1、 1 1 文言文两则文言文两则 【字词荟萃】 1、形近字组词。 弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ） 奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ） 2、按要求写四字词语。 （1）意思与“专心致志”相近的四字词语： （ ） （ ） （ ） （2）仿照“沧沧凉凉”写叠词： （ ） （ ） （ ） 3、选字填空。 诲 悔 （1）我会牢记老师的教（ ）的。 （2）对以前的事，他感到很后（ ）。 至 致 （3）他离开后（ ）今还没有来信。 （4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。 【句段集锦】 解释带点字的意思，并翻译句子。 （1）弈秋，通国之善弈者也。 （2）为是其智弗若与？ _ （3）我以日始出时
2、去人近，而日中时远也。 _ （4）孰为汝多知乎？ 【课文链接】 1、阅读学弈后，回答下面的问题。 （1）写出“之”在句子中的意思。 一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至， 思援弓缴而射之。（ ） （ ） 虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ） （ 2 ） 课 文 记 叙 了 两 个 人 跟 弈 秋 学 下 围 棋 ， 一 个 _ ， 一 个 _，告诉我们_。 2、阅读两小儿辩日后，回答下面的问题。 （1）找出文中的 3 对反义词，写下来。 （2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。 2 【课外延伸】 1.阅读: 家乡的蒿笋 我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就
3、是它只产于江阴到丹 阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说： 当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留 恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱 帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把 新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作 鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，（ ）每
4、种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大 特点。 这个季节， 正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。 于是， 蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜， 人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人 心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那 么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素 A 和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ 来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴
5、的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！ （1）在文中的括号里填上合适的关联词语。 （2）写出下列词语的反义词。 美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（ ） （3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。 （4）用蒿笋做的菜有哪些特点？ 2、写话： 学习了两小儿辩日这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？ 参考答案： 【字词荟萃】 1、 弈（对弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂） 奕（神采奕奕） 惧（恐惧） 缓（缓慢） 孟（姓孟） 2、（1）全神贯注 聚精会神 心无旁骛 （2）明明白白 清清楚楚 干干净净 3、（1）诲 （2）悔 （3）至 （4）致 【句段集锦】 （1）通：全。 弈：下棋。
6、句子意思：弈秋是全国的下棋高手。 （2）为：因为。 弗：不。 句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？ （3）以：认为。 去：离。 句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人 远一些。 （4）汝：你。 知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？” 【课文链接】 3 1、（1）指弈秋的教导。 指天鹅。 他，指前一个人。 他，指前一个人 （2）非常专心，学得很好； 不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好； 学习应专心致志，不 可三心二意。 2、（1）近远 大小 凉热 （2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘
7、子。 【课外延伸】 1、阅读： （1）尽管可是（或：虽然但是） 不但而且 （2）美丽（丑陋） 善良（凶狠） 隐藏（暴露） （3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。 （4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。 2 匆匆匆匆 【字词荟萃】 1、仿照例子写词语。 （1）例：赤裸裸 （ ） （ ） （ ） （2）例：匆匆忙忙 （ ） （ ） （ ） 2、选词填空。 爱护 爱惜 （1）他从小就养成了（ ）书籍的习惯。 （2）粮食是宝中宝，人人都要（ ）。 维持 保持 （3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）不了一家人的生活。 （4）老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良
8、作风。 3、反义词填空。 聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ） 【句段集锦】 照样子写句子。 （1）例： 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 _ 的 时 候 ， 日 子 _ ； _ 的 时 候 ， 日 子 _；_时， _。 （2）例： 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 _ ， 有 _ 的 时 候 ； _ ， 有 _ 的 时 候 ； _，有_的时候。 【课文链接】 读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。 （1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 从这个句子，能体会到_
9、4 （2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 作者把自己的日子比作_，把时间比作_ _ ，说明了 _ 【课外延伸】 1、阅读： 毛驴和牛大哥 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bi，bi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报 酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？ “千斤。” 毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fn，f n）量重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站
