1、 沈 从 文 沈 从 文 边边 城城 复习回顾复习回顾 环境环境 人物人物 情节情节 边城的自然风光边城的自然风光 小 说 的 三 要 素 小 说 的 三 要 素 美美 欣赏边城茶峒风光欣赏边城茶峒风光 复习回顾复习回顾 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 两年前在端午节赛龙舟的盛会上，清纯的翠翠两年前在端午节赛龙舟的盛会上，清纯的翠翠 邂逅了傩邂逅了傩( (nunu) )送，从此种下情苗。傩送也深送，从此种下情苗。傩送也深 爱着翠翠，想娶翠翠为妻。同学们还记不记得爱着翠翠，想娶翠翠为妻。同学们还记不记得 在在边城边城故事里傩送是怎么向翠翠求爱的呢故事里傩送是怎么向翠翠求爱的呢? ? 唱山歌求爱唱山歌求
2、爱 翠翠却并不知情翠翠却并不知情 说出爱说出爱翠翠，我心中的爱翠翠，我心中的爱 句式一：句式一：翠翠啊，翠翠啊， ， 你这么美，我真的很喜欢你。你这么美，我真的很喜欢你。 句式二：句式二：翠翠啊，翠翠啊， ， 你这么好，我真的很喜欢你。你这么好，我真的很喜欢你。 示例：示例：翠翠啊，翠翠啊，你有一双像水晶般清澈明亮的大眼睛，你有一双像水晶般清澈明亮的大眼睛， 看着让我着迷看着让我着迷，你这么美，我真的很喜欢你。你这么美，我真的很喜欢你。 假如你是傩送，面对自己心爱的女孩假如你是傩送，面对自己心爱的女孩 翠翠，她就站在你的面前，你会怎么向她表白？翠翠，她就站在你的面前，你会怎么向她表白？ （请结
3、合文中描写翠翠的内容，用以下句式向（请结合文中描写翠翠的内容，用以下句式向 翠翠表白，要说明你为什么喜欢她。）翠翠表白，要说明你为什么喜欢她。） 一一 翠翠的翠翠的形象美形象美 二二 翠翠的翠翠的心灵美心灵美 三三 翠翠的翠翠的凄美凄美 分组分组 探究探究 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 翠翠的翠翠的形象美形象美 第第 一一 组组 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 翠翠的翠翠的心灵美心灵美 第第 二二 组组 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 翠翠的翠翠的凄美凄美 第第 三三 组组 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 “ “翠翠在风日里长养着“翠翠在风日里长养着, ,把皮肤变得把皮肤变得 黑黑的黑黑的, ,触目为青山绿水触目为
4、青山绿水, ,一对眸子清明如一对眸子清明如 水晶水晶, , 自然既长养她且教育她，为人天真自然既长养她且教育她，为人天真 活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么 乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情， 从不发愁，从不动气。”从不发愁，从不动气。” “平时在渡船上遇到陌生人对她有所“平时在渡船上遇到陌生人对她有所 注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人， 作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明 白了人无机心后，就又从从容容的在水边白了人无机心后，就又从从容容的
5、在水边 玩耍了。”玩耍了。” 人物描写：翠翠 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 清纯美丽清纯美丽 天真活泼天真活泼 善良敏感善良敏感 乖巧伶俐乖巧伶俐 孝顺能干孝顺能干 温婉多情温婉多情 含蓄羞涩含蓄羞涩 纯洁无暇纯洁无暇 坚贞执着坚贞执着 小结：翠翠的形象小结：翠翠的形象 身穿苗族传统服饰的湘西阿妹身穿苗族传统服饰的湘西阿妹 生 动 健 康 的 少 女 形 象 生 动 健 康 的 少 女 形 象 翠 翠 翠 翠 重点掌握重点掌握 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 翠翠是天真活泼、“从不发愁”的，但翠翠是天真活泼、“从不发愁”的，但 是，翠翠也有她的孤独与寂寞，文中有是，翠翠也有她的孤独与寂寞，文中有 相应的
6、描述。相应的描述。 难点突破难点突破 翠翠的凄美翠翠的凄美 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 翠翠的翠翠的凄美凄美孤寂的翠翠孤寂的翠翠 父母早逝，与爷爷相依，和黄狗相伴父母早逝，与爷爷相依，和黄狗相伴 和爷爷一起晒太阳和爷爷一起晒太阳 听爷爷讲故事听爷爷讲故事 和爷爷“我吹你唱”和爷爷“我吹你唱” ( (歌声的来复，反而使一切更寂静一些了歌声的来复，反而使一切更寂静一些了) ) 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 翠翠的翠翠的凄美凄美孤寂的翠翠孤寂的翠翠 过渡的是小牛，是羊群，是新娘子的花轿，翠翠过渡的是小牛，是羊群，是新娘子的花轿，翠翠 必争着当渡船夫必争着当渡船夫 牛羊花轿上岸后，翠翠必跟着走牛羊花轿上岸后
7、，翠翠必跟着走 独自低低的学小羊叫着，学母牛叫着独自低低的学小羊叫着，学母牛叫着 采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子 诗诗 意意 的的 孤孤 独独 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 参赛作品要求以参赛作品要求以边城边城中的主人公翠翠为艺术原型进行中的主人公翠翠为艺术原型进行 卡通形象设计。卡通形象设计。 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 各位同学，你们进行动漫专业知识学习已接各位同学，你们进行动漫专业知识学习已接 近一年了，现假设你是本次活动的评委，请根据近一年了，现假设你是本次活动的评委，请根据 以上对以上对边城边城主人公翠翠的形象鉴赏，评价参主人公翠翠的形象鉴赏，评价参
8、赛的其中五幅翠翠卡通所体现出来的形象各具有赛的其中五幅翠翠卡通所体现出来的形象各具有 什么什么优点或不足优点或不足，在发下去的纸上，在发下去的纸上写出评价文字写出评价文字， 并选出你认为更符合边城小说中描绘的翠翠形象并选出你认为更符合边城小说中描绘的翠翠形象 的一幅卡通（写编号）。的一幅卡通（写编号）。 检测检测 练习练习 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 人物人物美美翠翠篇翠翠篇 翠翠 翠翠 卡卡 通通 形形 象象 一方水土养育一方人一方水土养育一方人，在优美的环在优美的环 境中生活着边城人民是境中生活着边城人民是“一群未被近代一群未被近代 文明污染文明污染”的善良人的善良人，他们身上都充满他们身上
9、都充满 着人情味和闪耀着人性美的光辉着人情味和闪耀着人性美的光辉。 真盼望能踏上去湘西的旅途真盼望能踏上去湘西的旅途，追寻追寻 着 翠 翠 的 世 界着 翠 翠 的 世 界 ， 那 片 充 满 诗 意 的 天那 片 充 满 诗 意 的 天 地地 【作业作业1 1】 在百度贴吧的在百度贴吧的【翠翠吧翠翠吧】发言（贴子），自选角度发言（贴子），自选角度 来评价翠翠的形象，并截图发给老师。来评价翠翠的形象，并截图发给老师。 课后拓展作业课后拓展作业 【作业作业2 2】请你结合小说请你结合小说边城边城中的描写，运用所学的动漫中的描写，运用所学的动漫 专业知识，将你心目中“翠翠”专业知识，将你心目中“翠翠” 的漫画的漫画/ /动漫形象画出来（手绘动漫形象画出来（手绘 和电脑制作均可），并写出简要的设计说明（和电脑制作均可），并写出简要的设计说明（100100字字左右）。左右）。 课后拓展作业课后拓展作业
