1、教学教学目标目标通过本课学习了解亚非拉人民的通过本课学习了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地的民抗争，理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重族独立运动对世界历史发展的重要影响。要影响。反对外来侵略反对外来侵略反对独裁专制反对独裁专制1791 1791 年，法属殖民地海地爆发武装起义。经年，法属殖民地海地爆发武装起义。经过十几年的艰苦战斗，终于在过十几年的艰苦战斗，终于在 1804 1804 年建立了年建立了拉丁美洲第一个独立的国家。右图描绘了海拉丁美洲第一个独立的国家。右图描绘了海地人民为争取独立而斗争的情景地人民为争取独立而斗争的情景。南北会师南北会师玻利瓦尔被称为玻利瓦尔被
2、称为“南美洲的解放者南美洲的解放者”、“委内瑞拉国父委内瑞拉国父”。其独立思。其独立思想至今仍影响着美洲政治思想。想至今仍影响着美洲政治思想。圣马丁是阿根廷圣马丁是阿根廷 国父国父，智利和秘鲁称他为，智利和秘鲁称他为 自由的缔造者自由的缔造者 与西与西蒙蒙玻利瓦尔一道被誉为美洲的解放者，被视为国家英雄。玻利瓦尔一道被誉为美洲的解放者，被视为国家英雄。伊达尔哥，墨西哥独立战争最早的领导人，被尊称为墨西哥伊达尔哥，墨西哥独立战争最早的领导人，被尊称为墨西哥“国父国父”。第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新
3、教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下搅局者搅局者 美国美国考迪罗（考迪罗（Caudillo），亦称考迪罗主义、考迪罗制度，原意），亦称考迪罗主义、考迪罗制度，原意是首领、头领。是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度教会三位一体的本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在。拉美地区的大多数国家在19世纪世纪20年代独立后至年代独立后至20世纪前盛行。考迪罗经济上依靠大世纪前盛行。考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外
4、国势力，对内残酷镇压人民反抗。外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。考迪罗的出现对考迪罗的出现对于刚刚独立的拉美诸国来说，起到了一定的稳定作用。但是于刚刚独立的拉美诸国来说，起到了一定的稳定作用。但是长远来看，却是阻碍了拉美国家近代化的发展。而且拉美的长远来看，却是阻碍了拉美国家近代化的发展。而且拉美的考迪罗制度一直影响到考迪罗制度一直影响到20世纪拉美诸国的世纪拉美诸国的军事独裁第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下大棒政策，又称大棒政策，又称“实力政
5、策实力政策”。指用武力威胁和战争讹。指用武力威胁和战争讹诈的外交政策。由美国总统诈的外交政策。由美国总统西奥多西奥多罗斯福罗斯福提出。他曾提出。他曾在一次演说中援引了一句非洲谚语在一次演说中援引了一句非洲谚语:“:“手持大棒口如蜜，手持大棒口如蜜，走遍天涯不着急走遍天涯不着急”来说明他任内的外交政策，后发展成来说明他任内的外交政策，后发展成所谓所谓“大棒加胡萝卜政策大棒加胡萝卜政策”。”(“(“胡萝卜胡萝卜”指给一些好指给一些好处处)。金元外交是美国用经济扩张手段来控制拉美等地区的经济，使各国日益依附于美国的外交政策。20世纪初美国塔夫脱总统提出，“用金元代替枪弹”，主张运用外交政策推动和保护
6、美国银行家的海外投资，特别是对拉丁美洲加勒比海地区和中国扩大投资，在这些地区排挤和取代其他帝国主义国家。金元外交实际上是一种资本渗透，通过对外投资来夺取更多的海外市场和殖民特权。美 墨 战 争美国干涉南美国干涉南美洲的案例美洲的案例第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下(1)1889年年，巴西废除君主制，巴西废除君主制，建立共和国建立共和国。(2)1910年，墨西哥爆发资产阶级革命年，墨西哥爆发资产阶级革命。在农民起义军。在农民起义军的支持下，墨西哥人民
7、赶走了独裁者。虽然的支持下，墨西哥人民赶走了独裁者。虽然美国美国干涉造干涉造成了革命的反复，成了革命的反复，1917年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法，宪法体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争宪法体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。取民主和进步奠定了基础。巴西最后的国王巴西最后的国王第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下印度解放运动印度解放运动伊朗立宪革命伊朗立宪革命辛亥革命辛亥革命帝国主义的
8、侵略加深了亚洲各国的民族危机帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。革意识觉醒。第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下1885年，印度民族资产阶级成立国民大会党，积极要求民族平等和自治。1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮，以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争
9、，推翻殖民统治，实现民族独立。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人举行政治总罢工，要求释放提拉克。这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。巴尔甘加达尔蒂拉克，被称为印度革命之父，印度资产阶级民族运动领导人，国大党小资产阶级激进派领袖，是一位坚强的正统印度教徒，精通梵文，是著名的学者、历史学家、政治家、战略家和组织家。出身于马拉塔族婆罗门小地主家庭。曾习法律。1880年在浦那开办新英语学校。1881年创办月光报和狮报，宣传民族主义思想，揭露殖民当局的暴行，反对稳健派元老们的妥协媚英行为，主张同英国殖民当局做一切形式的斗争，包
