1、第9讲 太平天国运动与辛亥革命010102020404刘芃刘芃 朱汉国：辛亥革命与中国的近代化朱汉国：辛亥革命与中国的近代化太平天国运动对辛亥革命的深远影响太平天国运动对辛亥革命的深远影响全面认识辛亥革命的全面认识辛亥革命的“成成”与与“败败”考点一考点一 太平天国运动太平天国运动考点二考点二 辛亥革命辛亥革命0303史学研究：史学研究：“中国史境中国史境”下的宪政道路下的宪政道路自主学习一、太平天国运动一、太平天国运动1.马克思：“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”判断太平天国运动爆发的根本原因是民族矛盾激化。（）2.太平天国运动的历程：（1851）金田起义永安建制
2、（1853）/天朝田亩制度（北伐、东征、西征）军事全盛（1856）重建领导核心/资政新篇（）天京陷落3.史料“天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。”问材料体现了 思想？其思想实质是什么？答案 推翻封建剥削制度点析 “太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”，鸦片战争使中外民族矛盾尖锐，激化了中国社会原有的阶级矛盾；阶级矛盾的激化，是太平天国运动爆发的根本原因。定都天京天京变乱1864平等、平均一、太平天国运动一、太平天国运动4.“天父杀天兄,江山打不通,打起包袱回家转,依旧做长工。”问材料反映的事件产生了什么影响？反映的实质是什么？5.右图为忠
3、王李为颁发的田凭，该图片反映了什么历史问题？6.“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库”，由国家统一支配，甚至连鸡狗等禽畜也不例外。这实质上表明太平天国实行 。答案 说明太平天国在一些占领区，承认耕者有其田，实行农民土地所有制，具有革命性。答案 太平天国由盛转衰；农民阶级形不成坚强的领导核心。绝对平均主义7.(2012重庆文综,改编)太平军某将领说:“有巡抚李鸿章到上海,招集洋鬼,与我交兵那时洋鬼并不敢与我见仗。战其即败。”材料反映的信息有判断列强曾经帮助清政府镇压太平天国运动（）太平天国运动具有反封建反侵略的性质（）一、太平天国运动一、太平天国运动8.“在长期的犹豫不决后，欧洲人终于
4、决定支持大清政权因为他们与满洲人签有条约和贷款协议”这表明列强帮助清政府镇压太平天国从根本上取决于（）A清政府对列强的态度 B列强维护侵略权益的需要C太平天国政权的性质 D列强实现以华治华的需要9.下列太平天国运动描述，符合当时世界潮流的是()“所有婿娶弥月喜事，俱用国库。”“国家以法制为先有法制而后有国家。“天下人人不受私，物物归上主。”鼓励兴舟楫之利、兴车马之利、兴邮亭、办银行凡掳之人,每视其人之手,如十指无重茧者,或一见即杀B英国人戈登的洋枪队参与镇压太平天国一、太平天国运动一、太平天国运动10.史料现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事，自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后，我军确受重大损失
5、，但如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。洪仁玕自述问洪仁玕分析太平天国失败的根本原因是“”，实际上是 。洋人助妖农民阶级的局限性12.时代赋予太平天国运动以新的内容和意义,其中最能体现历史发展潮流的是()A.担负起反侵略反封建的双重历史任务 B.是几千年来中国农民战争的最高峰C.提出了第一个在中国发展资本主义的方案11.某学者说：“农民造反者长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是()A定都天京的战略失误 B“人间小天堂”的腐朽享乐C绝对平均的社会纲领 D“农民造反者”的社会角色D DC C二、辛亥革命二、辛亥革命1
6、.民族资本主义的发展为辛亥革命爆发提供经济基础，促进因素包括：甲午战争后清政府 ；清末实行“”“预备立宪”的客观作用。放宽了对民间设厂的限制新政2.中国第一个资产阶级革命政党 （兴中会/同盟会）成立，并明确提出了资产阶级革命纲领（）。同盟会三民主义3.武昌起义成功的主要原因是同盟会的积极领导（）。点析 应是湖北新军的革命首创精神。4.2016年是辛亥革命爆发105周年,武汉、南京和广州都进行了庆祝活动。你认为它们承办庆祝活动的根据分别是什么?答案 武汉:爆发了武昌起义；南京:建立了中华民国临时政府、颁布了中华民国临时约法；广州:爆发了广州起义。二、辛亥革命二、辛亥革命问题据材料分析约法的性质?
