1、八年级物理（第 1 页 共 6 页）八年级物理阶段性学习评价样卷一、选择题（本题共 12 小题，每小题只有一个正确答案，每题 2 分，共 24 分）小明学习爱莲说时读到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通，于是他找来一片莲叶，往它中间的茎里灌水，观察水是否从别处流出往中间的茎里灌水属于科学探究过程的哪一环节（）A提出问题B猜想与假设C进行实验D得出结论下列有关温度的数据中，符合实际的是（）A人的正常体温为 39B为节能环保，夏季室内空调温度设置不低于 25C冰箱保鲜室的温度为-4D夏季镇江地区最高温度可达 60如图所示的拇指琴，因用拇指拨动琴体上的薄片而得名，不同长度的薄片，
2、是为了改变声音的（）A音色B音调C响度D速度如图所示，电视机里正在播放元宵晚会，宇航员王亚平在空间站用古筝演奏的江苏民歌茉莉花，小明正在写作业，所以妈妈将电视机音量调小，下列说法正确的是（）A琴声能传回地球说明真空能够传声B将音量调小是在人耳处减弱噪声C古筝发出琴声是由于琴弦的振动D琴声在空间站内传播的速度是 3108m/s如图所示，汽车倒车时，车尾保险杠上的探头利用超声波探测到障碍物进入危险距离时，汽车内蜂鸣器就开始鸣叫，提醒司机及时停车关于超声波和蜂鸣器发出的鸣叫声，下列叙述正确的是（）A同种介质中，超声波的传播速度比蜂鸣器的鸣叫声传播速度大B探头利用超声波测距，它是一种声呐装置C探头发出
3、的超声波不是由于物体振动产生的D蜂鸣器发出提示音，说明声音能传递了能量小明生病住院时，观察了医生和护士在救助病人时采取的措施和使用的仪器，下列说法正确的是（）A护士用的额温枪利用了紫外线的特点B水银体温计在使用前应该用沸水消毒C医生用听诊器听病人的呼吸声，说明固体能传声D护士在高烧病人的额头上擦拭酒精，说明酒精升华吸热八年级物理（第 2 页 共 6 页）下列现象所对应的物态变化中，需要吸收热量的是（）冰雪消融常温下樟脑丸变小冬天树枝上霜的形成深秋露珠的形成ABCD今年夏天，镇江市长时间高温，气象部门利用设备向空中播撒干冰（固态二氧化碳），如图，实现了不同时段不同地区的人工增雨关于该现象，下列说
4、法正确的是（）A播撒干冰主要目的是增加空气中的水蒸气B雨是干冰熔化形成的小水珠C播撒的干冰升华能使周围温度迅速降低D雨是干冰升华后的气体遇冷液化形成的小水珠周末，小明在家学煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他水量少了点，于是小明又往锅里迅速加了一碗水（水量比锅里的少），用同样的大火直至将水再次烧开（两次烧水均盖上锅盖），下面能说明整个烧水过程中温度随时间变化图像的是（）ABCD10 如图是微信启动背景图，该图片是由我国气象卫星“风云四号”利用红外探测仪拍摄而成，关于该图片下列说法中正确的是（）A人的影子是因为光的直线传播形成的B同种介质红外线传播速度比紫外线快C手机屏幕显示的彩色由红黄蓝三
5、原色构成D人不是光源而地球是光源11如图所示，小明用红色激光笔照射外层是绿色透明，内层是红色透明的双层气球，一段时间后，能观察到的现象是（）A绿色透明气球更容易爆破B红色透明气球更容易爆破C两层气球几乎同时爆破D两层气球都不会爆破12某学习小组在学习了物态变化知识后，设计了如图的实验装置所示，在甲锥形瓶中放入少许碘颗粒，用酒精灯加热，空的乙锥形瓶放在盛有冰水的大烧杯内，锥形瓶底刚好接触水面，小组查阅资料得知，酒精灯火焰温度约为 400，碘的熔点为 113.5，沸点约为 184.4，下列关于该实验现象说法不正确不正确的是（）A甲锥形瓶出现的气态碘可由固态碘升华而成B甲锥形瓶中会出现液态碘C乙锥形
6、瓶内会出现固态碘且大多在瓶底D若乙锥形瓶内插入温度计，整个过程示数逐渐变小八年级物理（第 3 页 共 6 页）二、填空题（本题共 10 小题，每空 1 分，共 32 分）13生活中常用的温度计和体温计都是利用液体的性质来测量温度的，甲、乙、丙三支温度计的读数分别是，14如图所示为某品牌鸣笛烧水壶，该烧水壶在壶盖内装有簧片，当大量的水（填物态变化名称）成水蒸气，水蒸气从壶盖缝隙中流出时带动簧片发出声音，说明声音能够传递，壶口处的“白气”是由水蒸气（填物态变化名称）形成的，且壶口处（选填“a”或“b”）“白气”较浓15 9 月 5 日，四川泸定发生地震，有震感前人们很难预知，因为地震产生的声波是（
