1、写作话题：写作话题：Goods（商品）（商品）Learning objectives学习目标学习目标 1.学会描述商店的物品种类、颜色及价学会描述商店的物品种类、颜色及价格。格。2.掌握广告文体的写作方法及技巧，简掌握广告文体的写作方法及技巧，简单描述服装的价格和颜色，并能完成单描述服装的价格和颜色，并能完成“Big sale!Colors Clothes Store”为题为题的写作任务。的写作任务。3.注意穿着整齐干净，不穿奇装异服。注意穿着整齐干净，不穿奇装异服。Pre-writing Writing guidelines(写作方法指导写作方法指导)1.1.应用文的定义及特点、分类应用文的
2、定义及特点、分类 应用文是人们日常生活中广泛使用的文应用文是人们日常生活中广泛使用的文体。它最突出的特点是它的实际应用性，应体。它最突出的特点是它的实际应用性，应用文包括用文包括书信、通知、日记、海报、便条、书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同启事、请柬、电报、合同等。等。Pre-writing Writing guidelines(写作方法指导写作方法指导)2.2.本单元的话题写作线索本单元的话题写作线索 本单元的话题写作是为某一服装店写营本单元的话题写作是为某一服装店写营销海报，属于广告的一种，是带有装饰性宣销海报，属于广告的一种，是带有装饰性宣传作用的一种文体，通常配以绘
3、画图案，版传作用的一种文体，通常配以绘画图案，版面设计活泼。因此要注意广告的格式以及语面设计活泼。因此要注意广告的格式以及语言的灵活运用言的灵活运用清晰地介绍本商店的清晰地介绍本商店的产品产品、颜色、价格、颜色、价格等，吸引起购买者的眼球。等，吸引起购买者的眼球。(如下图海报如下图海报)Pre-writing Writing guidelines(写作方法指导写作方法指导)3.3.话题写作的要素话题写作的要素 确定人称。确定人称。确定时态。确定时态。确定要点。确定要点。根据中心，思考哪些材料需要拓展，根据中心，思考哪些材料需要拓展，避免与中心无关的细节；围绕中心，先列写避免与中心无关的细节；围
4、绕中心，先列写作提纲，再连句成篇作提纲，再连句成篇 sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt1 1Unit topic languages（单元话题语言）（单元话题语言）以连线、标序号等形式列举本单元与本话题以连线、标序号等形式列举本单元与本话题写作相关的词块、句子。写作相关的词块、句子。Language box（语言工具箱）（语言工具箱）名词词块Clothes:(1)Chunks（词块）（词块）1 1Unit topic languages（单元话题语言）（单元话题语言）以连线、标序号等形式列举本单元与本话题写作相关的词以连线、标序号等形
5、式列举本单元与本话题写作相关的词块、句子。块、句子。(1)Chunks（词块）（词块）Language box（语言工具箱）（语言工具箱）名词词块Colors:black,blue,brown,green,purple,red,whiteyellow big,small,short,形容词词块long1 1Unit topic languages（单元话题语言）（单元话题语言）以连线、标序号等形式列举本单元与本话题以连线、标序号等形式列举本单元与本话题写作相关的词块、句子。写作相关的词块、句子。(1)Chunks（词块）（词块）Language box（语言工具箱）（语言工具箱）数词词块ten
6、,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen twenty,thirty动词词块need,look,take,buy,sell名词词块：名词词块：Clothes（）鞋鞋（）短裤）短裤 （）T恤衫恤衫（）裙子）裙子（）短袜）短袜（）裤子）裤子（）毛衣）毛衣Quiz:Read aloud the chunks above and try to match the meaning by numbering.名词词块：名词词块：Colors（）白色）白色（）棕色）棕色（）紫色）紫色（）黑色）黑色（）蓝色）蓝色（）绿色）绿色（）黄色）黄色 ()红色红色Quiz:Rea
7、d aloud the chunks above and try to match the meaning by numbering.形容词词块（）短的，矮的）短的，矮的（）小的，小号的）小的，小号的（）长的）长的（）大的，大号的）大的，大号的数词词块：数词词块：（）十十（）十三）十三（）十八）十八（）十五）十五（）三十）三十（）十二）十二（）十一）十一（）二十）二十Quiz:Read aloud the chunks above and try to match the meaning by numbering.动词词块：动词词块：（）出售，卖）出售，卖（）购买，买）购买，买（）需要需要 （
8、）买下，拿，取）买下，拿，取 （）看，看上去）看，看上去Quiz:Read aloud the chunks above and try to match the meaning by numbering.（2）Patterns（句型）（句型）Do you need/like.?You can buy For，we have We sell产品产品：We havein red/in all colors.颜色：颜色：（2）Patterns（句型）（句型）We have/sell all our clothes at very good prices.We have/sell our green