10、在那扇（shn，shn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 （1）在短文中括号里正确的读音下画横线。 （2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ _ _ （3）给第四自然段加上标点符号。 （4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。 这篇寓言故事告诉我们：_ _ 2、写话： 学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。 _ _ _ 参考答案： 【字词荟萃】 1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金灿灿 （2）认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈 2、（1）爱护 （2）爱惜 （3）维持 （4）保持 3、聪明（愚蠢） 空虚（充实） 伶俐（笨拙） 【句段集锦】 （1）聊天 的时候，日子从嘴边过去 ；看书 的时候，日
11、子从书本上过去；看电视 时，日子从屏幕 上过去 。 （2）春天走了 ，有再来 的时候；太阳落山了 ，有再升起 的时候；雨停了 ，有再下 的 时候。 【课文链接】 （1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。 （2）针尖上一滴水滴； 大海； 日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪。 【课外延伸】 1、阅读： （1） bi fn shn （2） 略。 5 （3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！” （4）友谊的分量重千斤。 2、写话：（略） 3 桃花心木桃花心木 【字词荟萃】 1、读拼音写汉字。 ch yn k wi dun lin （ ） （ ） （ ）
12、 yu y ln fn b b shn j （ ） （ ） （ ） 2、形近字组词。 秧 （ ） 锻 （ ） 番 （ ） 勃 （ ） 殃 （ ） 缎 （ ） 翻 （ ） 脖 （ ） 3、近义词填空。 偶尔（ ） 依赖（ ） 特别（ ） 模仿（ ） 优雅（ ） 【句段集锦】 摘抄课文中对你有启发的语句。 _ _ _ 【课文链接】 读句子，回答问题。 （1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也 不一定，有时浇得多，有时浇得少。 这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_ _；二是 _ _。 （2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起
13、生活的考验，会锻炼出一颗独立 自主的心。 句子中“不确定”的意思是 _ _； 这句话的意思是_ _。 【课外延伸】 1、阅读： 李广巧计退兵 6 西汉时期， 北方匈奴势力逐渐强大， 不断兴兵进犯中原。 飞将军李广任上郡太守， 奉命抵挡匈奴南进。 一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于 追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。 李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广， 但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。 李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大
14、营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀 我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能 进，不能退。” 部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。 到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺 在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。 匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死 了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。 匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。 匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张
15、张地领兵逃跑了。 李广的百余骑兵安全返回大营。 （1）请仿照“津津有味”写 3 个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。 _ _ _ _ （2）从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。 镇定（ ） 察看（ ） （3）你认为李广是一个怎样的人呢？ _ 2、写话： 学习了课文，你懂得了什么？ _ _ _ 参考答案： 【字词荟萃】 1、插秧 枯萎 锻炼 优雅 轮番 勃勃生机 2、秧（秧苗） 锻（锻炼） 番（轮番） 勃（勃发） 殃（遭殃） 缎（绸缎） 翻（翻身） 脖（脖子） 3、偶尔（偶然） 依赖（依靠） 特别（特殊） 模仿（仿照） 优雅（优美） 【句段集锦】 略。 【课文链接】 （1
16、）一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少。 （2）“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子的意思是，只有经得起 生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人。 【课外延伸】 1、阅读： （1）闪闪发光 彬彬有礼 喋喋不休 他正在津津有味地吃饭。 7 （2）镇定（沉着） 察看（观察） （3）略。 2、写话：（略） 4 顶碗少年顶碗少年 【字词荟萃】 1、在带点字正确的读音下面画横线。 附和（h h） 结实（ji ji） 沉着（zhe zhu） 喝彩（h h） 2、改正下列词语中的错别字。 目不转精（ ） 不知所错（ ） 惊心动破（ ）
17、 坐无虚席（ ） 3、把句子换成另一种说法，句意不变。 他把手中的碗交给少年。 （1）_ （2）_ 【句段集锦】 少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。 _ _ _ 【课文链接】 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有 一阵微微的激动 这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。 _ _ _ 【课外延伸】 1、阅读： 我家的小院 小院的西面是花圃， 一年四季花开不断， 唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。 北面有个挺大的葡萄架。 夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。 到
18、了秋天， 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时散发出醉人的香味。 院子的东面种着几棵高大的白杨， 它们像巨人一样守卫着小院。 院子南面是一片碧绿的小菜园。 地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还 种着绿油油的青菜 一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。 （1）填空。 这段话是按_顺序写的。先写小院西面是_，北面有个_ _，院子东面种着 _，南面是_。其中写得最多、最详细的是_，这段话中的第_句 到第_句，都是在写这里的景色的。 （2）照样子写词语。 绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _ （3）用“ ”划出打比方的句子。 （4）给文中空白的地方加上标点符号。 2、写话： 8 学习了课文，你从中受到了什么启发？ _