7、它的颁布目的是什么？有何意义?5.史料第二条 中华民国之主权，属于国民全体。第五条 中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别。第六条 人民得享有下列各项之自由权第十六条 中华民国之立法权，以参议院行之。第二十九条 临时大总统由参议院选举之，总揽行政事务，。第四十八条 法院以临时大总统任命之法官组织之，行使司法权第十九条 内阁总理由议会的多数党产生，辅佐临时大总统。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。以上皆选自中华民国临时约法二、辛亥革命二、辛亥革命问题据材料分析约法的性质?它的颁布目的是什么？有何意义?(1)目的：(2)内容：(3)评价：防止袁世凯专制独裁(直接)，维护
8、资产阶级 (根本目的)。国家主权的归属及人民拥有的自由权利和义务，确立起 的制衡原则，保证民主共和制度；实行 。从法律上宣告了君主专制制度的结束和民主共和政体的确立，成为 进程中的一座丰碑；是中国历史上 资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。民主共和制度民主共和制度三权分立三权分立责任内阁制度责任内阁制度近代中国民主化近代中国民主化第一部第一部6.“中华民国临时约法是革命党人为袁世凯量身定做的纸制枷锁。”此处的“量身定做”意指中华民国临时约法规定了()A.三权分立 B.责任内阁制 C.总统制 D.民主共和制B B二、辛亥革命二、辛亥革命7.陈旭麓先生认为，中华民国临时约法的颁布是“
9、揖美追欧”的结果。结合上述史料，谈谈你的理由。答案 体现了西方分权制衡、主权在民、天赋人权的思想；仿效了美国的共和政体和英国的责任内阁制。8.“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位。”林伯渠这句话你如何理解？答案 总结了辛亥革命的意义：推翻了2000多年的封建君主专制，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。9.有人说:“辛亥革命在一片欢呼声中失败了”。你如何理解?答案 之所以出现“一片欢呼声”是因为辛亥革命具有伟大的功绩;之所以失败是因为没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,没有完成反帝反封建的历史任务。对接高考(2013
10、课标全国，29)晚清现代化的趋势(2016江苏单科，6)天朝田亩制度颁布(2016北京文综，17)申报的近代广告【例1】(2013课标全国，29)现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是()A洋务运动戊戌政变清末新政 B洋务运动戊戌变法辛亥革命C鸦片战争中法战争甲午战争 D太平天国运动义和团运动辛亥革命知识定位晚清的现代化趋势和表现。素养解读从“唯物史观”和“时空观念”考查辛亥革命对社会转型(近代化)影响考查素养 点拨说明 唯物史观从近代化角度看待晚清洋务运动、戊戌变法及辛亥革命的本质特点。时空观念从19世纪60年代的洋务运动一直到20世纪初的辛亥革命，反映了时间顺序的变化。Bp
11、对接高考对接高考4848分选择题分选择题【例2】(2016 江苏高考,6)有学者认为,天朝田亩制度在晚清思想史中具有独特性,显示了传统思想里从未有过的一种组合,即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合”过程中,没有对其产生影响的是()A.农民起义中的“均贫富”思想 B.基督教平等思想C.礼记礼运中“大同”思想 D.“中体西用”思想知识定位太平天国运动天朝田亩制度素养解读从太平天国的影响角度考查时空观念和历史解释考查素养 点拨说明 时空观念明确太平天国纲领颁布与“中体西用”思想产生的时空判断历史解释明确“财产共有与权力全面控制的组合”的内涵,即平均、平等、专制等Dp 对接高考对接高