9、 sweaters for only 30 yuan!Our white socks are only 10 yuan for three pairs.价格价格：（2）Patterns（句型）（句型）Come and see for yourself!Come to our store now!Come and buy your clothes at our great sale!Come and have a look for yourself!宣传语宣传语：2.Extensive languages（拓展性语言）（拓展性语言）Famous saying，proverbs,aphorisms
10、 and Classical sample sentences（名言、谚语、警句与经典（名言、谚语、警句与经典例句）例句）Clothes make the man.人靠衣装马靠鞍。人靠衣装马靠鞍。Take care of the pence and the pounds will take care of themselves.小财注意小财注意,大财大财自来。自来。Just do it.跟着感觉走跟着感觉走.Take time to indulge 尽情享受吧！.Impossible made possible 使不可能变为可能。Answer the following questions a
11、s quickly as you can.Task 1 hatT-shirtjacketsweaterskirtshortsshoestrousersTell the names of the following things.说出下列物品的名称。说出下列物品的名称。socksblackwhiteredgreenblueyellowbrownpurpleAsk and answer.Tell and describe the following things.Task 2 trousers black trousersshortsyellow shorts颜色颜色+名词（复数）名词（复数）a
12、hat a pink hat a small pink hat a hat a brown hat a big brown hat a skirt a green skirt a long green skirta skirta purple skirta short purple skirt a sweater a red sweater a long red sweatera T-shirta red T-shirta short red T-shirt a sweater a red sweater a long red sweatera T-shirta red T-shirta sh
13、ort red T-shirt冠词冠词+名词（单数）名词（单数）冠词冠词+颜色颜色+名词（单数）名词（单数）冠词冠词+形状形状+颜色颜色+名词（单数）名词（单数）clothes storeTalk about the price of the clothes.Task 3 How much is that bag?Its seven yuan.How much is the hat?Its five yuan.￥7￥5￥6How much is that T-shirt?Its six yuan.Writing 假如你开了一间叫假如你开了一间叫“卡乐卡乐”服饰店服饰店(Colors Cloth
14、es Store)，现在进行大，现在进行大减价，非常优惠。请发挥想象写一则减价，非常优惠。请发挥想象写一则广告以吸引顾客前来惠顾。广告以吸引顾客前来惠顾。要求：要求：1.以以“Big sale!Colors Clothes Store”为题，为题，词数词数:60个左右。个左右。2.行文连贯，要符合广告特色。行文连贯，要符合广告特色。Step1 Think and Fill（想一想，填一填）（想一想，填一填）审题审题体裁：体裁：_人称：人称：_时态：时态：_第一人称第一人称 一般现在时态一般现在时态应用文应用文clothesColor 颜色颜色Draw your own mind mapHow
15、to write an ad for the clothes store?Price 价格价格Product 产产 品品Do you need/like？/For boys，we have/You can buy/We sellWe havein red/in all colors.We have/sellat very good prices/We have/sellfor only/How much is/are?Its/Theyre only/are only for three pairs.以以“Big sale!Colors Clothes Store”为题为题beginningEn
16、dingStep2 Structurize（列一列（列一列）BodyCome and buy your clothes at our great sale!商店的产品、颜色、价格商店的产品、颜色、价格Come and have a look for yourself!Come to our store now!Come and see for yourself!Step3 Write（写一写）（写一写）用词方面用词方面:代词主格代词主格,宾格；宾格；名词单复数；名词单复数；动词搭配；副词位置动词搭配；副词位置 句子方面句子方面:篇章方面篇章方面:细节方面细节方面:句子完整；主谓一致；动词时态；
