1、词语知识复习词语知识复习 1 1、名词：、名词：表示人和事物等的名称的词。表示人和事物等的名称的词。表示人的名称表示人的名称：同志、作家；：同志、作家；表示具体事物表示具体事物：河流、高山；：河流、高山；表示抽象事物表示抽象事物：政治、科学；：政治、科学；表示时间名称表示时间名称：上午、夏天；：上午、夏天；表示处所名称表示处所名称：上海、中国；：上海、中国；表示方位名称表示方位名称：上、下：上、下（简称方位词）（简称方位词）名词的语法特点名词的语法特点:表示人称的名词，可以在后头表示人称的名词，可以在后头加加“们们”表示多数。表示多数。方位词常用在其他名词后头，方位词常用在其他名词后头，组成表
2、示处所、范围或时间的方组成表示处所、范围或时间的方位短语。位短语。名词一般不受副词修饰。名词一般不受副词修饰。动词的语法特点：动词的语法特点：动词一般受副词动词一般受副词“不不”的修饰。的修饰。动词后面可以带动词后面可以带“着、了、过着、了、过”，表示动态，表示动态 一部分动词可以重叠一部分动词可以重叠ABAB ABAB，表示时间短暂或，表示时间短暂或尝试的意思。尝试的意思。判断词判断词“是是”主要是联结句子的主语和宾语。主要是联结句子的主语和宾语。能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语面的动词一起作谓语中心语
3、，也可以单独作谓语中心语。中心语。趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。语中心语后面作补语。3 3、形容词：、形容词：表示事物的形状、性质、状态的词。表示事物的形状、性质、状态的词。表示事物形状的表示事物形状的：高、矮、圆、直、弯：高、矮、圆、直、弯 表示事物性质的表示事物性质的：漂亮、结实、伟大；：漂亮、结实、伟大；表示事物状态的表示事物状态的：快、慢、明媚、激动：快、慢、明媚、激动 语法特点：语法特点：一部分形容词可以用重叠形式一部分形容词可以用重叠形式AABBAABB来来加强语义。加强语义。大多数形容词可以受副词大多数形容词可
4、以受副词“很很”修饰。修饰。4 4、数词：、数词：表示数目的词。表示数目的词。表确数表确数（表示分数，整数和倍数）（表示分数，整数和倍数）表概数表概数：几、许多、三四十；：几、许多、三四十；表序数表序数：第一、初二、老三；：第一、初二、老三；数词的语法特点：数词的语法特点：数目增加，可以用分数表示，也数目增加，可以用分数表示，也可用倍数表示可用倍数表示 数目减少，只能用分数，不能用数目减少，只能用分数，不能用倍倍数。数。5 5、量词：、量词：表示事物和动作、行为单位的词。表示事物和动作、行为单位的词。表示人或事物单位的：表示人或事物单位的：个、只；个、只；表示动作、行为单位的：表示动作、行为单
5、位的：次、回，次、回，有时也借某些名词来表示：有时也借某些名词来表示：脚、年脚、年 量词的语法特点量词的语法特点:量词量词可分为可分为物量词物量词和和动量词。动量词。物量词物量词是表示人或事物单位的词。例如：是表示人或事物单位的词。例如：一一里里路两路两个个人三人三棵棵树二十树二十年年 动量词动量词是表示动作行为单位的词。例如：是表示动作行为单位的词。例如：来一来一趟趟去几去几次次跳两跳两下下踢一踢一脚脚 物量词物量词组成的组成的数量短语数量短语一般用在名词前，一般用在名词前，在句中作定语。例如：在句中作定语。例如：我买了（我买了（五本五本）书。）书。她长了（她长了（一根一根）白发。）白发。动
6、量词组动量词组成的成的数量短语数量短语一般用在动词后，一般用在动词后，在句中作补语。例如：在句中作补语。例如：老师把我狠狠批评了老师把我狠狠批评了 。他来回跑了他来回跑了 。6 6、代词：、代词：起替代或指示作用的词。可分为：起替代或指示作用的词。可分为：人称代词：人称代词：你、我、他、她们、你、我、他、她们、大家等。大家等。疑问代词：疑问代词：谁、什么、多少、哪谁、什么、多少、哪里等。里等。指示代词：指示代词：这些、那些、这样、这些、那些、这样、那里等。那里等。代词的语法特点：代词的语法特点：第三人称复数第三人称复数代词代词“他们他们”可专指可专指男性，也可兼指男性和女性，男性，也可兼指男性
7、和女性，“她们她们”则专指女性。则专指女性。注意注意“我们我们”和和“咱们咱们”用法的区用法的区别。别。“我们我们”指说话人，有时也可以指说话人，有时也可以包括听话人；包括听话人；“咱们咱们”一定包括说话一定包括说话人和听话人。人和听话人。指示代词指示代词“那那”用于远指，用于远指，“这这”用于近指。用于近指。7 7、副词：、副词：用在动词、形容词前边，表示用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、肯定、范围、时间、频率、情势、肯定、否定、语气等的词。否定、语气等的词。表示程度：表示程度：很、极、挺、越、最、很、极、挺、越、最