12、考4848分选择题分选择题【例3】(2011全国新课标文综29）洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为()A拜上帝教不足以支撑其政权 B太平天国定都天京后战局出现逆转C反孔受到传统士绅的抵制 D太平天国未能得到西方势力的支持知识定位太平天国指导思想的演变素养解读从从洪秀全统治思想的转变角度考查史料实证和历史解释考查素养 点拨说明 史料实证由史料“运动初期后期”得出A项。历史解释由“学尧舜之孝弟忠信，遵孔
13、孟之仁义道德”说明农民阶级深受孔孟传统思想的影响。A1.(2015北京文综，16)太平天国提倡“剪辫蓄发”，认为当时人的发饰“坏先人之服冕，是使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间，革命党人认为“欲除满清之藩篱，必先去满清之形状”，提倡“剪辫易服”。二者均希望通过变革发饰()A与西方文明相对接 B号召推翻清朝统治C提倡民主自由思想 D表明各自宗教信仰B2.(2015重庆文综，6)太平天国运动之初，曾国藩指出：“今春以来，粤盗益复猖獗，西尽泗镇，东侵平梧，二千里中，几无一尺净土。推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾？盖大吏之泄泄(闲谈)于上，而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此
14、可知，曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是()A自然灾害频仍 B社会治安混乱 C土地兼并严重 D官吏贪暴腐败D3.(2017海南单科，10)1910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革()A实践了英国式君主立宪制 B加强了皇帝个人的独裁统治C带有浓厚的专制主义色彩 D确立了三权分立的政治体制C4.(2015海南单科，15)1912年中华民国成立，按中华民国临时政府组织大纲规定实行总统制，赋予总统很大权力；其后，中华民国临时约法又对总统权力做出严格限制。这一变化主
15、要反映出当时()A立法服从于政治 B行政服从于司法C从人治走向法治 D民主政体臻于完善A 变式训练 见创新设计之“课时演练”【例4】太平天国运动对辛亥革命的深远影响史料一按照天朝田亩制度所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。然而甚至在最初那些有希望的年代中都有迹象表明，太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀。摘编自剑桥中国晚清史学会读史史料一概述太平天国运动中社会经济政策的特征。学会用史(1)根据史料一和所学知识，说明太平天国是怎样进行“社会革命”的？为
16、什么“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”？提示说明：废除封建地主土地所有制，按人口和年龄平均分配土地；实行国库(圣库)制度，平均分配产品。原因：小农经济的存在。p 对接高考对接高考2525分综合题分综合题史料二太平天国沉重地打击了封建地主经济，使江南地区自耕农普遍增加。自耕农的增加，是活跃商品经济的有利因素。而地主阶级经过革命的打击，不少人“视田业为畏途”，把部分资金投入工商业，成为民族资本的一个来源。由于太平天国打破了清朝的统治机器，爱新觉罗氏的皇权不可能再建立起坚强的中央政府，从而失去了对地方的控制权力。罗尔纲太平天国史学会读史史料二从经济、政治等方面论证了太平天国