10、括武装的暴力斗争在内，以实现印度独立自主。1884年提拉克参加创建“德干教育协会”。1893和1895年先后举办纪念印度甘奈希(Ganesh)神节和马拉塔民族英雄西瓦杰庆祝会，以唤起印度人民的民族意识。被甘地称为现代印度的缔造者。过程:19051911年，伊朗发生了立宪革命。制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家 影响:虽然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。1906年8月，国王穆扎法尔丁沙（18961907在位）被迫同意召开第一届议会，并把王权移交给王子穆罕默德阿里（19071909在位）。同年，
11、议会通过了伊朗历史上第一部宪法。辛亥革命辛亥革命任务任务目的目的背景背景意义意义过程过程非洲的抗争非洲的抗争在列强侵略非洲的过程中，非洲人民一直不断进行斗争。为了自卫，非洲居民自动组织起来，在一些要道设立陷阱，用投枪、弓箭袭击贩奴商人。.早期非洲人民的反抗斗争还表现在被捕奴隶进行的顽强斗争上，最常见的反抗方式是逃跑或自杀。据不完全统计，1700-1845年，仅在英、美贩奴船上就爆发了55次大规模的奴隶暴动。第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下在反对英国
12、的侵略中，出现了非洲第在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党一个政党祖国党祖国党，提出，提出“埃及是埃及人的埃及是埃及人的埃及埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。在识。在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官祖国党领袖、爱国军官阿拉比阿拉比领导埃及军民领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。后抵抗失败，阿拉进行了英勇无畏的抵抗。后抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。比被俘，英国占领埃及。阿拉比阿拉比埃及的抗争埃及的抗争:建立政党组织唤醒民族意识建立政党组织唤醒民族意识;爱国爱国军官领导武装反抗斗争军官领导武装反抗斗
13、争;失败后被英国占领。失败后被英国占领。第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下英国在控制埃及的过程中，也把侵略矛头指英国在控制埃及的过程中，也把侵略矛头指向埃及的邻国向埃及的邻国。1881年，苏丹爆发反年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称英大起义。起义领导人自称“马赫迪马赫迪”，利，利用伊斯兰教中关于马赫迪即救世主的传说号用伊斯兰教中关于马赫迪即救世主的传说号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。这次武召人民起来斗争，赶走外国侵略者。这次武装起义持续近装起义
14、持续近20年，曾占领苏丹大部分地区，年，曾占领苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国控制了苏丹。控制了苏丹。穆罕默德艾哈迈德第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下埃塞俄比亚埃塞俄比亚:1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表告人民诏书告人民诏书，号召人民抗击侵略，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。
15、全国人民英勇抵抗，终于在者，保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗，终于在1896年打败侵埃意年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄比亚军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄比亚保持了自己的独立。保持了自己的独立。第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必
16、修中外历史纲要下(1）都反对帝国主义的侵略。打击帝国主义侵略势力，推）都反对帝国主义的侵略。打击帝国主义侵略势力，推动民族独立动民族独立2）在亚洲和拉丁美洲的民族民主运动中出现了新的力量）在亚洲和拉丁美洲的民族民主运动中出现了新的力量:民族资产阶级和无产阶级。削弱封建势力，促进社会进步。民族资产阶级和无产阶级。削弱封建势力，促进社会进步。(3）亚非拉的民族民主运动取得了一定的成果，但大多数）亚非拉的民族民主运动取得了一定的成果，但大多数遭到了失败。遭到了失败。第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动 课件-【新教材】
17、统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要下虽然这一时期亚非拉民族独立运动多以失败虽然这一时期亚非拉民族独立运动多以失败而告终，但它们都沉重打击了帝国主义侵略而告终，但它们都沉重打击了帝国主义侵略势力，推动了民族独立和世界历史的发展。势力，推动了民族独立和世界历史的发展。在民族独立运动过程中，殖民地半殖民地人在民族独立运动过程中，殖民地半殖民地人民宣传民族民主思想，探索民族民主革命道民宣传民族民主思想，探索民族民主革命道路，削弱了本国的封建势力，为后来各国的路，削弱了本国的封建势力，为后来各国的革命运动提供了宝贵的经验教训。革命运动提供了宝贵的经验教训。课后课后作业作业熟悉课文相关历史熟悉课文相关历史分析亚非拉独立运动的特分析亚非拉独立运动的特点和意义点和意义
