1、化学实验第第 十十 章章第第4343讲高考必考题突破讲座讲高考必考题突破讲座化学简答题的解题策略与答题模板化学简答题的解题策略与答题模板题型特点题型特点考情分析考情分析命题趋势命题趋势化学简答题是高考试题中出现频率化学简答题是高考试题中出现频率较高的题型，主要考查学生对所学较高的题型，主要考查学生对所学知识理解的准确性、思维的完整知识理解的准确性、思维的完整性、推理的严密性和表述的条理性、推理的严密性和表述的条理性。近几年化学高考题中简答题的性。近几年化学高考题中简答题的分值占到分值占到10%左右，考查的知识主左右，考查的知识主要是实验现象的描述、实验目的及要是实验现象的描述、实验目的及实验操
2、作等，是一类具有良好区分实验操作等，是一类具有良好区分度的试题。度的试题。2017，全国卷，全国卷，26T2016，全国卷甲，全国卷甲，28T2016，江苏卷，江苏卷，21T2016，全国卷乙，全国卷乙，7T2016，全国卷丙，全国卷丙，26T化学简答题由于自身的化学简答题由于自身的特点，在高考试题中具特点，在高考试题中具有很好区分度，预计有很好区分度，预计2019年高考试题依然会年高考试题依然会继续增加力度，以化学继续增加力度，以化学实验、化学反应原理等实验、化学反应原理等知识作为载体，强化简知识作为载体，强化简答题的重要作用。答题的重要作用。分值：分值：38分分突突 破破 训训 练练栏目导
3、航解解 题题 思思 维维真真 题题 剖剖 析析1化学平衡移动原理应用的准确描述(1)答题要素写出可逆反应的方程式。改变的条件。导致平衡如何移动。平衡移动造成了什么结果。解解 题题 思思 维维(2)得分点及关键词解答此类题目要注意解答叙述方式：可逆反应条件变化平衡移动方向平衡移动结果。可逆反应：化学方程式或离子方程式。条件变化：只考虑“一个条件”变化，其他条件不变。平衡移动方向：正向(或逆向)移动。平衡移动结果：某些物理量发生了什么变化或造成了什么影响。2实验操作的原因、目的、作用的答题要点(1)明确实验目的：做什么？(2)明确操作目的：为什么这样做？(3)明确结论：这样做会有什么结果？理由是什
4、么？3实验现象的准确、全面描述(1)答题要素现象描述要全面：看到的、听到的、触摸到的、闻到的。现象描述要准确：如A试管中、B处有按“现象结论”格式描述，忌现象结论不分、由结论推现象、指出具体生成物的名称。(2)得分点及关键词针对不同状态可按以下模板回答：溶液中：颜色由变成，液面上升或下降(形成液面差)，溶液变浑浊，生成(产生)沉淀，容易发生倒吸，产生大量气泡(或有气体从溶液中逸出)，有液体溢出等。固体：表面产生大量气泡，逐渐溶解，体积逐渐变小(变细)，颜色由变成。气体：生成色(味)气体，气体由色变成色，先变后(加深、变浅、褪色)等。4实验操作的答题模板(1)检验沉淀洗涤是否完全的答题模板取少许
5、最后一次洗涤滤液，滴入少量溶液(试剂)。若出现(现象)，表示已经洗涤完全。说明：解答此类题目要注意四个得分点取样试剂现象结论。取样：要取“少许最后一次”洗涤滤液。试剂：选择合理的试剂。现象：需有明显的现象描述。结论：根据现象作出结论。(2)滴定终点的判断的答题模板当滴入最后一滴标准溶液后，溶液变成色，且半分钟内不恢复原来的颜色。(3)试纸使用的答题模板取一小片pH试纸放在表面皿上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，点在pH试纸上。等试纸变色后，再与标准比色卡对照。解答此类题目要注意三个得分点和关键词：蘸待测液点试样对比读数。5气体检验的答题规范将气体(操作)溶液(试剂)，(现象)。说明：解答此
6、类题目注意三个得分点：操作试剂结果。(1)操作：要有明显的动词，“加入”“通入”等，“倒入”不正确，也可采用“点燃”等其他操作。(2)试剂：选择试剂要准确。(3)结果：需有明显的现象或结论、判断。6试剂的作用的答题模板(1)答题要素试剂的作用是什么？要达到的目的是什么？(2)得分点及关键词作用类：“除去”“防止”“抑制”“使”等，回答要准确。作用目的类：“作用”是“”，“目的”是“”。回答要准确全面。例1(2017全国卷)凯氏定氮法是测定蛋白质中氮含量的经典方法，其原理是用浓硫酸在催化剂存在下将样品中有机氮转化成铵盐，利用如图所示装置处理铵盐，然后通过滴定测量。已知：NH3H3BO3=NH3H
7、3BO3；NH3H3BO3HCl=NH4ClH3BO3。真真 题题 剖剖 析析回答下列问题：(1)a的作用是_。(2)b中放入少量碎瓷片的目的是_。f的名称是_。(3)清洗仪器：g中加蒸馏水；打开k1，关闭k2、k3，加热b，蒸气充满管路；停止加热，关闭k1，g中蒸馏水倒吸进入c，原因是_；打开k2放掉水。重复操作23次。(4)仪器清洗后，g中加入硼酸(H3BO3)和指示剂。铵盐试样由d注入e，随后注入氢氧化钠溶液，用蒸馏水冲洗d，关闭k3，d中保留少量水。打开k1，加热b，使水蒸气进入e。平衡压强，避免平衡压强，避免b中压强过大中压强过大 防止暴沸防止暴沸 直形冷凝管直形冷凝管 c中温度下降，管路中形成负压中温度下降，管路中形成负压 d中保留少量水的目的是_。e中主要反应的离子方程式为_，e采用中空双层玻璃瓶的作用是_。(5)取某甘氨酸(C2H5NO2)样品m克进行测定，滴定g中吸收液时消耗浓度为c molL1的盐酸V mL，则样品中氮的质量分数为_%，样品的纯度_%。液封，防止氨气逸出液封，防止氨气逸出 保温使氨完全蒸出保温使氨完全蒸出 突突 破破 训训 练练制作者：状元桥适用对象：高中学生制作软件：Powerpoint2003、Photoshop cs3运行环境：WindowsXP以上操作系统