17、运动对近代社会变革的推动作用。学会用史(2)有人说：“没有太平天国革命的影响，辛亥革命就不可能在1911年取得最终推翻清王朝、结束封建帝制的巨大成就。”结合史料二和所学知识，指出此观点的合理性。提示政治上，沉重打击了清朝封建统治，减轻了封建阻力；经济上，打击封建地主经济，为民族资本主义经济和民族资产阶级的产生发展创造了条件。史论链接太平天国运动对辛亥革命的深远影响见创新设计【例4】太平天国运动对辛亥革命的深远影响p 对接高考对接高考2525分综合题分综合题史料 寻访历史事件当事人，从中获得历史研究的第一手资料是历史研究的重要方法。20世纪60年代，某大学历史系学生确定了“评价辛亥革命历史地位”
18、的研究专题，为了广泛收集资料，搞好这个专题的研究，学生们在老师的指导下拟定了一份寻访辛亥革命当事人的调查提问提纲，以下是这份调查提问提纲的内容：革命党人发动武昌起义，建立中华民国的活动。武昌起义后西方帝国主义破坏辛亥革命的罪行。武昌起义后清政府对抗革命坚持反动统治的罪行。武昌起义后各地旧官僚、立宪派混入革命队伍破坏革命的活动。南北议和革命党人对袁世凯妥协退让，导致袁世凯窃权的经过。袁世凯独裁卖国、镇压革命的罪行。南京临时政府奖励，保护工商业的政策，民国成立后资本主义工商业发展的史实。【例5】全面认识辛亥革命的“成”与“败”读史用史根据史料并结合所学知识，对史料中的调查提问提纲的内容进行探讨。(
19、说明：可以就调查提问提纲的内容提出修改、补充或更正，也可以否定提纲内容，提出另外不同的寻访调查方式。要求观点明确、史论结合、史实准确)p 对接高考对接高考1212分开放题分开放题提纲内容；探讨；修改、补充或更正均可本题属于史料研究修改类，根据所提供材料信息提出自己的合理建议，并阐明自己的理由或历史依据。读史用史根据史料并结合所学知识，对史料中的调查提问提纲的内容进行探讨。(说明：可以就调查提问提纲的内容提出修改、补充或更正，也可以否定提纲内容，提出另外不同的寻访调查方式。要求观点明确、史论结合、史实准确)思维提示题目要求：思维提示：知识来源：辛亥革命的特征、影响及评价史料 “评价辛亥革命历史地
20、位”的研究专题，革命党人发动武昌起义，建立中华民国的活动。武昌起义后西方帝国主义破坏辛亥革命的罪行。武昌起义后清政府对抗革命坚持反动统治的罪行。武昌起义后各地旧官僚、立宪派混入革命队伍破坏革命的活动。南北议和革命党人对袁世凯妥协退让，导致袁世凯窃权的经过。袁世凯独裁卖国、镇压革命的罪行。南京临时政府奖励，保护工商业的政策，民国成立后资本主义工商业发展的史实。【例5】全面认识辛亥革命的“成”与“败”p 对接高考对接高考1212分开放题分开放题案例分析研究专题分析提纲阐述理由可从添加历史事件可从添加历史事件的时间、内容、影的时间、内容、影响等方面进行理由响等方面进行理由阐述阐述“评价辛亥革命历史地
21、位评价辛亥革命历史地位”分析提纲：首先，明确研究者的时代背景：20世纪60年代，中国国内的“左”倾思想泛滥。其次，梳理调查提纲所涉问题是否有遗漏或表述不恰当的地方，根据所学知识进行添加。如考生从近代化的角度添加了新的评价内容。【例5】全面认识辛亥革命的“成”与“败”p 对接高考对接高考1212分开放题分开放题答题提示示例1：应增加辛亥革命推动中国政治民主化的提问内容。理由：提纲的内容受20世纪60年代“左”倾思想的影响，片面的以半殖民半封建化的史观评价辛亥革命，主要强调革命的局限性和失败的结局，对革命推动历史进步的功绩认识不足。应当摆脱“左”倾思想的束缚，以近代化史观、文明史观全面客观地评价辛
