础达标3.(原创)安徽省芜湖市鸠江区原副区长魏刚,曾利用职务便利受贿上百万,并为他人谋取利益。2019年11月5日,芜湖市繁昌县法院对此案作出一审宣判,魏刚犯受贿罪被判有期徒刑4年,并处35万罚金,上百万违法所得上缴国库。(1)魏刚受到的刑罚处罚中,主刑和附加刑分别是什么?主刑是有期徒刑4年,附加刑是罚金35万元。课堂基础达标(2)犯罪、刑法、刑罚三者之间的关系是怎样的?违反刑法是构成犯罪的必要条件。应受刑罚处罚是犯罪的一个基本特征,犯罪的法律后果是刑罚。刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁
5、方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。课堂基础达标知识点2加强自我防范4.对下面漫画认识有误的是(D)A.违法犯罪往往是从一些小事开始的B.预防违法犯罪需要抵制不良诱惑C.预防违法犯罪需要远离不良行为D.一个人有了不良行为,必然会发展为违法犯罪【解析】本题是一道逆向选择题。A、B、C三项是对漫画的正确认识,不符合题意。一个人有了不良行为,如果加以矫治、改正,就能够避免走上违法犯罪的道路,D项认识错误,符合题意。课堂基础达标5.(广州中考)下列未成年人的行为属于预防未成年人犯罪法规定的“严重不良行为”的是(C)夜不归宿结伙滋事,扰乱治安辱骂他人参与赌博,屡教不改A.B.C.D.课堂基础达标6.
6、为切实推进青少年法治教育工作,教育部、司法部、全国普法办联合印发了青少年法治教育大纲,推动法治教育纳入国民教育体系。这要求我们青少年(B)增强法治观念,依法自律权益受到侵害,依法维权遇到违法犯罪,敢于牺牲认清犯罪危害,防微杜渐A.B.C.D.课后巩固提升1.下面漫画中“医闹”“网上造谣”“组织作弊”等行为属于(D)A.民事违法行为B.行政违法行为C.一般违法行为D.犯罪行为【解析】漫画中的“入刑”二字告诉我们,“医闹”“网上造谣”“组织作弊”等行为触犯了刑法,这些行为属于犯罪行为,D项正确。A、B、C三项与题意不符。课后巩固提升2.(原创)2019年,最高检有针对性地加大对电信网络诈骗、暴力伤
7、医、黄赌毒、盗拐骗、传销以及侵害个人信息等犯罪行为的打击力度。这是因为(A)这些行为具有严重的社会危害性这些行为触犯了国家的刑法这些行为损害了人民的利益法律可以通过惩治犯罪来维护社会安定和谐A.B.C.D.课后巩固提升3.小连在公安局工作,这一天他接触到四起案件,其中涉嫌犯罪的是(C)周叔叔与邻居发生纠纷,一时恼怒,把对方打成重伤因单位拖欠工资,老张到单位追讨,与单位负责人发生争吵在重点文物旅游景区里,小关不听管理员的劝阻骑在文物上拍照高三学生小何经常逃课上网,钱不够花拦路抢劫被抓获A.B.C.D.课后巩固提升4.下列图示反映的关系,正确的一组是(B)课后巩固提升5.(改编)2019年12月2
8、3日,云南省高级人民法院对孙小果犯强制侮辱妇女罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪等依法公开宣判,决定对孙小果执行死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。该案判决中属于主刑的是(A)A.死刑B.剥夺政治权利终身C.没收个人全部财产D.死刑、剥夺政治权利终身课后巩固提升6.(改编)据新华社2020年3月28日报道,山西省太原市小店区人民法院日前开庭审理一起疫情防控期间虚假销售口罩案,被告人郭某某在网上多次骗取他人钱财600余万元,一审获刑13年6个月。下列对该案认识正确的是(C)被告人郭某某的行为属于严重违法行为人民法院依据治安管理处罚法给予郭某某处罚被告人郭某某受到的处罚属于刑事处罚被告人郭某某获
9、刑13年6个月应在监狱里执行A.B.C.D.课后巩固提升7.下列属于劝诫我们远离不良行为、预防违法犯罪的是(C)A.以责任之心责己,以恕己之心恕人B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行C.罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒【解析】C项表明我们要学会防微杜渐,防患于未然,符合题意。A项表明我们要学会换位思考,与人为善,B项表明我们要学会听取他人的意见和建议,D项体现了语言文明的重要性,均不符合题意。课后巩固提升8.(苏州中考)据未成年人犯罪大数据显示,有一般违法行为的人,如果不改正,发展下去就可能走向犯罪。这说明(D)A.一般违法行为就是犯罪行为,都要受刑罚处罚B.一般
10、违法行为和犯罪都要承担相应的刑事责任C.一般违法行为和犯罪都具有严重的社会危害性D.一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟课后巩固提升9.(改编)河南郑州一在校大学生闫某,放暑假和朋友王某掏鸟窝抓了16只燕隼出售,二人分别被判10年6个月和10年有期徒刑,并处罚款。此事引起广大网友的热议。星星点灯:我了解的相关情况是,16只燕隼属于国家二级保护动物。被告人闫某还曾在网上非法收购1只凤头鹰(也是国家二级保护动物)转手出售;被告人在网上兜售时特意标注信息为“阿穆尔隼”。捕猎、收购、倒卖“一条龙”,闫某犯罪行为实施了不止一次。课后巩固提升青春不老:我国刑法规定,非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒
11、危野生动物,或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品,情节特别严重的,处10年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产。课后巩固提升上述材料是如何体现“犯罪的基本特征”的?闫某和王某两人捕猎、收购、倒卖国家重点保护的珍贵、濒危野生动物,并实施了不止一次。两人的行为造成了严重的社会危害性。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。闫某和王某两人的行为是触犯了中华人民共和国刑法的行为。刑事违法性是犯罪的法律标志。闫某和王某分别被判10年6个月和10年有期徒刑,体现了犯罪应受刑罚处罚。应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。课后巩固提升10.观察漫画吴某的变化“三步曲”,运用所学知识,回答下列
12、问题。(1)吴某的“三步”分别属于什么性质的行为?不良行为、一般违法行为(严重不良行为)、犯罪行为。课后巩固提升(2)从吴某自身角度分析,吴某最终走向犯罪的原因是什么?道德水平低下,辨别是非的能力差。对自身要求不严格,不能自觉抵制不良诱惑。法律意识淡薄。等等。(3)吴某的变化给你哪些警示?犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。我们要增强法治观念,依法自律,从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？预防犯罪预防犯罪了解罪与罚了解罪与罚加强自我防范加强自我防范刑法的作用和内容刑法的作用和内容犯罪的含义和基本特征犯罪的含义和基本特征刑罚的含义和种类刑罚的含义和种类认清犯罪危害，远离犯罪认清犯罪危害，远离犯罪杜绝不良行为，预防犯罪杜绝不良行为，预防犯罪增强法治观念，依法自律增强法治观念，依法自律板书设计板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