17、句子完整；主谓一致；动词时态；连词使用连词使用内容完整；要点齐全；布局合理内容完整；要点齐全；布局合理 单词拼写；标点符号；大小写单词拼写；标点符号；大小写 Step 4-Check（查一查）（查一查）S Step 5 tep 5 Appreciating&Evaluating 欣赏与评价欣赏与评价自评自评-自我赏析与修正自我赏析与修正朗读自己的文章，按照朗读自己的文章，按照习作评价习作评价标准表标准表进行自我赏析与修正进行自我赏析与修正。欣赏与修正欣赏与修正 请交换习作欣赏，用红笔划出对方的请交换习作欣赏，用红笔划出对方的亮点亮点词、句词、句,并运用并运用改错符改错符号号标出不足，进行适当标
18、出不足，进行适当修改修改。按照按照习作评价标准表习作评价标准表给同伴的习作打分。给同伴的习作打分。点评点评由由亮点亮点欣赏到欣赏到不足不足的修正和提升（的修正和提升（篇章结构篇章结构分析分析-细节细节点评点评)同伴互赏同伴互赏我欣赏，我快乐！我欣赏，我快乐！修改习作时可使用这些符号：修改习作时可使用这些符号：优美句子优美句子；漏词漏词；错处；错处；删除；删除；语法错误语法错误 G；人称错误人称错误 P；时态错误时态错误 T；拼写错误拼写错误Sp 作文评价标准表作文评价标准表师生共评师生共评集体赏析集体赏析按照按照习作评价标准表习作评价标准表进行集进行集体赏析，并积累好词好句，体赏析，并积累好词
19、好句，进行美化和提升进行美化和提升。Come and buy your clothes at Colors Clothes Store！We have lots of good things for you!For boys,we have T-shirts in all colors for only 22 yuan!And the shorts are only 18 yuan!For girls,blue skirts are only 25 yuan!How much are our beautiful hats?Only 10 yuan!Every one can find his
20、own favorite in our store!Come to our store now!Big sale!Colors Clothes StoreBig sale!Colors Clothes Store本文思路清晰，结构本文思路清晰，结构完整，内容完整，内容充实充实。开篇用开篇用“Come and buy”招揽顾客，招揽顾客，简明扼要。简明扼要。中间部分首句用中间部分首句用“We have lots of good things for you”对产品进行总写，然后用对产品进行总写，然后用“For,we have”和问句和问句“How much are?”等句式等句式对产品进行描述，
21、对产品进行描述，使文章的语使文章的语言丰富，有质感言丰富，有质感；结尾部分用了结尾部分用了“Every one can find his own favorite in our store！”进行进行总结，与前面的总结，与前面的“for you”前后照应。前后照应。Come and have a look for yourself!We sell all our clothes at very good prices.Do you like sweaters?We have red sweaters for only fifty yuan!Do you need coats?For boys,
22、we have black coats for only thirty-five yuan,and for girls,yellow coats are only thirty-eight yuan!How much are our trousers?Only thirty yuan!And we have black shoes for only twenty-eight yuan.Socks are only five yuan for three pairs!There is a saying“Clothes make the man”.Just come here and make y
23、ou better!Big sale!Colors Clothes StoreBig sale!Colors Clothes Store本文思路清晰，结构本文思路清晰，结构完整，内容完整，内容丰富。丰富。开篇就用了开篇就用了.for yourself 吸引顾客的注吸引顾客的注意力；意力；中间部分首句用了中间部分首句用了We sell all our clothes at very good prices 对商店产品进对商店产品进行总写，然后用三个问句行总写，然后用三个问句对产品进行细化描述；对产品进行细化描述；结尾部分用了谚语结尾部分用了谚语Clothes make the man.和和.make you better 与开篇的与开篇的for you 首尾对应。首尾对应。Summary1.How to write an article about advertisements.2.Learn some of the writing skills.写写 查查想想 列列评评By others faults,wise men correct their own.他山之石，可以攻玉。他山之石，可以攻玉。Rewrite your article.