19、 _ _ _ 参考答案： 【字词荟萃】 1、h ji zhu h 2、精 （睛） 错 （措） 破 （魄） 坐 （座） 3、（1）手中的碗被他交给少年。 （2）他交给少年手中的碗。 【句段集锦】 略。 【课文链接】 略。 【课外延伸】 1、阅读： （1）空间； 花圃； 葡萄架； 白杨； 小菜园； 小院北面； 2，5。 （2）静悄悄 气冲冲 干干净净 整整齐齐 （3）院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。 （4）地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。 2、写话：略。 5 手指手指 【字词荟萃】 1、照样子写词语。 随时随地 直直落落 2、在括号里填上合适的词。 平静的（
20、 ） （ ）的月光 刻苦地（ ） （ ）地款待 3、指出下列各句是联想句还是拟人句。 （1）小虫子在田野里唱歌。（ ） （2）桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。（ ） （3）我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。（ ） （4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ） 【句段集锦】 五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来。 拇指： 食指： 中指： 无名指和小指： 【课文链接】 9 “手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根 有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。 【课外延伸】 1、阅读： 追赶风筝的孩子
21、 在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝 “你俩要是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个 “飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅 的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903 年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋 桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在
22、空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。 （1）填空。 “追赶风筝的孩子”是指 。 “几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 。 （2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是 。 （3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？ 。 2、写话： 五根手指中，你最喜欢哪一根？说说为什么。 参考答案： 【字词荟萃】 1、 无时无刻，十全十美； 清清楚楚，明明白白。 2、 平静的（湖水） （皎洁）的月光 刻苦地（学习） （热情）地款待 3、（1）拟人句 （2）联想句 （3）联想句 （4）拟人句 【课外延伸】 1、阅读： （1）莱特兄弟； 两个孩子猛追着一只断线风筝
23、。 （2）“飞”向天空。 （3）发明了螺旋桨飞机。 2、写话：略。 6 北京的春节北京的春节 【字词荟萃】 1、读拼音写词语。 fi cu jio bn fn zhen （ ） （ ） （ ） bin po xio mi s yun 10 （ ） （ ） （ ） 2、形近字组词。 拌（ ） 旬（ ） 醋（ ） 饺（ ） 伴（ ） 甸（ ） 醒（ ） 皎（ ） 3、在带点字正确的读音下面画横线。 间断 （jin jin） 万象更新 （n n） 差不多 （ch ch） 正月 （zhn zh n） 【句段集锦】 摘抄课文中你喜欢的语句。 【课文链接】 读课文，填写以下表格。 时间 风俗习惯 腊月初旬
24、除夕 除夕 正月初一 正月十五元宵节 【课外延伸】 1、 阅读： 还给谁 1971 年的夏天，我在 A 国上大学。 不知是抵达此地的第几个漫漫长日了， 我从一个职业招聘的地方走回住处。 那时侯我身上只剩下一点 点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。 远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站 起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。 他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 我不认识走过来的人，没有停步。 一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年
25、，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向 我微笑。 “来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。 我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。 “对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些”他轻轻地说。 说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。 然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。 那是我到 A 国后第一次收到的礼物。 小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了， 可是直到现在，我还没有法子忘记他。 很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债， 。 我要 将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，
26、化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓 励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。 11 我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的 日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。 （1）在文章中找出下列词语的近义词。 凝视（ ） 激励（ ） （2）作者到 A 国后为什么情绪低落？ （3）下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打“”）？ A.一笔无法偿还的债。（ ） B.一笔没有债主的债。（ ） C.一笔可以归还的债。（ ） （4）“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”
27、这里的“一笔债”指的是什么？ 2、写话： 请你从生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。 参考答案： 【字词荟萃】 1、翡翠 搅拌 风筝 鞭炮 小麦 寺院 2、拌（搅拌） 旬（中旬） 醋（吃醋） 饺（水饺） 伴（陪伴） 甸（沉甸甸） 醒（提醒） 皎（皎洁） 3、间 jin 更n 差 ch 正 zhn 【课外延伸】 1、阅读： （1）凝视（凝望） 激励（鼓励） （2）生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题。 （3） A.（） （4）陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。 7 藏戏藏戏 【字词荟萃】 1、读拼音写汉字。 jin sh j n nu （ ）绳 （ ）图 （ ）俏 婀（ ） 边 （ ）
