运动会作文指导课件.ppt

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资源描述

1、要求:以“记一次运动会”为话题写一篇活动性的记叙文,并自拟题目。1、围绕写作目的选择材料,合理安排材料。()2、描写时必须详略得当,注意场面描写。()3、描写时要符合自已的身份,表达自己的真情实感。()题目:一、拟题根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。1主题型主题型:就是根据文章所要表达的主题举行拟题。它不仅要概括文章的基本内容和精神实质,而且要起到画龙点睛的作用。爱拼才会赢爱拼才会赢 超越自我超越自我 2时间型时间型:按事件发生、发展的时间界限来拟题,但是不要僵硬地交代时间,而是要尽量体现感情色彩。激动的瞬间激动的瞬间 冲刺的那一刻冲刺的那一刻 3地点型地点型:按比赛发生的

2、地点来安排材料。赛场风云赛场风云4修饰型修饰型:恰当地增加一些修饰语能使文题更生动形象。难忘的运动会难忘的运动会 激动人心的运动会激动人心的运动会二、选材二、选材可围绕以下三个方面进行:可围绕以下三个方面进行:1选选熟悉熟悉的材料的材料 材料熟悉,能力得以充分运用,驾轻就熟,使你得心应手。材料熟悉,能力得以充分运用,驾轻就熟,使你得心应手。如果情况不熟,实质内容不清,胡编乱造的当然收不到好的效果。如果情况不熟,实质内容不清,胡编乱造的当然收不到好的效果。2.选选典型典型的材料的材料 典型,就是有代表性。通过典型材料,能够实现以点带面的表达效果。典型,就是有代表性。通过典型材料,能够实现以点带面

3、的表达效果。典型,就是榜样,榜样才更有说服力。典型材料选择运用得好,在表现典型,就是榜样,榜样才更有说服力。典型材料选择运用得好,在表现中心思想上就能发挥以一当十的效果,即一兵一卒,能反映千军万马;中心思想上就能发挥以一当十的效果,即一兵一卒,能反映千军万马;一山一水,能展现巨幅画卷。一山一水,能展现巨幅画卷。3围绕中心围绕中心选择材料选择材料 中心(主题)是文章的灵魂,是确定材料取舍的根本依据。凡是能较好表现中心思想中心(主题)是文章的灵魂,是确定材料取舍的根本依据。凡是能较好表现中心思想意思的就保留,与中心无关或关系不大的就舍弃意思的就保留,与中心无关或关系不大的就舍弃。一般说来,记人文章

4、的选材要能反映。一般说来,记人文章的选材要能反映人人品格,记事文章的选材要能揭示事情的意义。品格,记事文章的选材要能揭示事情的意义。入场仪式开始了,在五星红旗的引领下,首先进场的入场仪式开始了,在五星红旗的引领下,首先进场的是彩旗队,接着就是鲜花队,他们迈着整齐的步伐,是彩旗队,接着就是鲜花队,他们迈着整齐的步伐,斗斗志昂扬志昂扬地走过主席台。紧接着是各班的方队,只见地走过主席台。紧接着是各班的方队,只见同学同学们们精神抖擞精神抖擞,意气风发意气风发,高喊着,高喊着“我运动,我拼搏,我我运动,我拼搏,我向上,我加油向上,我加油”的口号,也走过了主席台,台上的的口号,也走过了主席台,台上的校长校

5、长和主持人和主持人微笑着向我们点头。微笑着向我们点头。最精神的是我们初三年级最精神的是我们初三年级的的,掷地有声地喊着口号、神气地踏着步,赢得了大家,掷地有声地喊着口号、神气地踏着步,赢得了大家的阵阵掌声。简短的开幕式,体现了我们的阵阵掌声。简短的开幕式,体现了我们团结团结、奋进奋进、拼搏拼搏的风采。的风采。场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘,主场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘,主要是动态的要是动态的。场面描写要做到:有条不紊,主次分明;既有全景的描述,也有细致的特写;要写出特定场合的气氛。运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛。随着同学们的欢呼声,激动人心的女子400米终于

