1、说课教师：李文静说课教师：李文静 2020/3/27 说课思路说课思路 以理论指导实践以理论指导实践 以实践促进理论以实践促进理论 说教材说教材 析学情析学情 述策略述策略 展过程展过程 谈反思谈反思 说教材 1 市场营销知识第三版 高等教育出版社 主编：冯金祥 第九章促销策略 第三节 广告 2课时 90分钟 03教材处理 04重点难点 05教学目标 02教材分析 广告与市场 是开展营销活动的重要环节 广告与企业 是实现产品推广的重要手段 广告与学生 进行营销实践的重要技能 知识时代化知识时代化 资源生活化资源生活化 内容直观化内容直观化 通过学生演示将理论内容直观呈现。 新增当前流行的微信微
2、博广告。 开发与学生生活相联系的学习资源。 . 教学难点教学难点 教学关键点教学关键点 教学重点教学重点 五大广告媒体的特征 设计广告并选择合适的广告媒体 比较不同广告媒体之间的优缺点 认知目标 掌握五大广告媒体的特征 掌握影响广告媒体选择的因素 1 三维目标 技能目标 区分不同广告媒体的特征 能根据产品特征进行简单的广告设计 并选择合适的广告媒体 2 3 情感目标 团体协作能力、沟通能力 和语言表达能力 渗透中国传统文化教育， 发扬中华民族的传统美德 2 析学情 12级国际商务班（二年级） 共36名学生，其中男生7名，女生29名 班风活跃，整体学风较好 创新意识强，喜爱实践活动 喜欢相互竞争
3、又相互激励 组建模拟公司 积 极 享 受 型 39% 被 动 接 受 型 50% 厌 烦 抗 拒 型 11% 3 述策略 学习方法学习方法 探究式学习法 体验式学习法 小组合作学习法 培养能力培养能力 分析归纳能力 演绎能力 合作学习能力 教学方法教学方法 任务驱动法 启发式教学法 模拟实训法 01教法学法 02教学手段 黑板。 投影、计算机 电子交互白板。 传统媒体 现代化教学媒体 4 展过程 01导入新课 02讲授新课 03总结评价 04拓展作业 教学过程展示 游戏导入 引出问题 视频插播 指出作用 学广告，知概念 观广告，识原则 展广告，辨特征 拟广告，择媒体 演广告，练表达 组内互评
4、组间互评 教师点评 小结内容 巩固学习 理论升华 拓展视野 （10分钟） （60分钟） （15分钟） （5分钟） 指出作用 点出广告在促销中 的重要作用 4 猜广告游戏 经典广告词填空抢答 1 2 分享广告 描述你印象中最深 刻的一个广告 导入新课 导入案例 3 脑白金广告案例 学广告，知概念 观广告，识要求 展广告，析特征 拟广告，择媒体 演广告，练表达 学广告，知概念 观广告，识要求 展广告，析特征 拟广告，择媒体 演广告，练表达 理广告，谈反思 由碧生源常润茶虚假广告引发的思考： 企业在做广告宣传时应遵循哪些原则？ 真实性 计划性和效益性 思想性 艺术性 学广告，知概念 观广告，识要求
5、展广告，析特征 拟广告，择媒体 演广告，练表达 理广告，谈反思 各公司分别派代表演示 课前收集到的不同类 型的广告。 五大广告媒体的特征（教学重点） 通过直观展示不同的媒体广 告，引导学生分析归纳各 媒体的优缺点。 学广告，知概念 观广告，识要求 展广告，析特征 拟广告，择媒体 演广告，练表达 营销实训 分组设计广告并选择媒体 营销视野 中国传统文化在广告中的运用 中国移动感人广中国移动感人广 告（母女篇）告（母女篇） 家、情、孝、礼 理论讲解 影响广告媒体选择的因素 目标顾客习惯、偏好 产品种类 广告信息 成本费用 教学难点教学难点 学广告，知概念 观广告，识要求 展广告，析特征 拟广告，择媒体 演广告，练表达 学广告，知概念 观广告，识要求 展广告，析特征 拟广告，择媒体 演广告，练表达 SHOW TIME 各公司派代表阐述广告思路，并解说媒体选择的原因 通过网络搜索通过网络搜索 中国经典的广中国经典的广 告营销案例。告营销案例。 5 谈反思 以理论指导实践，以实践促进理论 01 教材深挖掘 02 任务多层次 03 指点应适度 04 点评多肯定 感谢你的聆听！感谢你的聆听！
