1、人教版(PEP)三年级英语上册Unit-3课件Lets talkLets talk Lets Lets playplayLets learnLets learnLets Lets dodoLetters and soundsLetters and soundsLets talkLets talkLets playLets playLets learnLets learnLets Lets dodoStart to readStart to readLets Lets checkcheckLets singLets singStory Story timetime欢乐记单词欢乐记单词轻松学语法轻
2、松学语法Lets talkLets talkGood morning.Good morning.How are you?Im fine,thank you.Lets go to school!OK!课文翻译课文翻译早上好。早上好。你好吗？我很好，谢谢你。我们一起去上学吧！好的！课文翻译课文翻译句型讲解句型讲解询问身体状况 “How are you?”表示“你好吗？”用来询问健康状况。Im fine,thank you.Fine,thanks.Very well,thanks.答语我很好，谢谢你。【拓展拓展】回答之后，还可以用“And you？”（你呢？）回问对方表示礼貌。爱提建议的“Lets.
3、”句型结构：Lets+动词原形+其他.意思“让我们”，用于想邀请朋友和你一起做某事。如：Lets play football！我们一起去踢足球吧！返回导航返回导航Lets playLets play句型练习句型练习给下列句子找答语。给下列句子找答语。Hello！Im fine,thank you.Good morning.OK!How are you?Hi!Lets go to school!Good morning.两人一组读一读，一人读两人一组读一读，一人读左栏的句子，一人读相应左栏的句子，一人读相应的答语。的答语。返回导航返回导航Lets learnLets learneyefaceno
4、seLook at me!This is my face.返回导航返回导航Lets doLets doClose your eyes.Open your mouth.Touch your nose.Touch your face.Touch your ear.返回导航返回导航Letters and soundsLetters and soundsEeeggelephantListen,repeat and chant.FffacefootgreengiftHhIihihandice creamA-B-C.Clap your knee.C-D-E.Point to me.E-F-G.Show m
5、e three.G-H-I.Close your eyes.A-B-C-D-E.Repeat this chant after me.E-F-G-H-I.Its time to say“goodbye”.Goodbye!返回导航返回导航返回导航返回导航Listen and circle.Listen and circle.chgdrfaeia返回导航返回导航Lets talkLets talkHi,Mike!How are you?Very well,thanks.Lets make a puppet!Great!课文翻译课文翻译你好，迈克！你好吗？很好，谢谢。我们一起做个木偶吧！太棒了！课文
6、翻译课文翻译知识拓展知识拓展表示赞同的句子Great！太棒了！Good！好的！OK！好的！All right.好吧。返回导航返回导航Lets playLets play返回导航返回导航Lets learnLets learnheadarmbodyhandlegfootThis is the arm.This is the leg.词汇练习词汇练习判断图片与所指的身体部位是（判断图片与所指的身体部位是（）否（）否（）相符。）相符。ear（）nose（）hand（）foot（）leg（）body（）返回导航返回导航Lets doLets doClap your hands.Touch your h
7、ead.Wave your arms.Shake your legs.Shake your body.Stamp your foot.()()()()()听录音，给图片排序。听录音，给图片排序。4 5 6 2返回导航返回导航3Start to readStart to readFind and say.Read and count.2 2 3 22 1 3 1返回导航返回导航Lets checkLets checkListen and number.2 1 3 4听力原文听力原文听力原文听力原文1.Hi!Look at me.This is my nose.2.Lets go to schoo
8、l!OK.3.How are you,Sarah?Im fine,thank you.4.This is the arm.No!No!This is the leg!返回导航返回导航Lets singLets sing返回导航返回导航Story timeStory time返回导航返回导航欢乐记单词欢乐记单词返回导航返回导航身体（body）器官真奇妙，样样都重要，脸上（face）有五官，耳朵（ear）用来听，眼睛（eye）用来看，鼻子（nose）用来闻，嘴巴（mouth）用来品尝，手（hand）用来拿东西，头（head）用来思考，脚（foot）用来走路，胳膊（arm）和腿（leg）用来伸展活动
9、。轻松学语法轻松学语法返回导航返回导航1.How are you?1.How are you?你好吗？你好吗？Im fine,thank you.Im fine,thank you.我很好，谢谢你。我很好，谢谢你。当熟人之间有较长一段时间未见面，询问对方身体状况或是比较正式地向别人打招呼时，可以用“How are you?”来问候。句型结构：How are you?答语：Im fine,/Fine,/Im OK,/Very well,thank you.例：【拓展】在回应别人的问候之后，出于礼貌回问别人时，为了避免与上文“How are you?”重复，可用“And you?”提问。例：【小贴
10、士】如果状况不是很好，回答时可用：Im not very well.例：2.Lets make a puppet!2.Lets make a puppet!让我们一起做个木偶让我们一起做个木偶吧！吧！Great!Great!太棒了！太棒了！此句是表示提建议的句型。其中，lets是let us的缩写形式，意为“让我们”，后面加动词原形。句型结构：Lets+动词原形+其他.答语：OK!/Great!/All right!例：3.Look at me!3.Look at me!看我！看我！本句型可提醒别人看向某物。句型结构：Look at+人/物.例：【拓展】look还可以单独成句。当我们提醒别人看时，可以直接用“Look!（看！）”。例：家庭作业家庭作业1.1.抄写字母抄写字母EeEeIiIi，每个字母写一行。，每个字母写一行。2.2.熟读身体部位单词。熟读身体部位单词。3.3.熟读本单元熟读本单元Lets talkLets talk部分的对话。部分的对话。返回导航返回导航
