1、 任务任务8 8 发动机汽缸发动机汽缸体体的检测与维修的检测与维修 广州交通运输职业学校广州交通运输职业学校 刘明瑞刘明瑞 说课内容说课内容 任务设计任务设计 教学反思教学反思 教学过程教学过程 教法与学法教法与学法 教学组织教学组织 1.教材分析 5.教学情境设计 4.任务内容结构 3.任务目标设计 2.学情分析 “以就业为导向、全面素质为 基础、以能力为本位” 着力提高学生的综合职业能力 一、说任务设计一、说任务设计 一、说任务设计一、说任务设计 1 1、教材分析、教材分析 企业调研 专家访谈 毕业反馈 学校实际 工作页 指导用书 一、说任务设计一、说任务设计 2 2、学情分析、学情分析
2、对专业技术具有强 烈的渴望 动手能力强，对理 论教学反感 3 3、任务目标设计、任务目标设计 一、说任务设计一、说任务设计 1、能够叙述气缸磨损原因 2、能叙述气缸磨损规律 知识目标 能力目标 1、会使用千分尺 2、会组装量缸表并校核 3、会用量缸表测量气缸内 径 关键目标 沟通能力、团队协作能力、 方法能力、计划能力、独立 学习能力 一、说任务设计一、说任务设计 4 4、任务内容结构、任务内容结构 分析气缸磨损 原因 总结磨损规律 案例教学导入案例教学导入 实施检测 计划实施检查 测量 评价反馈 一、说任务设计一、说任务设计 5 5、教学情境设计、教学情境设计 一体化学习站一体化学习站 网络
3、资料查 询区 理论教学区理论教学区 资料查询资料查询 二、教学组织二、教学组织 明确任务 学习准备 计划 实施 评价反馈 三、教法与学法三、教法与学法 工 作 过 程 为 导 向 学生为中心 教师指导 三、教法与学法三、教法与学法 “学法” “学情” 学生对理论教学厌倦、动手能力强、好动手 四、教学过程四、教学过程 明确任务 计划实施 学习准备 评 价 与 反 馈 确定学习任务 完成计划 实施 完成任务前准备 知识、技能准备 1、导入新课 2、明确学习内容 对整个学习过 程进行评价、 自评、互评、 师评 四、教学过程四、教学过程 1、明确任务 案例导入：一台汽车动力性很差，燃油及机油消耗量较大
4、。 分析原因湿式气缸压缩压力测试 分析造成气缸压缩压力低的原因 四、教学过程四、教学过程 1、明确任务 案例导入：一台汽车动力性很差，燃油及机油消耗量较大。 进行湿式气缸压缩压力测试 气缸压缩压力值明显提高 什么位置产生的故障 如何进行检测 分析原因，初步 诊断 接受任务 四、教学过程四、教学过程 2、学习准备 小组讨论 查阅资料 准备工具 四、教学过程四、教学过程 3、计划实施 制定计划制定计划 提出修复意见提出修复意见 计划实施计划实施 四、教学过程四、教学过程 4、评价反馈 被评人 教师 同学 自我 组长 360度反馈评价 一、专业技能评价一、专业技能评价 0 10 20 30 40 50 60 80 注释注释 专业技能 二、关键能力评价二、关键能力评价 注释注释 操作方法 独立自主 沟通能力 合作能力 解决问题能力 负责任程度 五、教学反思五、教学反思 1 1、小组人数较多，设备不够，、小组人数较多，设备不够， 积极调动学生积极性，让学生积极调动学生积极性，让学生 动起来。动起来。 2 2、课堂引入、课堂引入7S7S管理，培养学生管理，培养学生 良好的综合素质。良好的综合素质。 谢谢大家 广州市交通运输职业学校