7、填“次声波”或“超声波”）人耳听不见，次声波的频率低于Hz16如图所示，是一款网红美食“液氮冰淇淋”，液氮的沸点为-196，通过降温和体积的方法将氮气液化制作冰淇淋时，倒一些液氮在杯中，再将牛奶等配料倒入液氮中，不断搅拌就可以得到一杯冒“仙气”的冰淇淋，此过程中液氮（填物态变化名称），需要（选填“吸热”或“放热”），使周围温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），牛奶（填物态变化名称）成固态，但不建议直接吞食液氮，避免冻伤（第 14 题）（第 16 题）（第 18 题）（第 19 题）17下过雨的篮球场低洼部分有一些积水，小明用扫帚将积水扫开，地面过一会就干了，这是因为增大了液体的，从而加快了
8、水的18某学习小组，将装满水的密闭小瓶放在大玻璃杯的水中间，如图所示，再将大玻璃杯放入冰箱，过一段时间取出，发现大玻璃杯中的已有一大半水结冰，此时小瓶中的水（选填“能”或“不能”）达到凝固点，小瓶中（选填“会”或“不会”）出现冰；这表明凝固除了需要达到凝固点，还需要19小丽在手工社团利用热熔枪制作手工塑料花，将塑料胶棒放入热熔枪内加热一段时间，塑料胶棒逐渐变软变稀，此过程是（填物态变化名称）过程，塑料胶棒是（选填“晶体”或“非晶体”），扣动扳机将胶水挤出涂在需要粘贴的地方，过一段时间胶水（填物态变化名称），将花瓣粘在一起20如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这是光的现象
9、，用灵敏的电子温度传感器分别在不同色光区域测温，发现温度传感器放在（选填“红光”或“紫光”）的外侧时示数上升的较快，说明在这一区域有一种人眼看不见的光 验钞机主要是利用能使荧光物质发光的性质（第 13 题）ba胶棒八年级物理（第 4 页 共 6 页）21我们现在所做试卷是白底黑字，每个人都看得很清楚，若将试卷改成红底绿字，放入只有绿光的实验室，你看到的是底字，校园里的绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物（选填“吸收”或“反射”）绿光22雷阵雨前总是先看到闪电后听到打雷，因为声音在空气中的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）光在空气中的传播速度，小明看到闪电后 2.5s 才听到雷声，响雷
10、处与小明的距离是m（声音在空气中传播速度为 340m/s，闪电传播时间不计）三、解答题（本题共 6 小题，共 44 分）23.（4 分）（1）请在图中画出人眼看见蜡烛上发光点 S 点的光路图；（2）如图中 S 为光源点，画出图甲中物体 AB 在白纸板上的影子的区域 CD；24.（9 分）在探究声音的产生与传播时，小丽所在学习小组做了以下实验；（1）将正在发声的音叉放入水中（如图 1 所示），水面溅起水花，该现象说明了声音是由于物体而产生的，这种研究方法在物理上称为法，请你用该方法重新设计一个实验验证这个结论；（2）把正在响铃的闹钟放入可封口的塑料袋子，密封好之后放入水中（如图 2）仍然能听到闹
11、铃声，这说明能传播声音；（3）小丽轻敲桌子，小组另一位同学用耳朵贴在桌子另一侧（如图 3），也能听到明显的敲击声，这说明能传播声音；（4）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐（选填“变大”或“变小”），由此推断如果玻璃罩内抽成真空，则，因此可得结论，该实验的研究方法是25.（5 分）小明家周围工地施工，噪声污染严重，因此他所在的学习小组想帮他制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，来选择一种隔声性能好的材料作耳罩的填充物，除待检测的材料外，他还找到了以下器材：音叉、手机闹铃、鞋盒（1）图 1图 2图 4图 3（2）八年
12、级物理（第 5 页 共 6 页）（1）在本实验中适合作声源的是；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了以下 A、B 两种实验方案，则最佳的方案是A让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度B让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（3）在更换不同材料实验时，声源的响度应（选填“控制不变”、“随材料变化而变化”），上述探究用到的物理方法是；（4）小明通过其中一种方案，实验得到的现象如下表所示材料衣服锡箔纸泡沫塑料人听不到声音的距离/m18106分析实验数据可知这些材料隔声性能最好的是26.（11 分）小丽所在的物理兴趣小组探究水的沸腾现象（1
