1、ABS综合故障诊断 教学课件 2014年12月 团队建设团队建设 人员分组人员分组 企业文化学习企业文化学习 教学现场教学现场 7S管理管理 口号：合作更赢 回报社会 资 讯 实施与控制 计 划 决 策 评 价 反 馈 5 5分钟分钟 教学组织与实施 情景导入：今天我们接到一辆情景导入：今天我们接到一辆 桑塔纳轿车需要我们维修，客户反桑塔纳轿车需要我们维修，客户反 映这辆车的映这辆车的ABSABS故障指示灯常亮。故障指示灯常亮。 1.1.领取任务工单领取任务工单 2.2.体验故障现象体验故障现象 实施与控制 计 划 决 策 评 价 反 馈 1010分钟分钟 教学组织与实施 实施与控制 计 划
2、决 策 评 价 反 馈 1010分钟分钟 教学组织与实施 1.ABS1.ABS故障指示灯常亮故障指示灯常亮 2.2.汽车紧急制动时，出现制动跑偏，严重汽车紧急制动时，出现制动跑偏，严重 时转向失控时转向失控 ABS系统电路组成系统电路组成 实施与控制 计 划 决 策 评 价 反 馈 1010分钟分钟 教学组织与实施 目标：目标：掌握桑塔纳轿车掌握桑塔纳轿车ABS综合综合 故障的诊断方法。故障的诊断方法。 难点：难点：维修方案的制定维修方案的制定 重点：重点：规范的完成规范的完成ABS故障诊断故障诊断 过程过程 教学目的 教学方法与手段 景格仿真软件、教学资源库景格仿真软件、教学资源库， 完成本
3、次教学任务完成本次教学任务 1.1.虚拟软件虚拟软件 教学法：教学法： 正确运用诊断设备工具完成工正确运用诊断设备工具完成工 作任务、培养自主探索能力作任务、培养自主探索能力 2.2.任务驱动任务驱动 法：法： 共同完成工作任务、培养与人共同完成工作任务、培养与人 沟通合作团队协作精神沟通合作团队协作精神 4.4.小组合作小组合作 法：法： 体验各角色定位，实现学生综体验各角色定位，实现学生综 合职业技能素养合职业技能素养 3.3.角色扮演角色扮演 法：法： 为了完成为了完成ABSABS综合故障诊断的工作综合故障诊断的工作 任务我们需要掌握哪些知识？任务我们需要掌握哪些知识？ 1.1.运用运用
4、景格仿真软件、教学资源库景格仿真软件、教学资源库和和 维修资料查找维修资料查找ABSABS系统的相关知识系统的相关知识 2.2.制定故障诊断流程制定故障诊断流程 1515分钟分钟 教学组织与实施 难点难点 小组合作参考维修资料：景格仿真软件、小组合作参考维修资料：景格仿真软件、 教学资源库及学生手册教学资源库及学生手册 1515分钟分钟 教学组织与实施 难点难点 下面把时间交给大家，大家利用粘下面把时间交给大家，大家利用粘 贴法把各自的维修方案展示出来。贴法把各自的维修方案展示出来。 1.1.展示维修方案展示维修方案 2.2.确定最终诊断流程确定最终诊断流程 1010分钟分钟 教学组织与实施
5、结束作业、恢复工位结束作业、恢复工位 作业前准备作业前准备 故障诊断作业故障诊断作业 基本检查基本检查 完整工作流程应该包括完整工作流程应该包括 1 询问客户故障现象（体验现象）询问客户故障现象（体验现象） 3 2 4 5 1010分钟分钟 教学组织与实施 1.1.角色定位：角色定位： 维修工维修工负责故障诊断、最终确定故障负责故障诊断、最终确定故障 技术员技术员负责诊断流程的监督指导负责诊断流程的监督指导 安全员安全员操作过程中人员及设备的安全监督操作过程中人员及设备的安全监督 评分员评分员负责对操作评分负责对操作评分 2.2.开始检查车辆故障开始检查车辆故障 3535分钟分钟 教学组织与实
6、施 重点重点 万用表万用表 金德金德KT600 3535分钟分钟 教学组织与实施 重点重点 故障故障 车辆车辆 任务任务 工单工单 方案方案 手册手册 操作评操作评 分表分表 安全安全 防护防护 同学的同学的ABSABS故障诊断任务完成故障诊断任务完成 了，我们的故障点为：了，我们的故障点为：ABSABS轮速传轮速传 感器损坏感器损坏 1.1.自我点评自我点评 2.2.教师总评教师总评 1010分钟分钟 教学组织与实施 拔插传感器及电脑版插头时，必拔插传感器及电脑版插头时，必 须关闭点火开关。须关闭点火开关。 特别关注！特别关注！ 解码器（金德解码器（金德KT600）的使用注）的使用注 意事项
7、（选择正确的诊断接头、操意事项（选择正确的诊断接头、操 作完毕先退出系统，再关闭开关，作完毕先退出系统，再关闭开关， 最后断开诊断接头）。最后断开诊断接头）。 注意注意 注意注意 1010分钟分钟 教学组织与实施 经过同学们的操作及点评，已经掌握经过同学们的操作及点评，已经掌握 ABSABS综合故障诊断方法，达到我们的教学目综合故障诊断方法，达到我们的教学目 标，现在来复习一下标，现在来复习一下ABSABS相关内容，同时希相关内容，同时希 望同学们对我的教学谈下感想吧！望同学们对我的教学谈下感想吧！ 1.1.完成测评试卷完成测评试卷 2.2.对教师进行评价对教师进行评价 5 5分钟分钟 教学组织与实施 1、作业：下一次上课前完成。、作业：下一次上课前完成。 5 5分钟分钟 教学组织与实施 2 2、整理工位卫生、整理工位卫生