8、、太、极其、更加、非常、十分、过太、极其、更加、非常、十分、过于、略微、稍微等。于、略微、稍微等。表示范围：表示范围：都、全、总、只、仅仅、都、全、总、只、仅仅、统统等；统统等；表示时间：表示时间：已经、曾经、刚才、正在、就、已经、曾经、刚才、正在、就、就要、快要、马上、立刻、顿时、终于、就要、快要、马上、立刻、顿时、终于、忽然、突然等。忽然、突然等。表示情势：表示情势：仿佛、好像、犹如等。仿佛、好像、犹如等。表示肯定、否定：表示肯定、否定：可能、不、没、也许、可能、不、没、也许、必定等必定等 表示语气：表示语气：可、倒、却、偏、决、难道等。可、倒、却、偏、决、难道等。表示频率：表示频率：偶尔
9、、常常、时常、往往、渐偶尔、常常、时常、往往、渐渐、永远、一直、一向、一再、再三、屡渐、永远、一直、一向、一再、再三、屡次等。次等。表示重复：表示重复：又、再、也、还、连续等。又、再、也、还、连续等。副词的语法特点：副词的语法特点：副词主要用来修饰、限制动词或形副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。容词，在动词、形容词前面作状语。如如:这（这（很很）好。你们（）好。你们（都都）来了。）来了。副词有时用在形容词后面，补充说副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。如明程度、结果，作补语。如:好得好得 很很。副词不能修饰名词、代词；多数不副词不能修饰名词、代词；多
10、数不能单独回答问题；一部分副词有关联能单独回答问题；一部分副词有关联作用，如：就、才、也等。作用，如：就、才、也等。8 8、连词：连词：用来连接词、短语或句子的词。如：用来连接词、短语或句子的词。如：和、同、跟、与、及、以及、或、和、同、跟、与、及、以及、或、或者、并、并且、不但、而、而且、或者、并、并且、不但、而、而且、虽然、但是、既然、要是、如果、虽然、但是、既然、要是、如果、假使、只要、除非、即使、假使、只要、除非、即使、因为因为、尽管、不管、不论、于是、可是、尽管、不管、不论、于是、可是、然而、况且、然而、况且、所以所以、因而因而、因此因此等。等。语法特点：语法特点：一般连词的前后两部
11、分可调换一般连词的前后两部分可调换而基本意思不变。而基本意思不变。关联词主要在复句中进行运用。关联词主要在复句中进行运用。只有连接作用，没有修饰作用。只有连接作用，没有修饰作用。9 9、介词：、介词：用在名词、代词或短语前面，和用在名词、代词或短语前面，和它们合起来（组成介宾短语），修饰或补它们合起来（组成介宾短语），修饰或补充说明动词等，表示时间、处所、方向、充说明动词等，表示时间、处所、方向、方式、原因、目的、对象、比较等。方式、原因、目的、对象、比较等。表时间：表时间：从、自从、到、在、当、于等。从、自从、到、在、当、于等。表处所、方向：表处所、方向：从、自、往、朝、向、到、从、自、往、
12、朝、向、到、在、于等。在、于等。表方式：表方式：按照、以按照、以 表原因：表原因：由于由于 表目的：表目的：为、为了为、为了 表排除：表排除：除了除了 表对象、关联：表对象、关联：对、对于、关于、至于、对、对于、关于、至于、连、同、跟、和等。连、同、跟、和等。表比较：表比较：比、同、跟、和等。比、同、跟、和等。语法特点：语法特点：不能单独使用。不能单独使用。不能加时态助词不能加时态助词“着着”“”“了了”“”“过过”和和表示趋向的动词表示趋向的动词“来来”“”“上上”“”“下下”等。等。常用介词及其用法（顺口溜）常用介词及其用法（顺口溜）自、从、以、当、为、按照，自、从、以、当、为、按照，由于
13、、对于、为了、到由于、对于、为了、到 和、跟、把、比、在、关于和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝除了、同、对、向、往、朝 用在名词、代词前，组成介宾短语后，修用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充饰、补充“动动”“”“形形”要记牢。要记牢。1212、拟声词：、拟声词：摹拟人或事物的声音的词。摹拟人或事物的声音的词。语法特点：语法特点：在句子中相当于一个形容词。在句子中相当于一个形容词。语法特点：语法特点：不同别的词发生组合关系，不同别的词发生组合关系，一般独一般独立成句，用逗号或感叹号隔开。立成句，用逗号或感叹号隔开。有的单独一个叹词就可以成为一个有的单独一个叹词就可以成
