1、学校综合治理工作总结学校综合治理工作总结 我校在区综治办、教育局德育科、安全教育科的安排部署和具体 指导下，以党的十八大“全面推进依法治国”精神为指导，认真学习 习近平总书记关于教育问题讲话的精神，站在维护社会稳定大局的政 治高度，在进一步完善综合治理领导责任制的基础上，紧密结合创建 “安全文明校园” 、 “绿色学校”工作、以预防青少年违法犯罪，净 化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。狠抓法制教育、安全教 育，努力解决学校中突出的治安安全问题，促进了学校综治工作的顺 利开展，优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安。 一、领导重视，落实责一、领导重视，落实责任任 学校领导重视综合治理工作，
2、健全综治领导小组，校长亲自担 任综治领导小组组长，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到 了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工 作目标、任务和具体措施，学校与各处、室、组层层签定了相应的责 任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通 知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入 校园检查督促。同时，我们还按照综治办、教育局的要求，对责任书 的落实情况坚持月查季评、年度小结，发现问题及时解决，力求防患 于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发挥了党政主 干线的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管， 担负起了保
3、一方平安的政治责任。 二、加大安全法制宣传力度二、加大安全法制宣传力度 以党的十八大“全面推进依法治国”精神为指导，贯彻落实十八 届三中全会、四中全会精神，紧紧围绕区委、区政府和区教育局的的 中心工作，加大法制宣传和普法工作力度，提高公民法律意识和观念， 为全面建设法治校园、平安校园、和谐校园，营造良好法治氛围。 一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综 治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个 个明白，并响应号召，自觉遵守。 二是充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图 片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落 实”
4、 ，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。 三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射 到每一个角落。围绕“综治” 、 “严打” 、 “禁毒” 、 “消防” 、 “法制” “交 通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场 组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、 宣传效果。 三、加强学校德育工作三、加强学校德育工作 学校全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主 旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作 的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一 步深化，凸现了“文明、守纪、求
5、实、创新”的优良校风。积极开展 争创昆山市文明单位，昆山市首届安全文明学校。 强化日常行为规范养成教育。 学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。学生人 手一本中学生礼仪规范 。德育处要求人人熟知，并组织这方面的知 识竞赛，要求班级对照规范制定计划和班级文明公约和班级建设 特色。为了更好理解和执行规范 ，学校开展了“创双优”活动，即 将做、创建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身 上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良 好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和导护制度，黑板报、卫 生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了 胸卡佩
6、戴制度和星级评比，通过“校园信息网” 、 “班级荣誉”及时予 以反馈公布评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范 养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得学生文 明程度大幅度提高。 加强对后进生的帮扶工作。 随着市场经济的进一步深化，由 于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向小龄化发展的趋势，学生中 特别是双差生违纪违法现象也时有发生。为了不把适龄学生推向社会， 我们严格执行学生学籍管理制度，提出具体的实施办法，实行家庭、 学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。大力倡导教师“爱心” 教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。广泛 开展捐资助学，扶贫帮困活动
7、，设立了贫困学生爱心救助基金，对特 困生予以减少学费， 给予适当生活补贴等， 每年发放和减免费用达 2000 多元，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。 重视教师职业道德建设认真实施“师表工程” ，推行“师德为上，师能 为重”的策略，弘扬爱岗、敬业、奉献的师德师风，组织教师学 习公民道德建设实施纲要 ，开展“师德大家谈”的活动， 将师德 建设纳入学校精神文明建设规划，制定了“学校文明提升工程” 具体 实施计划，作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断 完善师德建设规范，加强师德监控。积极开展各种文明建设活动，有 “学雷锋，树新风”系列活动，法制宣传教育活动， 市民文明交通守 则学习
8、宣传活动等等。 学校充分发挥课堂主渠道的作用,将法制教育列为学生的必修课， 做到了教材、大纲、师资、课时“四落实” 。根据不同年龄段的特点， 设置不同的内容，对低年级学生进行以纪律教育为主的法制启蒙教育， 养成遵纪守法的好习惯。对高年级学生着重加强民主法制教育和预防 未成年人犯罪教育，增强学生明辨是非和自我保护的能力。 充分发挥兼职法制副校长的指导作用，通过开设法制课堂，开办 法制专题讲座，组织观看法制节目，定期向学生进行交通法规、环境 保护、健康卫生、安全自救知识、禁烟禁毒和崇尚科学文明，反对迷 信等普法教育，不断增强学生的法制观念，使学生们能够知法、懂法、 守法，并学会运用相关法律保护自己
9、，提高学生的自我保护能力。 四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著 学校通过创建 “安全文明校园”活动，认真贯彻创建意见，严 格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据 “打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，既积极主动配合公 安、政法部门的“严打”等专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部 管理，建立起预防机制，对重点部位实行 24 小时全天候监控，随时做 到大事有人抓，小事有人管。 一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、 节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。在 今年元旦、春节、 “五一
10、” 、国庆节等节假日，实行全天候领导值班制 度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入 了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人 管理。 二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点， 注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校 的图书室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位建立安全文明责任 区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。今年，学校基建 造房、建塑胶跑道、校园绿化期间，人员进出复杂，给学校管理、安 全工作增加难度，但由于各校领导重视，强化了管理责任制和安全工 作责任制，加强了对流动人口，暂寄住人员的管理，杜绝了流动
11、人口、 暂寄人员违法犯罪现象的发生，学校未发生安全事故，维护了学校正 常的教育教学秩序。 三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一票 否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮 食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意 识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范 能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学 校教育教学、生活秩序的稳定。今年学校无刑事案件和消防安全事故 发生。 但是，由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题， 如班级内学生零花钱、学习用品时有发生丢失，校园周边环境的社会 治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊 设点叫卖，学校多次劝阻也效果不佳等等。 在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件 精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度， 动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促 进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我市经济和教育 的发展做出新的贡献。 2020 年 4 月