28、 擦 （ ） 严 （ ） （ ） 动 2、把词语补充完整。 哄（ ）大笑 两面三（ ） （ ）心所欲 （ ）哉游哉 3、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的歌声 （ ）的容貌 （ ）的舞姿 （ ）的江 水 【句段集锦】 摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。 12 【课文链接】 读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。 【课外延伸】 1、阅读： 白银仙境的悲哀（节选） 一位叫罗宾逊的生意人， 听说大山深处有一个叫白银仙境的地方， 觉得这个名字很奇妙， 便来到山中。 在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇（ ），散发出浓（ ）的芳香。 罗宾逊情不自（ ）地说：“这里太美了
29、，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。” 望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让 那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和 镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。 罗宾逊回到城里， 找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。 白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。 负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵 （ ）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。 （1）根据上下文，在括号里填上合适的字。 （2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
30、（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？ （4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。 2、写话： 学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。 参考答案： 【字词荟萃】 1、（缰）绳 （试）图 （俊）俏 婀（娜） 边（疆） 擦（拭） 严（峻） （挪）动 2、哄（堂）大笑 两面三（刀） （随）心所欲 （优）哉游哉 3、（优美）的歌声 （俊俏）的容貌 （婀娜）的舞姿 （咆哮）的江水 【课外延伸】 1、阅读： （1）曳 郁 禁 御 （2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。 （3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白 银仙境
31、的新鲜空气。 （4）略。 13 8 各具特色的民居各具特色的民居 【字词荟萃】 1、给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。 （ ） （ ） （ ） 辟 扁 感 （ ） （ ） （ ） 2、在带点字正确的读音下面画横线。 数以千计（sh sh） 处事（ch ch） 空地（kn kn） 3、把词语补充完整。 （ ）拥而至 喜（ ）洋洋 遮天（ ）地 整齐（ ）一 【句段集锦】 读句子，回答问题。 （1）在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民 居奇葩”的客家民居。 “奇葩”的意思 是 ，在这个句 子中，“奇葩”指的是 。从“数以千计”这个词语可以看 出 。
32、 （2）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 “多起竹楼，傍水而居”可以理解 成 。 傣族人至今还保持着这个习惯， 是因为 。 【课文链接】 摘抄能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。 【课外延伸】 1、阅读： 晶莹的雨 雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻 薄柔软的纱衣。 明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅他精心喂 养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱 的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？ 啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？
33、忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑 树。明明也拼命跑起来。 几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（ ）还有桑叶，（ ）已经稀稀拉拉没有几片 了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。 “喂，这棵桑树是我先看见的。” 14 明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了 泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀显然，她不会爬树。 明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包 无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水， 满是委屈，满是忧
34、伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。 明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她（ ）没有养蚕，不需要桑叶，（ ） 不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣， 看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕 要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。 “等一等！”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到 的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。” “你也很需要。”女孩子说。 明明抬起头，看
35、见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕”这是 女孩子的声音。 雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。 （1）在文中括号里填上适当的关联词。 （2）把文中画横线的句子改为陈述句。 （3）用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。 （4）在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”一句时，应带的语气是疑问和（ ）。 A.惊奇 B.焦急 C.轻松 （5）我们应该向蚕学习什么？（在文中找） 2、写话： 请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍。 参考答案： 【字词荟萃】 1、 僻 （偏僻） 偏 （偏心） 憾 （遗憾） 辟 扁 感 避 （躲避） 编 （编写） 撼 （震撼） 2、数 sh 处 ch 空 kn 3、（蜂）拥而至 喜（气）洋洋 遮天（盖）地 整齐（划）一 【句段集锦】 （1）指珍奇的花，也比喻出众的作品； 客家民居； 客家民居很多。 （2）因为傍水而居，所以以住竹楼为主； 傣族人居住区地处亚热带，气温高，雨水多，空气 湿度大，竹楼有利于防酷热和湿气。 【课外延伸】 1、阅读： （1）参考：虽然但是 如果就 （2）看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他很焦急。 （3）雨，晶莹的雨