22、亥革命，充分肯定其历史功绩。辛亥革命使人民获得了一些民主自由的权利，其临时约法规定的公民的言论、结社等民主自由权利一定程度上得到实现。答题提示示例2：应增加辛亥革命推动思想观念近代化的提问内容。理由：提纲的内容受20世纪60年代“左”倾思想的影响，片面的以半殖民半封建化的史观评价辛亥革命，主要强调革命的局限性和失败的结局，对革命推动历史进步的功绩认识不足。应当摆脱“左”倾思想的束缚，以近代化史观、文明史观全面客观地评价辛亥革命，充分肯定其历史功绩。辛亥革命使民主共和的观念深入人心。因此，民国成立后袁世凯、溥仪的两次复辟帝制均遭到人民的反对而迅速失败。答题提示示例3：应增加辛亥革命推动社会习俗近
23、代化的提问内容。理由：提纲的内容受20世纪60年代“左”倾思想的影响，片面的以半殖民半封建化的史观评价辛亥革命，主要强调革命的局限性和失败的结局，对革命推动历史进步的功绩认识不足。应当摆脱“左”倾思想的束缚，以近代化史观、文明史观全面客观地评价辛亥革命，充分肯定其历史功绩。辛亥革命后，在民国政府的倡导下，社会习俗日益近代化。如男子剪辫子、中山装、旗袍流行，实行公元纪年等。答题提示示例4：提纲中“革命党人对袁世凯妥协退让，导致袁世凯窃权”的认识不当。应改为“革命党人对袁世凯必要的妥协退让，为革命尽快结束帝制取得胜利起了一定的积极作用。”理由：提纲的内容受20世纪60年代“左”倾思想的影响，把革命
24、派必要的妥协退让视为软弱和丧失原则，实际上是否定历史发展的过渡性、渐进性，是不可取的。南北议和时革命党人在军事上与北方相比处于劣势，不做必要的妥协退让，依靠武力对抗很难实现推翻帝制实现共和的理想。革命党人对袁世凯必要的妥协退让实现了由帝制走向共和的平稳过渡，减少了武装对抗带来的人民生命财产损失，应给与肯定。史论链接全面认识辛亥革命的成功与失败 见创新设计从史学研究方法角度探讨“中国史境”下的宪政道路例 1912 年 3 月的中华民国临时约法,是在特定历史条件下制定与颁行的。它既规定了总统各项实际权力,又极尽可能地赋予参议院和国务员各种广泛的权力和实际的责任。这表明该法()A.是当时各政治派别妥
25、协的产物 B.旨在确保各政治派别和各阶层的利益C.充分体现了“三权分立”思想 D.具有典型的因人设法的工具主义倾向D素养解读1史学研究的一般步骤史学研究步骤一般包括问题形成史料收集史料整理历史解释和评价等几个环节，一是围绕问题收集史料，二是针对问题解读史料，三是根据史料论证问题，四是依托史料重现和评价历史现象等。要求学生要学会辨析史料和具备对历史问题的实证与想象能力，然后作出正确的判断。2主要的史学研究方法(1)史由论来、论从史出(2)孤证不立(3)二重证据法(4)“读史征信”史料选读“中国史境”(Chinesecontext),是美国著名历史学家柯文提出的研究中国问题的新的理论和方法。柯文认
26、为,研究中国问题,必须从中国社会内部寻找原因,必须用中国的资料、中国人的价值标准。该理论认为,中国现代化主要不是外力作用的结果,而是中国社会内部结构变化的结果,即中国现代化的动力主要来自于中国社会内部。按照这一理论,我们研究中国的宪政道路以及中国政治现代化问题,就必须从中国社会内部结构的现代性变化寻求答案,从中国自身的特殊史境中寻找中国的宪政之路,寻求中国宪政发展和中国政治现代化的关系。中国的宪政道路经历了一个由毫无宪政传统到学习、研究、逐渐认识西方宪政的流变过程。传统中国是一个封建专制的中央集权制国家,君主的绝对权威在传统社会中始终居于主导地位,因此,中国传统的政治文化体现出以下特点:第一,