14、为一个句子。句子。有些叹词的汉子写法不固定。如有些叹词的汉子写法不固定。如“啊啊”因为音变又写成因为音变又写成“呀呀”“”“哪哪”“”“哇哇”等。等。词类的辨别词类的辨别 区分名词和非名词。区分名词和非名词。名词名词前不能加前不能加“不不”和和“很很”。区分形容词和动词。区分形容词和动词。形容词形容词可以用可以用“很很”来修饰，来修饰，动词动词前不能前不能加加“很很”（表示心理活动的动词除外）（表示心理活动的动词除外）区分形容词和副词。区分形容词和副词。形容词形容词能修饰名词，前面能加能修饰名词，前面能加“很很”；副副词词不能修饰名词，前面不能加不能修饰名词，前面不能加“很很”。区分连词和介词
15、。区分连词和介词。前后能互换的是前后能互换的是连词，连词，前后不能互换的是前后不能互换的是介词。介词。区分动词和介词。区分动词和介词。动词动词能作谓语，能作谓语，介词介词只能组成介宾短语修只能组成介宾短语修饰、补充动词、形容词。饰、补充动词、形容词。区分语气助词和叹词。区分语气助词和叹词。语气助词语气助词一般用在句尾，一般用在句尾，叹词叹词往往独立成往往独立成句，一般在句首。句，一般在句首。区分介词和副词。区分介词和副词。介词介词后面跟名词、代词；后面跟名词、代词；副词副词后面是动词后面是动词或形容词或形容词并列复句并列复句:不是不是而是而是承接复句承接复句:于是、然后、接着于是、然后、接着递
16、进复句递进复句:不但不但而且而且选择复句选择复句:不是不是就是就是转折复句转折复句:虽然虽然但是但是因果复句因果复句:因为因为所以所以假设复句假设复句:如果如果那么那么条件复句条件复句:无论无论都都复句复句句子成分句子成分.主语主语主语是谓语陈述的对象，指明说主语是谓语陈述的对象，指明说的是的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。例如：例如：中国人民中国人民志气高。志气高。提高整个中华民族的科学文化水平提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。是亿万人民群众的切身事业。3我们我们可以走出这了。可以走出这了。4院子里院子里静悄悄的。静悄悄的。5书书是粮食。是粮食。.谓语谓语谓
17、语是陈述主语、说明主语的。谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语说明主语“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。例如：例如：满天乌云满天乌云顿时消散了顿时消散了。树叶树叶黄了黄了。小王小王今年十六岁今年十六岁。鲁迅鲁迅是中国现代文学的奠基人是中国现代文学的奠基人。明天明天星期日星期日。什么书什么书他都看他都看。.宾语宾语宾语在动词后面，表示动作、行宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答为涉及的人或事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类问题。一类问题。例如：例如：我们打我们打篮球篮球人们观看人们观看阅兵式阅兵式。马克思认为马克思认为知识是进行斗争和为无知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服
18、务的手段。产阶级解放事业服务的手段。.定语定语定语是名语前面的连带成分，用定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。态、数量、所属等。例如：例如：那那(沉沉甸甸甸甸)的的稻谷，稻谷，象象(一一垄垄垄垄金黄金黄的的)珍珍珠。珠。（美）美）酒敬酒敬亲人。亲人。雪野中雪野中有有（血红）血红）的的宝宝珠珠（山（山茶茶白中白中隐隐青）青）的的单瓣单瓣梅花。梅花。（中国）中国）的的历史历史有有（自己）自己）的的特点。特点。.状语状语状语是动语或形容词前面的连带成分，状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示用来修饰
19、、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程动作的状态、方式、时间、处所或程度等。度等。例如：例如：他他已经已经走走了。了。咱咱们们北京北京见见。歌歌声声把把王老王老师师带带入深沉的回忆。入深沉的回忆。科科学学终终于以伟大的不可抑制的力于以伟大的不可抑制的力量量战战胜了神权。胜了神权。副词、形容词经常作状语，表时副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的介词短语作状语时，可以放在主语的前边，前边，如，如，在杭州在杭州,我们游览了西湖胜景。我们游览了西湖胜景。.补语补语补语是动词或形容词后面的连带补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。处所、数量、性状等。例如：例如：广大人民干广大人民干得得。他写的字比原来好他写的字比原来好得得。他他生生。他他坐坐。颜色是那么浓，浓颜色是那么浓，浓得得。