13、）如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定（选填“A”或“B”）的位置；调整 A 的位置时主要是为了使温度计的玻璃泡；（2）小组同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图中（选填“a”或“b”）是沸腾时气泡变化的情况，气泡到达水面会破裂开来；（3）当水温升到 90时，每隔 1min 记录一次水的温度，实验记录的数据如表时间/min012345678910温度/9092949698999999999999如图丙所示，以时间为横轴，以温度为纵轴，建立平面直角坐标系，请根据表格中的数据，在图丙中画出温度随时间变化的图像；（4）从记录的数据以及所画的图像都可得出：此时水沸腾时温度
14、为，此时水面上方的气压可能（选填“大于”、“等于”或“小于”）1 标准大气压；（5）小明所在小组也得到了水沸腾时温度随时间的变化图像，如图丁中的 a 所示，他认为从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，小明想减少水量重新实验，得到的温度与时间的关系，应该是图丁中的（选填“b”、“c”或“d”）；（6）小明又取了一支试管放入适量的水，再放入烧杯中加热，用另一只温度计测量试管内水的温度变化随时间关系，小明发现，烧杯中的水（选填“能”或“不能”）沸腾，试管中的水最高温度（选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯中水的最高温度，试管中的水不能继续，因此（选填“会”或“不会”）沸腾八年级物理（
15、第 6 页 共 6 页）27.（9 分）小明所在学习小组正在“探究冰和烛蜡熔化特点”（1）该实验用水浴法加热而不是用酒精灯直接加热试管，除了减慢熔化速度，便于记录温度，还有的好处；甲图中应该选用（选填“小碎冰”或“大冰块”）；（2）正确安装好器材之后，开始读数，如图乙所示，温度计读数时眼睛应该在位置，除了温度计外，该实验还需测量工具；（3）小明根据数据作出冰的温度随时间图像，如图丙所示，分析图像可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”），原因是；冰的熔化过程共经历min，在第 5min处于状态；（4）小明根据数据作出烛蜡的温度随时间的图像，如图丁所示，最后温度不再升高，小明思考后，认为是的原因28.
16、（6 分）中华文化源远流长，公元 4 世纪前的墨经中就记载了小孔成像现象和解释，如图甲所示，为进一步探究小孔成像的特点，小华按照课本中的方法制作了如图乙所示的针孔照相机，将易拉罐底部中央戳一个小孔；将易拉罐顶部减去，蒙上一层半透明塑料薄膜（1）小孔成像的原理是；（2）小华在制作小孔时，把小孔戳成三角形，但用它来观察蜡烛，半透明膜上仍然呈现出了烛焰的（选填“正立”或“倒立”）的像；（3）于是他又将三角形改为方形和圆形，半透明膜上像的的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状（选填“有关”或“无关”）；（4）将蜡烛远离方形小孔，则所成像大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）小华无意间在易拉
17、罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会（）（2 分）A只会出现一个像B在不同的位置出现两个像C出现两个重合的像八年级物理样卷参考答案一、选择题（每空 2 分，共 24 分题号123456789101112答案CBBCBCACDAAD二、填空题（每空 1 分，共 32 分）13.热胀冷缩-143436.514.汽化振动信息液化b15.次声波2016.压缩汽化吸热降低凝固17.表面积蒸发18.能不会继续放热19.熔化 非晶体凝固20.色散红光紫外线21.黑绿反射22.小于850三、解答题（44 分）23.（4 分）24.（9 分）（1）振动转换法用振动的音叉靠近悬挂的乒乓球（2）液体（3）固体（4）变小听不到铃声真空不能传声理想实验法（实验加推理）25.（5 分）（1）手机闹铃（2）B（3）控制不变控制变量法（4）塑料泡沫26.（11 分）（1）B与被测液体充分接触（2）a（3）（4）99小于（5）C（6）能等于吸热不会27.（9 分）（1）受热均匀小碎冰（2）B秒表（3）晶体有固定的熔化温度4固液共存（4）水达到沸点后温度不再升高28.（6 分）（1）光在同种物质中是以直线传播的（或光的直线传播）（2）倒立（3）无关（4）变小（5）B（2）（1）