6、拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个跃跃欲试,一副胸有成竹的样子。一声枪响,运动员们像离弦之箭般冲了出去,杨嘉薇是我们公认的“飞毛腿”,所以大家对她抱有最大的希望。同学们扯着嗓子拼命地呐喊,给她鼓劲加油,杨嘉薇也一脸严肃,咬紧牙关,甩开大步在全神贯注地跑着。离终点越来越近了,五十米,三十米,十米 最后关头,有的同学甚至挥舞起了拳头,恨不得能推杨嘉薇一把。杨嘉薇也没有令大伙失望,她像一个拧足了的发条一般,拼命地向前跑,终于将第一名收入囊中。我们欢呼着,大笑着,为她的奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。点面结合点面结合胜利场面的:大获全胜胜利场面的:大获全胜 不分胜负不分胜负 棋高一着棋高一着 略胜一筹略胜

7、一筹 旗开得胜旗开得胜 出奇制胜出奇制胜 人山人海人山人海 热火朝天热火朝天 生龙活虎生龙活虎 欢声雷动欢声雷动 心情的:心情的:手舞足蹈手舞足蹈 兴高采烈兴高采烈 黯然失色黯然失色 手舞足蹈手舞足蹈 热闹场面的:竞争场面的:力争上游竞争场面的:力争上游 摩拳擦掌摩拳擦掌 争先恐后争先恐后 你追我敢你追我敢 神情的:镇定自若神情的:镇定自若 犹豫不决犹豫不决 胸有成竹胸有成竹 他他已经做好了预备动作,只等一声哨响。从已经做好了预备动作,只等一声哨响。从他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望,仿佛他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望,仿佛还听到他在说:还听到他在说:“开始吧,我要去挑战,我要去开始

8、吧,我要去挑战,我要去超越超越!”好句子大家用好句子大家用 运动员们运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速冲离像一只只疾奔的小鹿,快速冲离起点,起点,个个个个不甘示弱,紧追不舍,努力拼搏着。不甘示弱,紧追不舍,努力拼搏着。跑道两边的同学跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙,围起一堵厚厚的人墙,大家大家不不断地为运动员们助威断地为运动员们助威:“加油!加油!加油!加油!”快要到终点时,其他班的同学眼看就要快要到终点时,其他班的同学眼看就要要追上了她,只见要追上了她,只见她她像利箭般冲向终点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。引得在场的观众兴奋不已。比赛要开始了,我紧张极了,心砰砰直跳。比赛开始了

9、,只见比赛要开始了,我紧张极了,心砰砰直跳。比赛开始了,只见第一个同学盖婷一点脚,再一跳就过去了,像一只小燕子一样轻盈、第一个同学盖婷一点脚,再一跳就过去了,像一只小燕子一样轻盈、灵活。紧接着,鲁明洋又跳了过去。第三个、第四个灵活。紧接着,鲁明洋又跳了过去。第三个、第四个大家都跳大家都跳了过去。了过去。我越来越紧张了,心里像揣了一只小兔子。马上就该轮到我跳我越来越紧张了,心里像揣了一只小兔子。马上就该轮到我跳了。我紧紧地跟着王相森,学着他的动作,左脚一点,右脚一跳也了。我紧紧地跟着王相森,学着他的动作,左脚一点,右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气,说:过去了。我大大地松了一口气,说:“幸好我

10、没有跳坏。幸好我没有跳坏。”同学们同学们大声喊着加油!加油!这使我信心倍增,再一次成功地跳了过去。大声喊着加油!加油!这使我信心倍增,再一次成功地跳了过去。她跳得又快又轻,她跳得又快又轻,像一只灵巧的燕子,只像一只灵巧的燕子,只见她双手灵活地见她双手灵活地摇绳子,摇绳子,认真的神情似乎丝毫不认真的神情似乎丝毫不受他人的影响。她只有受他人的影响。她只有一个想法,那就是协调一个想法,那就是协调好每个动作,为最后的好每个动作,为最后的成绩尽一份力量。啦啦成绩尽一份力量。啦啦队员们都在心里默默地队员们都在心里默默地喊着:喊着:“段霏,加油!段霏,加油!段霏,加油!段霏,加油!”。第三人称第三人称 可是