27、君主政治为惟一的政体(无人怀疑过君主政治之外尚有其他更好的政体,故任何政治的变迁仅限于人事的变更,而非政治秩序的更迭);第二,民本(但就是没有民治,中国传统政治文化为“臣属文化”,即人民没有“自我取向”或“投入取向”及“参与取向”,中国缺少民治的观念、政治的自觉、牵制政府的强有力的布尔乔亚集团);第三,家族官僚主义(政治之权力和主体在君主,政府是皇室的扩大,官员为君主之仆役),等等。可以说,中国传统政治文化就是神权政治文化、专制政治文化。丁三青 郑骊君“中国史境”下的宪政道路与政治现代化的特点从史学研究方法角度探讨“中国史境”下的宪政道路命题突破西方宪政的实现有它的政治、经济、文化和宗教条件，
28、而中国并不具备。中国的宪政是自上而下而不是自下而上的，这标志着中国的宪政带有相当大的精英推行过程。中国传统的政治文化也有问题，儒家思想在中国影响深远。自给自足的自然经济在旧中国一直占主导地位，资本主义经济未能得到充分发展，中国民族资产阶级的力量很小。中国传统政治制度的根基未能从根本上动摇，宪政也就无立足之本。中国宪政之路曲折发展有客观原因，也有主观原因，要具体问题具体分析。从史学研究方法角度探讨“中国史境”下的宪政道路【命题素材】辛亥革命与中国的近代化 自清末自清末“新政新政”开始，以军机处和吏、户、礼、兵、刑、工等六部为主干的开始，以军机处和吏、户、礼、兵、刑、工等六部为主干的封建统治机构，
29、被外务部、民政部、度支部、学部、陆军部、海军部、法部、农封建统治机构，被外务部、民政部、度支部、学部、陆军部、海军部、法部、农工商部、邮传部等一套履行近代政治和社会职能的新行政机构所取代。在教育制工商部、邮传部等一套履行近代政治和社会职能的新行政机构所取代。在教育制度方面，科举制度被废除，建立了自蒙养院和小学开始直至中学、大学的近代学度方面，科举制度被废除，建立了自蒙养院和小学开始直至中学、大学的近代学制。伴随着经济和社会的近代化进程，资产阶级、无产阶级、新知识分子等新的制。伴随着经济和社会的近代化进程，资产阶级、无产阶级、新知识分子等新的社会阶层和政治力量也不断产生，他们的出现使得中国人民反
30、对旧制度和争取民社会阶层和政治力量也不断产生，他们的出现使得中国人民反对旧制度和争取民族独立的斗争不断迈上新的阶梯。族独立的斗争不断迈上新的阶梯。19111911年辛亥革命爆发，两千多年的君主专制统年辛亥革命爆发，两千多年的君主专制统治被推翻。治被推翻。刘芃、朱汉国刘芃、朱汉国历史学习精要历史学习精要【解读观点】作者主要阐述了清末“新政”客观上推动了中国政治、经济、教育文化逐渐走向近代化，辛亥革命推动了中国近代政治民主化的进程。【命题素材】辛亥革命与中国的近代化【命题预测】根据材料并结合所学知识，论证清政府采取根据材料并结合所学知识，论证清政府采取“新政新政”的原因和影响，并说明清的原因和影响
31、，并说明清末末“新政新政”与辛亥革命爆发之间的关系。与辛亥革命爆发之间的关系。答案(1)清末新政原因：遏制蓬勃发展的革命形势；巩固满洲贵族的专制统治。(2)影响：客观上推动了政治、经济、教育等的近代化；没有达到维护清王朝统治的目的；客观上为辛亥革命准备了条件。1史论观点天京变乱的影响首先,它搞垮了太平天国前期的领导核心,削弱了起义队伍。第二,它使得太平天国的军事形势急剧逆转。第三,它使得太平天国的思想信仰发生了危机。许多人通过太平天国领导集团的内部分裂看穿了“拜上帝教”的西洋镜,从此悲观失望,人心趋于涣散。刘芃 朱汉国历史学习精要2史论观点辛亥革命时期的人文思潮辛亥革命时期的人文思潮虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对人个性的高扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。张岂之中国历史十五讲