11、,今天我也许由于紧张,也可是,今天我也许由于紧张,也许是因为准备工作没做好,一开始就许是因为准备工作没做好,一开始就被绳子绊住了。这要耽误了多少时间被绳子绊住了。这要耽误了多少时间呀。我真恨自己为什么老跳不好,拖呀。我真恨自己为什么老跳不好,拖我们班级的后腿,心情不由得慌张起我们班级的后腿,心情不由得慌张起来,脚下的动作也就更乱了。就在这来,脚下的动作也就更乱了。就在这时,我耳边响起了同学们的加油声:时,我耳边响起了同学们的加油声:“42,加油,加油!42,加油,加油!”听到同学们听到同学们的鼓励声,我感动极了,暗暗告诉自的鼓励声,我感动极了,暗暗告诉自己:要沉着不要紧张,坚持住,坚持己:要沉

12、着不要紧张,坚持住,坚持住住!坚持就是胜利,我们一定要将坚持就是胜利,我们一定要将成成绩绩追上去。追上去。第一人称第一人称 五十米的冲刺积蓄了全身的力量,快到踏板五十米的冲刺积蓄了全身的力量,快到踏板时,只见时,只见他他身体向前一冲,飞腾在空中的他仿佛身体向前一冲,飞腾在空中的他仿佛轻如飞燕,又仿佛是一只展翅飞翔的雄鹰轻如飞燕,又仿佛是一只展翅飞翔的雄鹰 这这一系列完美的动作让他所取得了好成绩,老师和一系列完美的动作让他所取得了好成绩,老师和同学们也欣慰不已。同学们也欣慰不已。现在开始的是接力跑比赛。我们班的现在开始的是接力跑比赛。我们班的“飞马飞马”谢崇宇摩拳擦谢崇宇摩拳擦掌,跃跃欲试,要知

13、道他可是这次运动会掌,跃跃欲试,要知道他可是这次运动会800米第一名哦。只见他米第一名哦。只见他右脚向前,左脚向后,双手摆好姿势,蹲在跑道上,等待着接力右脚向前,左脚向后,双手摆好姿势,蹲在跑道上,等待着接力棒传到他手中。棒传到他手中。“砰砰”一声,一声,“闪电王闪电王”王成鹏快马加鞭,用着王成鹏快马加鞭,用着飞快的速度冲过来,将棒前伸,送到谢崇宇的手中。他接住棒了,飞快的速度冲过来,将棒前伸,送到谢崇宇的手中。他接住棒了,像一只脱离弓的一支箭,不一会儿超过像一只脱离弓的一支箭,不一会儿超过1班的同学,一马当先,直班的同学,一马当先,直冲向终点。我们拼命为他加油呐喊,那声音真是惊天动地。冲向终点。我们拼命为他加油呐喊,那声音真是惊天动地。两旁的啦啦队可扯破了嗓子,这边两旁的啦啦队可扯破了嗓子,这边“42加油加油!”那边有那边有“63加油加油!”这边有这边有“55加油加油!”真是热闹非凡,真是热闹非凡,有的直跺脚,有的直拍手,还有的手舞足蹈。跑有的直跺脚,有的直拍手,还有的手舞足蹈。跑道两旁呼声再起,比赛又高过一潮,有一潮。道两旁呼声再起,比赛又高过一潮,有一潮。在这次运动会在这次运动会中,我们有欢乐,中,我们有欢乐,有眼泪;有艰辛,有眼泪;有艰辛,有拼搏;有团结,有拼搏;有团结,有互助。我们收有互助。我们收获很多,很获很多,很多多

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